一、高一寒假生活学习指导。
1、完成寒假作业。
2、坚持摘抄。
摘抄是积累素材，提高语文素养的重要途径，所以，学生在假期一定要坚持摘抄，平均每。
两天摘抄一则，每则左右。内容不限，可以是精美语段，也可以是作文素材，也可以完。
整文章。要求字迹要工整美观，与平时的练字结合起来。
摘抄与课外的阅读结合起来，不要纯粹的为摘抄而摘抄。摘抄应该是在广泛的阅读基础上。
摘抄精华部分。阅读可以在家长指导下进行，可以选择一到二本名著，如《红楼梦》《边城》等，可以涉及文化层次较高的书籍，如各类古诗词鉴赏，散文鉴赏等；提倡阅读生活化和文化底蕴。
丰厚的散文，**限于短篇和名著。
写在摘抄本上，返校后检查。
3、建议学生寒假中多观察多思考，及时以周记或者日记的形式记录下见闻和感受，保证每。
一天都写一点东西。
最低限度是三篇完整的文章，写在周记本上，返校后上交检查。建议运用。
多种表达方式，内容涉及面要宽。重点建议以下三种： -记叙文一篇。
记叙发生在寒假期间的一件或几件事情，文章中要有鲜活的人物形象，要有具体的情景描写，要适当穿插议论和抒情等表达方式。--述评一篇。根据自身实际，可以写影视述评、新闻述评或者书评，亦可选择其它内容。
的述评。要求，文章要有述有评，述要抓住要点，简要概括又生动准确地对相关内容进行复述；议要切中要害，点出本质，从所述中总结引申出独到深刻的认识。--调查报告一篇。
对某一社会现象或者社会热点问题进行调查，要有具体的事实表述，并在事实表述的基础上进行概括分析，表达出自己的观点看法。
4、为下学期做准备。
第二学期时间短，教学任务重，所以指导学生利用寒假阅读部分篇目，以减轻上新课时的。负担，篇目选择标准是，首先是有趣味性，能引起学生的兴趣；二是篇幅相对较大，内容较为。
浅易。阅读必修三《品质》《老王》(**)《廉颇蔺相如列传》《鸿门宴》(文言文)阅读必修四《雷雨》(戏剧)《一滴眼泪换一滴水》(**)《辛德勒名单》(电影剧本)二、假期语文组老师学习安排。
1、根据级部安排，认真学习《提高课堂教学效率的五大方略》，反思自己的教学，结合实。
际，写出高质量的读后感。充分利用假期进行业务学习，开阔视野，提高认识。
3、每一个老师要对于自己一学期的教学工作进行总结反思，结合本次考试的成绩，认真总。
结经验和教训，提前熟悉必修三和必修四的内容。对下学期的教学进行规划，总结与规划要形成文字。
高一寒假语文学习计划
对于语文来说，高一正是打基础的关键时期，寒假正是学生弥补 巩固的大好机会，所以要指导好学生的寒假安排。同时，高一的寒假也是老师反思教学，发现问题，调整心态，提高业务素养的好机会，因此，如何安排这个假期，对于每一个语文老师来说，也是非常重要的。以下是xx整理的高一寒假语文学习计划，欢迎阅读！1 完成寒...
寒假语文学习计划
假期到了，高三的学生离高考也近了，面对我们的成绩，我们还能做点什么呢？语文一直是我的薄弱学科，我特意制订了一个寒假语文复习计划，仅供大家参考。一 主动回想，重温昔日。主动回想，简单地说，就是独立地把老师课上所讲的内容回忆一遍。这样做实际上就是自己考自己，是逼上梁山着自己专心致志去动脑筋进行思考的一种...
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假期到了，高三的学生离高考也近了，面对我们的成绩，我们还能做点什么呢？语文一直是我的薄弱学科，我特意制订了一个寒假语文复习计划，仅供大家参考。1 要千万仔细阅读课本内容，后看参考书。读时，心里要有个目的 要么加深理解 要么解疑 要么加宽知识面 要么了解知识间的联系。2 读有所得，适当记录。在听课笔记...