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xx-1-27寒假生活（4）一天的效率。
今天在家做期末的工作，实际是假期生活的模式。我感受着这一天的充实和高效率。
早晨参加晨舞队，虽说都是些退休的老人，我是其中最年轻的。但是，她们都很有活力。每天接触着舞蹈，她们对于舞蹈的接受能力比我强多了。
下午去游泳和泡温泉。来这里的常客大多是来海南过冬的“候鸟”。现在，开始有了几个孩子，孩子们考试完了，快放假了。
也有几个从山西大同来的年轻人，是来这里看望在海南过冬的老人。其他大多是东北人。那个来自大同的幼儿园老师感叹：
这么一池子水，每天都放掉了，多可惜啊。在他们大同，每一滴水，都是先洗脸、再洗衣，过后储存起来，还得用来擦地板，冲厕所用。水是很珍贵的。
她们来海南，很喜欢这点水。投进冰冷的水中，坚持的时间比我长一倍以上。尤其是她的妈妈，今年来海南学会了游泳，而且是冬泳。
有些年轻人学游泳都很害怕，可这位退休的老人，真是了不起。
上午，我在家写了33个孩子的评语。有了锻炼后的思维很集中，灵感来的快，写起来轻松自如。过去，给学生写评语，我得写一个月，一天最多写三两个人，就没有了思路。
今天的感觉特别好，因为在有氧运动过后，身体很舒展，没有冷的感觉。
下午，我在家做了几份历年来的小考阅读题，效率也是出奇的高。一个小时做了六个题。但是，感觉做这样的一些题，对于思想没有多大的影响。
这些作品，读过之后，不容易留下很深的印象。不像阅读一本书，会让人产生一些灵感。看来，对于语文素养的培养，还是需要多读书，而不是多做题。
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