以《冬》为话题的初二作文

冬。家乡的冬非常寒冷，经常的大雪。

路边铺着厚厚的一层雪，但在雪的下面，还有好几株青草卧在那里呢！家乡的雪来的晚，小草却来得很早。那些草被雪掩埋，但等雪稍稍化了一点的时候，便露出它小巧的头，绿绿的，尖尖的。

家乡的湖有很多，全都在这个时候沉睡下去，静静的，没有任何人打扰。湖面结着一层薄薄的冰，散出丝丝微弱的气息。

周围弥漫着浓浓的雾，在雾的映衬下，道路一片白色，像铺了一层雪白的毛绒卧垫。雾，像一群温文尔雅的小精灵，它们绕过我们的腰间，跨国阻挡的树枝。看，它们在跳舞，在跳属于它们的舞蹈，那呼呼的风声应该就是它们的伴奏吧。

家乡的冬很简单，也很随和。它不在乎被赋予什么样的角色，它可以是你，可以是我，它没有太多的奢求，只想在自己短暂的生命里，演绎出最生动独特的情节。

冬。秋的最后一丝气息在空气中消失了，冬姑娘披着白色纱衣踮着轻盈的脚尖来到了北国。取而带之，冬的气息迅速的弥散着，我们的校园也被这种气息浸没了……

亭亭玉立橡皮树。

花池中，花儿早不见了身影，只留下枯草在默默守侯。芭蕉树也被镶上了一道金边。常青的松树也没有夏天时绚丽夺目，只是悄悄换上了一件令人悲哀的深绿夹克。

连冬青树的树叶上也布满了一个个黄点。

四季橡皮树便在这时鹤立鸡群，挺拔的身姿配上一件华贵的褐色外套，在草木中威风凛凛，深邃的目光向远眺去，它那赤诚的心中一定埋藏着不平凡的理想吧。秋日，我曾伫立在橡皮树下欣赏它的花，俏美的面庞随着秋风摇曳着，那丝淡淡的清香，也在空中荡漾。此时，橡皮树那椭圆的叶子卷曲了，呈现着褐色。

叶儿是正在思念那溶入泥土，芳香不再的花儿吗？凛冽的冬风刮起，而橡皮树仍旧伫立在那里，守侯着不复芬芳的花儿。

松。有人说，松是四季常青的，但你如果仔细观察这每日可见的伙伴，细细品位，会发现四季情调着实不同，。春，是那种充满生机与活力的翠绿；夏，是那种成熟的青绿；秋，是那种让人看后犹然未禁的深绿；而冬，则是那种沧桑有力，似乎饱含风霜的墨绿。

校园中有许多松树，而我却唯独喜爱那花池中屹立的它。冬风中，有些瑟瑟发抖，不住的摇晃树叶，似乎想驱逐寒冷——这位不速之客；而它坚定的屹立在那里，执着，勇敢。

后语。在冬季，漫步在校园中，看着那含着独特韵味的美景，触景生情，竟情不自禁拉起伙伴的手欢快的跳啊，笑啊……

冬，也有她温柔可亲，生机勃勃的一面——不是吗？

写作札记。这篇文章我完全是在美的感受中写的，一边回想课间在学校前院跳跳、笑笑时，那无比舒畅的感受，一边提笔写，我觉得自己都是面带微笑在写的。我希望今后写作都能像这次一样以好的心情，用心创作。

我也得出了一个经验：拥有好心情，作文会成为你的密友。

冬天。我爱你，冬天，爱你的皑皑白雪，爱你的银妆素裹，你更是一个充满欢乐的季节。

你是纯洁的，因为你用白雪装点了自己；你是恬静的，因为你使万物沉寂；你是寒冷的，但仍挡不住孩子们的热情。

冬天，我来到公园里，看到的、听到的、闻到的，都让我感受到你带来的气息—

你看！雪花飞舞，树枝上落满了雪，犹如美丽的银色枝条，随风摆动；草地上一片白茫茫，仿佛给冬眠的小草盖了一床白色的厚厚的棉被；一座座雕像也被雪包裹起来，变成了冰雕；假山、亭子、游乐场，都被白雪覆盖，雪花片片，银光闪闪，我们仿佛来到了一个银白色的世界。

你听！空旷的雪地上传来了阵阵欢声笑语，原来是同学们在雪地里玩耍：有的同学在堆雪人，有的同学在打雪仗，有的同学在滑雪。

我们充分地享受着冬天给我们带来的乐趣，欢乐的笑声驱走了冬天的寒意，驱走了学习的疲劳。

你是否闻到阵阵幽香？没错，那是在冰雪中迎风盛开的蜡梅，有的含苞欲放，有的一簇簇地竞相开放，争奇斗艳，阵阵幽香沁人心脾。使我想起了王安石的诗句：

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

我爱你，冬天，因为你给我们带来了无限乐趣。