一、背诵类知识的复习与预习。
二、阅读。阅读方面,对于文章类型来说,仍旧应该放在记叙文的阅读。鉴于大家在秋季班的学习中已学过很多知识点。
因此,寒假的阅读理解的学习应把重点放在如下两个方面。一是对之前秋季班及暑期班所学习的知识点进行系统的总结与复习。把之前学过的题型及相应的解题思路对照笔记温习一遍,而后按照讲过的解题思路自己再做一遍做过的阅读题,检查自己是否真正掌握了。
二是进行新内容的学习,春季班将不会再讲记叙文,转而讲**阅读。因此需要在寒假进行记叙文相关题型的查漏补缺。在秋季班,对阅读的整体感知基本已讲完,而局部感知题型还剩下句子类的句子作用,句子赏析,景物描写作用三种题型没讲,建议大家将阅读理解的训练重点放在这三种题型。
训练的时候最好能够梳理出这几种题型的相关解题思路。
作文在任何一个长假都不能丢,必须进行练笔,不然开学时连基本的语感都会丢掉。鉴于初一上学期,大部分学生都将写作重点放在了如何审题,如何立意,如何让文章结构更清晰,如何让语言更优美这些宏观性的构思上了,相对来说对具体的`细节描写训练得比较少。而细节描写的训练相对来说比较花时间。
因此,这个寒假建议学生将重点放在作文细节描写的训练上。训练的主要方式是:写一篇文章(其中一定要包含有人物的细节以及景物的细节),洗完之后,让一位老师帮助批改,按照细节描写的写作技巧及评分标准进行不断的修改,直到自己能够将细节描写写得生动形象具体了为止。
四、课外阅读。
语文学习无论如何不能仅仅理解成为题型的训练。很多时候,优秀的语文成绩很大部分来自课外阅读,没有课外阅读前提的题型训练,只会让语文学习成为无源之水。因此,在这段长长的假期里,平时说没时间进行课外阅读的孩子们,无论如何也找不到理由再说没时间进行课外阅读了。
对课外阅读,建议兼顾两方面。
一方面是与考试直接挂钩的八部名著的阅读。《北京语文中考说明》中给大家列出的八部名著分别是《诗经》《左传》《论语》《孟子》《战国策》《水浒传》《西游记》《朝花夕拾》
初中生物,建议在初一寒假将《西游记》或者《水浒传》这两本书先看了。首先这两本都是**性质的书,故事性强,适合初一学生阅读;其次这两本书都很厚,适合寒假时走亲戚走累了,打游戏打烦了,做作业做累了的时候坐在床上或书桌前慢慢读。读的时候,在获得阅读享受之外,还需要注意其中重要的考点的记忆。
另一方面是一定量的美文阅读。美文阅读的作者建议放在如下几位:席慕容,龙应台,汪曾祺,丰子恺,林海音(有其他爱好当然也可以)。
大家多多少少对这些人都非常熟,因为他们的很多小品文章经常成为各种考试的阅读内容。而他们之所以成为考试中阅读方面青睐的对象,很大一部分原因是作为散文,他们的文章可读性确实非常强。阅读这些人的美文,一方面能够培养阅读的语感,另一方面,对写作也有帮助。
建议寒假去买其中一个人的散文集,进行无功利的阅读。
语文学习是一个连续的,积累的过程,而语文是其他任何学科的基础,甚至可算是一个人一辈子学习的基础。在漫长的寒假假期中,当你忙着玩,忙着走亲戚,忙着打游戏,忙着看电视,忙着做数学题,忙着背英语单词的时候,千万别忘记,每天花上那么一到两个小时学习语文。提前祝大家寒假有一个快乐的语文学习!
寒假语文复习计划
一 指导思想。语文学习重在平时的积累和领悟。考前虽时间短暂,但只要能够针对自己的实际情况突出重点,突破难点,是完全可以提高成绩的。所以应讲求方法,在有限的时间内,全面提高自己的语文能力,以达到高考要求。二 任务和要求。1 基础能力过关 全面阅读教材,查漏补缺,彻底扫除知识结构中理解上的阻碍。2 综合...
寒假复习计划
2010年1月16日 2010年3月21日。剩余总时间 63天。实际剩余复习时间 考前准备过年在家坐车各科总复习剩余时间。t 63天 3天 5天 2天 10天 41天。41天除以4科 10天 科 1 天。正在复习及示复习科目 西方经济学 管理学 政治 英语。第一轮平均每门课复习时间只有10天。第一轮...
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1月14日 18日 1月28日 2月2日 休息。3.完成 在这的日子里 的作文。数 完成济南 潍坊中考题 淄博选做2月3日 7日 英 语 1.完成滨州 枣庄中考题2.阅读 俗世奇人 物 完成基础知识填空第一张数 完成聊城 日照 泰安中考题 滨州选做。化 完成基础知识复习提纲 单元英。政 1.列七上提...