回到教室，我们都干渴的要命，有水的人大口大口的把水咽下肚，没水的人也低三下气的讨水喝。突然，一声尖叫打破了这和谐的场面， 啊！ 是李静婷在叫，这个平日的疯丫头怎么会突然发出噪音呀？
我们顺着声音看去，只见她拿着个小钱包气呼呼的站在座位上，见我们向她那边看，李静婷诉苦道： 我带了十元到学校，想放学后买本《查理九世》，可是一回来，钱全没了！ 这时，也有人警惕地翻了翻自己的书包，检查东西有没有丢。
我也顺手翻翻书包，呼还好没丢东西。过了一会儿，有人说： 呀！
我的一支自动笔丢了！ 紧接着，有人回应：我比你还要严重，我在百货楼换来的《阳光姐姐**派》丢了！
要赔10元钱的。 也有很多人丢了东西。大家怀疑是被偷了。
这时，打了上课铃，吴老师走进班门，同学们都坐到了各自的位置上，李芳把手举了起来，吴老师让她发言，李芳得到准许后，站起来说： 吴老师，今天上了体育课回来后，我班丢了很多东西。 许艺莲也站起来说道：
是的，老师，我的一个英语本也被偷了。 同学们纷纷站起来报告自己被偷了什么东西。吴老师见状，挥挥手，让同学们不要乱，问：
那你们知道是谁偷的吗？ 我想到体育课时找不到张艺莹，便举起手，说： 我怀疑是张艺莹，今天的体育课她没下。
张艺莹听了，面露可疑的神色，问道： 你凭什么这样说？ 她的同桌站起来说：
老师，我在张艺莹抽屉里发现了谢晓楠的一本《儿童文学》。 说完把书举起来，谢晓南一看，大声叫道： 那是我丢的！
张艺莹，你竟然偷好朋友的书，我真是看错你了！ 张艺莹脸红了： 我、我只是想看看够了！
吴老师说任康健，你是张艺莹的同桌，你来搜。 过了一会儿我们已经觉得时间太长了，任康健把几个本和两本书举起来，说： 老师，就是她偷了别人的东西。
这本《麦田里的守望者》就是我丢的。 张艺莹，你你还有什么话要说？ 吴老师呵斥道身为一个小学生，你竟然学会了偷东西，不可饶恕！
我会向学校反映的。 张艺莹低下了头
看到这里，我心中不禁想到：要想让不文明的行为在这美丽的校园清除掉，我们自己就要警惕呀，不能受坏习惯的**！
河南三门峡河南省三门峡市育才小学四年级：吴新月。
关于安全的作文：我眼中的校园安全校园安全最主要的内容是学生的人身安全。青少年好动、好奇心强，对任何事情都充满兴趣，他们的行为具有很大的随意性，因此，研究青少年的身心特点，有针对性地做好安全防范工作，确保校园安全是每一个学校都应该重视的课题。
对此，我们怀文中学提出了校园无小事，事事见安全，安全责任大，关系你我他的安全工作理念，以人为本做好学校的安全工作。
校园安全以人为本，首先从宣传教育做起。xx主席说过： 隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。
关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织安全专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识；通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力；推行安全教育周 ，举办丰富多彩的安全主题活动；举行消防、安全知识竞赛以及安全主题的作文竞赛；组织教师为校园安全工作进言献，并对有价值、有创意建议予以奖励；组织学生为校园安全拟。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如不挤不拥不打闹，怀文校园更美好轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好楼梯非跑道，上下勿奔跑等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。
校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。
教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行等等；老师上课实行交**制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。
活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以控 ，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件；更主要的是予以引 ，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的。
生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食安全；食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗；学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念，领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般安全温馨的氛围，又可及时掌握学生动向，确保校园安全。
消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏；一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施；另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。
校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。
关于校园的作文：别了，亲爱的校园对于六年级的我们，在当年六岁的九月，背上花花绿绿的书包，迈着欢快的步伐，勾起微笑的嘴角，向学校走去。稚嫩的我们不明白这个道理：
有相遇就有离别，有快乐就有悲伤。
美丽的校园存放着我们同学的回忆，有酸有甜，苦辣和咸当然也少不了。
酸：最令同学们酸的东西，无非是那每天必做的广播体操了。特别是当**比广播体操质量的那段时间，每个同学都累趴下了。
全国第三套小学生广播体操七彩阳光现在开始！ 广播的声音传来，其中还嚣杂着教官的说教。在怒火般的太阳的照射下，同学们的脸上似乎脸上写了一个大大的字酸为什么会酸呢？
也许你们会说做广播体操不是两分钟就完了，比划下也就过去了，怎么会酸呢？可是你有没有发现前面提到的两个字教官 ，这两个字可不是说着玩的，你如果做不好，这两个字可是会批评你并惩罚你的，这也是其中一个因素。还有一个则是我们做操的遍数，记得其中一天的上午，我们一共做了整整十三遍广播体操。
中午一回家，所有同学都瘫倒在了床上，直到下午上课，再也起不来了。
苦：在学校里，学习当然最苦，但是在我们学校，作业不到半小时就可以全部写完，所以同学们的生活似乎没有痛苦。不过你猜错了，我们的情绪在某些时候还是很痛苦的。
最近班上，绯闻传得可是挺火的。就拿坐在我前面的琳子（同学外号）谈谈吧。琳子这人如果说长得丑那真是扼杀的她如花的容貌，而且她是个学习很好的女孩。
然而他的同桌小鹰（同学外号）也不赖。但是小鹰却是个脸皮厚又喜欢惹事的男孩，这让琳子特别苦恼。他们俩每天一小吵，三天一大闹。
慢慢地，绯闻传到了隔壁班。每天都会有几个不要脸的男生跑来喊鹰嫂，鹰嫂 。琳子呀，我为你痛苦的生活默哀。
辣：有人说观众的目光是雪亮的也是火辣的。对我来说这是事实。
在管乐表演的时候，作为重要的一员，我出一点差错都会被人尽收眼底。不过谁是十全十美的呢？记得有一次我们在学校报告厅演出，我的谱架在表演**倒了，那火辣辣的感觉真的使人难以忍受。
亲身体验当然不能作假，所以我也得到了一个教训后台工作在演出时是至关重要的。
咸：泪水可以媲美海水，笑脸背后就有泪水。记得冰岛作家拉克司内斯说过眼泪无法洗去痛苦。
我记起了一年级的一段往事。一年级的我，稀里糊涂的跟着几个学生逃课，来到了学校的科学园。在池塘边，几位位同学跳下了水，有一个同学也把我拉下了下去。
开始我比较害怕，但在她们的起哄下，我也就跟着她们一起玩水。但待到老师过来时，想后悔都来不及了。被老师叫到办公室后，老师对我进行了严厉的说教。
妈妈闻讯来到学校，老师也跟妈妈说了我的不是。才一年级的我受到这番羞辱，怎会忍得住眼泪。那也是我第一次在学校里哭，也是我第一次尝到了眼泪的咸味。
甜：幸福微甜，和母校、同学们在一起无非是甜甜的。说不出的感情，心里甜滋滋的心情怎么也藏不住，无论是别的什么情绪，最后都会化成甜甜的幸福的回忆。
再见了，亲爱的小学校园。我们一起的经历请您都收藏好，封存起来，待到以后回首时，甜蜜肯定会在微风中荡漾。
广东深圳南山区**教育科学研究所南山附属学校六年级：石凌霄。
校园作文,关于校园的作文
校园作文，关于校园的作文。校园作文，校园一角作文，美丽的校园作文，描写校园的作文，关于校园的作文。有这样的一个我熟悉的地方，它美丽整齐而又充满朝气。它就是我的校园。在校园每个角落，我最想为大家介绍的就是我们班级的卫生角。在卫生角里，两个簸箕紧挨着几把扫帚 拖把，墙上挂着几条抹布，一个夹子靠在墙，一只...
美丽的校园关于校园作文
我们的校园里到处是花草树木，景色宜人，伴我走过四季，走向成熟。春风拂面，杨柳如烟，春姑娘迈着轻盈 欢快的脚步来到了人间，来到了校园。这时，枯黄的小草过了一个冬天，披上了绿衣服。大树也抽出了细叶，张开了怀抱，欢迎小鸟来树上唱歌，做窝。校园里一片盎然生机。时间如流水，转眼间脾气暴躁的夏大哥悄然而来。香樟...
美丽的校园 关于校园作文
美丽的校园 关于校园作文。大自然的四季是那样的迷人，令人陶醉。而我更喜欢我们察院小学校园的四季。新年过后，同学们带着欢声笑语回到学校，春的使者 燕子叽叽喳喳地叫起来，花坛里的花争先恐后地开放。白的如雪，红的如霞，露出灿烂的笑脸，欢迎同学们。夏天到了，校园里一棵棵大树伸开它们高大的臂膀，为孩子们遮住炎...