我忘不了她那玫瑰似的的小脸;忘不了秋水似的眼睛;忘不了黑云似的蓬松的发辫和她那两个小酒窝!忘不了,唉!
在五年级时的一天下午,数学老师叫我背质数表。因为不熟悉被老师吵了,当时我的脸通红通红的。放学后我独自走在学校小路上,刚走了一会就听见她在叫我:
喂,张梦蝶,等等我,等等我心想:她一定会嘲笑我的我要防御。我举起手指着她:
干什么,你想嘲笑我吗?如果是的就给我滚到一边去。 她很委屈的说:
你怎么这么说?我与你相处几年了,你连我都不了解吗? 我放下手,好奇的问:
那你干些什么? 她说: 我知道你心里不会受,但我要告诉你,老师吵你是为了你好,你不要生气了。
经过这件事,我更忘不了她。哦忘了告诉你们了她是王小娜。我与她的友谊比海深,比石坚。
我好想有个知心朋友我好想有一个知心朋友,这个是我的愿望之一!每个人应该都至少有一个知心朋友吧,我却没有。
现在我在班里过的说好也不好,说不好也好。我现在想有一个可以和我在一起快乐的玩耍,一起勤奋的学习,一起真心的交谈的知心朋友。知心朋友对自己的好处非常多。
在你一个人没事可做的时候,知心朋友会和你玩、会陪陪你;在你学习上遇到困难的时候,知心朋友会帮助你和你一起解决困难;当你遇到烦心事或遇到什么悲伤事,知心朋友会帮你把烦心事和悲伤事越化越小,甚至化为乌有。如果把开心的事分享给知心朋友,大家也就一起快乐。记得一位名人说过:
拥有一个知心朋友,你将拥有两份的快乐,免去一半的忧愁。 有个知心朋友,多好呀。
一般朋友平时只是打打闹闹,没有什么真感情。如果你和他说心里话,说不定他会像别人宣传;如果你生病、受伤什么的,说不定他们都不会伤心,更别说来你家看你之类的了。而知心朋友则就大大不同了,知心朋友会分享自己的事与你听,如果你生病、受伤了,他就会为你伤心、去看望你!
如果我有了知心朋友,我会珍惜这个知心朋友。
我好想有个知心朋友
六(4)班周小可写于xx年1月13日星期日天气阴。
浙江衢州江山市江山解放路小学六年级:周小可。
关于朋友的:朋友你在哪儿呀我有一个好朋友,他有一种有难同当的精神。
他的名字叫鲍明月。
记得又一次,大课间,我的几个伙伴叫我们去跳皮筋儿,我和他们兴冲冲的跑了出去,在下楼的时候我跑的很快,一不小心踩了前边同学的鞋,他正好往前一跑,只听咚的一声,我往下一低头,他跪在了地上,鲍明月把他慢慢的扶起,他的腿上已经出血了,他哭着说: 我后面有一个踩了我,我才跪在地上的 ,这时我心里苦苦的想,我怎么跟他道歉呢?脸红红的,鲍明月看了我一眼,看我很为难的样子,知道是我干的,他立刻对那位同学说:
对不起 ,那个同学知道了,就让他值一个星期的日,因为那位同学是副班长,在班里最凶了,谁都不敢指出他的错误。
在去年暑假不幸的是鲍明月失去了妈妈和爸爸,他被他的姑姑带到了北京,有时我想起他,就会自言自语地说:朋友,你在哪儿呀?我好想你。
河北承德丰宁县青少年活动中心五年级习作班五年级:宝贝别哭。
关于真诚的作文:真诚对待朋友朋友到底是什么?与朋友交往时应该真诚,还是虚伪?
虚伪,就不应该是朋友,那只能是在暗战的敌人 。面对敌人,应有所保留吧!但是,如果保留了,就不会是朋友。矛盾在我心头萦绕着
真诚这一词,才是朋友间应该具备的,这也是最基本的条件了。真诚是朋友建立真正友谊桥梁的地基。之后,就要用自我的真诚来巩固好这座桥。
想要有一个知心朋友,真的是异想天开吗?也许是吧,可能是因为我那些虚情假义的朋友吧。直至今日,我也是孤立的,也许是一枝独秀,但我实在是不希望事实如此,孤单的滋味必定不好受。
在我的人生里,朋友的解释只会是:相互不信任,相互排挤,并且在心里咒骂对方。既然没有了朋友,那何来友谊呢? 友谊天长地久全是无稽之谈。
那些嘴上一套,心里一套的人,根本不重情谊的人,日后必无大就。
朋友―真诚?虚伪?
自信和我做朋友我是一名插班生。这学期初从生我养我的古城西安来到了陌生的海滨城市珠海。
开学第一天,在爸爸妈妈的带领下,我惶恐不安的走进了十七小的校门。一进大门,我顿时被眼前的一切吸引了:显眼的三省石、高高立起的爱心石让我耳目一新。
走进三年级七班的教室,做完后,我看到的是老师亲切的笑容,听到的是同学们热烈的掌声,我突然感觉到自信已经来和我做朋友了。
在老师和同学们的帮助下,我变得自信起来,本来我是不会做广播操的,在前后同学的帮助下,我学会了;刚开始不知道该交哪个作业本,在同学的解说下,我懂了;校歌我原来不会唱,在老师的指导下,我也学会了。
每天和老师同学们在一起,我变得越来越自信。上课时认真听讲,被老师表扬,我觉得自己很自信;下课时和同学们和谐相处,也觉得很自信;作业本上老师批改的好和优+ 更让我自豪。
在十七小,自信已经做了我最好的朋友。在这个美丽的校园里,我快乐的学习着,自信的成长着。
关于科技的作文:科技—我们的朋友今天,我参观了科技中心展会。在这里,使我学到了不少的科技知识。
来到展会,你就会看见不少的科技游玩。有神奇的花蝴蝶测身高,美丽的幻影喷泉,刺激的f1方程式赛车,还有让你感到头晕目眩的倾斜小屋
站在一个测体重的机器上,就可以知道自己在不同行星上不一样的体重,真有趣!只是一个小小的侧重机,竟有如此不可思议的神奇,真让人大吃一惊!
隐身人是最神奇的了!一个人走进拐角处从孔中伸出头,另一个人将会看到一种奇妙的现象:自见人头,不见人身。
这主要是因为平面镜的反射成像,使整个角落与小屋浑然一体,造**的视觉误差,故而就看不见人的身体。人的头脑竟如此发达,能发明出这样神奇的隐身人 ,让我很崇拜。我长大后也要向他们一样,发明出更多的东西!
**完展会,使我受益匪浅:旧中国已经成为过去,现在的新中国科技发达、繁荣、辉煌。一位科学家曾经说过:
智慧源自于生活。 只要我们现在努力学习,长大为祖国事业做出贡献,新中国才会更上一层楼,再创辉煌!只要找准目标,努力,坚持不懈,你就会登上成功的顶峰。
努力吧,相信自己,就一定能行!
关于朋友的作文:朋友时间掠过记忆的长河,在那里埋下了无数耀眼的金子,那是我和她的友谊,金灿灿的阳光洒在长河上,微风乍起,波光粼粼。那是我和她美好回忆。
记得有一次,我和她一起去田径队里训练。我们训练了好一会儿,等到老师不看我们的时候,我和她就偷偷的溜到了围墙那里,爬上围墙。我们坐在了围墙上面。
因为,围墙对面是一间烧毁的大屋。我和她看着那间大屋。还没等我说一句话,你便说 :
以我这么多年经验来看,那屋子里肯定有鬼,而且还很猛。 你张牙舞爪地说。我静静的看着你,然后微笑的对我说 :
你怎么知道的,你进去看过吗。 然后你就噼里啪啦地说了好长一段话。那是候的我认为这是一个讨我开心的谎言,可如今我却认为那是一个无价之宝。
我跟她认识将近六年了,我很清楚她的为人,她是一个人品很好的一个女孩。她是一个做事情从不想后果地人,她是一个有福同享,有难却自己当的人,她是一个样子不美,可心灵却不坏的人。总之,我用千言万语汇成一句:
能做你的好朋友,我真开心。
虽然我们今年夏天就要分离了,但我和你之间的友谊天长地久,永不消失。
广东中山永康小学六年级:麦雯靖。
关于朋友的作文:与你相伴习惯了失落时有你的相伴,习惯了伤心时有你的安慰,习惯了和你在一起的日子。李美时,与你相伴的日子我真的很快乐。
还记得三年级的时候吗?有一次英语测验,一贯考满分的我竟然只考了83.5分!
望着画满红叉叉的试卷,我的眼泪夺眶而出,此刻,你悄悄来到我身边,挨着我坐下了,你轻声说到: 嘉嘉,别太伤心了。一个人难免会有失败的时候,鼓起信心,争取下一次考好,我相信你!
短短的几句话,让我重拾信心。李美时,与你相伴真的很好。
还记得五年级的时候吗?那时候,你每天都会绕远路和我一起走。路上,我们一边说着悄悄话一边走。
有时,你会为我讲笑话;有时,我则为你讲鬼故事。以前,觉得回家的路途是那么遥远;然而有你相伴,路仿佛短了许多。李美时,有你相伴真得很快乐。
与你相伴的时光总是那么愉快:我们一起去爬山,一起去滑冰,一起去公园玩,一起学习。
李美时,忘不了与你在一起的时光,你总是给我带来欢乐,让我忘记烦恼。跌倒时,你第一个向我伸出援助之手;伤心时,你最先来安慰我;失败时,你也总是来鼓励我。与你相伴,快乐无比。
河北承德丰宁县第二小学六年二班六年级:于嘉琪。
关于家庭的作文:我的小白兔朋友从小我就很喜欢可爱的小白兔。可是只在图画书上见到过,一天路过一个宠物店,我缠着妈妈给我买了一只。从此我和小白兔成了好朋友。
小白兔长着长长的耳朵,像红宝石一样的眼睛镶嵌在白净的小瓜子脸上,别提多惹人喜爱了。短短的小尾巴有时还一晃一晃的。语文学习班的***还教了两句关于兔子的:
兔子尾巴长不了,兔子不吃窝边草。呵呵,通过和小白兔交朋友,我还真的验证了这两句歇后语的正确性。看来中国古人总结能力真强。
我细心的观察到小白兔很胆小,家里来了客人,它就会躲进窝里不敢出来。可是它很信任我,我每天都喂它好吃的。春天到了,我到附近的小山上为它割草。
汗水顺着我的脸颊流下来,我一点不觉得累。一边割我一边想着我的白兔朋友香香地吃着青草,我就浑身充满了力量。我割了一大筐草,急急忙忙跑回家,迫不及待地喂我的朋友。
小白兔左挑右挑,净捡嫩嫩的吃,一边吃一边不时抬起水汪汪的红眼睛看我好像在说: 谢谢了,朋友。 我看了比自己吃了好东西还高兴呢!
通过我和小白兔的朝夕相处,我知道人类真应该爱护动物并且和它们和谐相处,动物也会信任人类的。
辽宁省本溪市实验二小四年级:张舒皓淳。
关于朋友的作文关于朋友的作文
若说风令人清爽,雨令人销魂,月令人缠绵。书则宁静而淡雅,用清新的书香撩起了我心中层层的恋意。在千百次的追寻,亿万次的奔逐中,我终于认定了你 书。你是我最好的朋友。在浅草才能没马蹄的三月里,我们携手。孩童时,总爱抱着一本 肆意地玩弄着。蹲在地上,看阳光斜斜地照在地板上的书面上,我痴迷着,抱起洒满期阳光...
关于朋友的作文 还是朋友
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