谈包容初二校园学生有感作文5篇。
谈包容：篇1
像往常一样，早晨三点多天就亮了。一缕阳光勉强穿过窗帘，带进一丝温暖。整个晚上都没有睡意，只是翻来覆去的胡思乱想，还不时地心慌，似乎一切都将失去、不复存在。
睁开眼睛，感到自己好疲惫，吸一口屋内刚流进来的新鲜空气，都费了好大力气。笑着，却隐藏不去内心的困惑、忧郁与失落。也许人的一生都是注定好的，我们只能按“计划书”活着。
命运无法改变，只能默默承受。学会忍耐、克制和包容。
有些东西是你的，终归会拥有。有些东西做再多努力，也都是无用功。命运之神会在你被不该拥有的东西伤害后，向你最深的那道伤口上洒一把盐。
然后，用鄙视的眼光扫你一遍，不屑一顾地说：“活该”身边有太多的名利和物质财富，自己无权占有，却不服气。幻想着，凭靠那双不肯投降的手去打拼出自己的事业，去争取到做梦都想的幸福。
可现实太残忍，它一次又一次刺向那颗正流血的心。
也许生活可以不是这个样子的，这并不是对自己的安慰，而是一点觉悟。确实，把名利看淡一些，会觉得自己很轻松，有些不属于自己的东西，就不要千方百计地争取。向身边的那些追逐物质而机关算尽的人送去一个嘲讽的笑容，笑他们的愚昧无知。
包容世上一切的错误，才是情操的最高境界。虽它不是名人名言和真理，可对我自身却深有体会。财富不代表拥有者的素质和内心的好坏与是否忠诚；一朵带有心灵气息的玫瑰胜过那些也很鲜艳美丽的九十九枝。
看淡名利，幸福最重要，陪伴人度过一生的就是个“情”字。
等我再次看见他，心跳没有变快，语速正常而流利。我从未感觉到这样的轻松。我以不在乎他曾经的错误。
我深感到这样生活的美好，多谢自己的醒悟，还有感谢包容，如果没有它，我早已。谈包容：篇2
我和她是在网上认识的，我们在一起经历过别人没有经历过的事，在我最困难的时候她还是努力去鼓励我，去安慰我，她跟我在一起让她失去了很多，她以前无忧无虑，自从认识我后她为我改变，还开始欺骗她家里人，那时候我真的好感动，我就在心里暗暗发誓一定要是好好的爱她，不辜负她对我的希望，但是事与愿违，老天就要捉弄人，我们在一起交往中，发生了太多的事。我不想说，但是真的也许对她，我得来的太容易了吧，所以没有去珍惜。没有去想过她的感受，总是任由自己的性格来。
一点不顺心的事就跟她发脾气，甚至还打她。现在想想自己做的事，真不是人做的。但是事情现在已经发生了，她跟我一起我没给她过幸福她也没跟我要过东西，别人有的东西他没有，别人没有的东西她也没有，她不奢求什么。
只是希望跟我好好的在一起过幸福的生活，而我呢不知道珍惜。
我知道自己欠她的太多了，她为我付出了太多太多。所以我只有自己常常对自己说，要好好对待这份感情，要好好珍惜。要好好对她，不要在跟她吵，她比自己小，我要把她当做自己妹妹一样对待。
不在让她受伤，不在让她受别人的欺负。不要等到失去了，又来后悔。那已经晚了。
曾经发生的悲剧，我不会让它在次上演。
谈包容：篇3
黄校长是一位酷爱读书的书香校长，为了让大家成为一个热爱读书的人，学校决定在每天下午安排了十分钟的读书课。
读书课上大家听的津津有味，仿佛身临其境，每天读书课同学们都沉浸在一篇篇美文中。
这天下午***因嗓子疼痛，就安排我给大家读书，我给大家读了一篇名叫《包容是一条五彩路》的文章。文章讲述的是：一个小学校长在巡视校园时，发现教学楼后正在铺筑的水泥路上有两只玻璃球。
他想：这一定是孩子们在课间玩耍是不留神把玻璃球弹到这里，如果不赶快把它弄出来，水泥干了玻璃球就永远镶在这里。不远处，两个男孩吃吃的笑着，他们飞快的跑出了几十米后又回头看看，似乎担心被批评。
校长好像意识到什么，他摆摆手，示意他们过来。男孩不情愿的走过来，手紧捂着口袋。校长向他们借玻璃球。
男孩向校长认错，校长却说：“你们没有错，我表扬你们还来不及呢！”灰暗，单调的水泥路上镶上玻璃球后就显得漂亮，精神。
校长还让他们去告诉同学们让大家把自己玩过的玻璃球，贝壳，彩石拿来砌出自己喜欢的图案，把这条路铺成一条五彩路。
若干年后，当年的孩子又有了孩子。他们见自己的孩子送进自己的母校，总忘不了牵着孩子的手，带着他们来走这条五彩路，那些图案是他们少年时代花样。
的梦想，它们在分享不尽的一份包容与睿智面前再次领受了生活的美好，再次吸取了奋进的力量。
故事中两个孩子不小心把玻璃球弹到水泥路里，而校长却好像受到什么启发似的，不仅没有批评他们，，还让他们去告诉自己的同学让他们把单调的水泥路铺成一条五彩路。从这里可以看出这位校长是一个宽容睿智的人，两个男孩主动认错不也是以很好的表现吗？童年的我们有着许多奇思妙想，但这先想法却常常被大人大作一场恶作剧，扼杀了我么的创意。
我们多么盼望多一些这样宽容睿智的校长老师与我们共同成长。
谈包容：篇4
关心和包容他人是一种美德，这种好心肠的人在生活中也比比皆是，却被我们忽视了。
一天中午，我放学回到家，不知怎么的，筋疲力尽。妈妈早已做好了饭，可我只吃了一点，觉得犯困，便不经意地躺在床上睡着了。当我睡醒时才发现，已经过了学校开门的时间。
天哪，我像触电了一样，从床上跳起来，穿上衣服就开始飞奔。幸好，很快就来了一辆出租车。
司机是一位消瘦的叔叔，**黝黑，看起来挺和善，点了一首优雅祥和的**，使我焦虑的心情暂时得以平静。他很快看出我的心思，问我：“迟到了吧？
”“嗯。”“怎么迟到了呢？”“一不小心睡过头了。
没事儿，不用担心，给老师解释，他会理解的。看，很快就到了。”他的开车技术确实不赖，一下子越过了前面好几辆车，简直在马路上穿梭自如！
他真是别有用心，路上与我聊了好一会儿，无疑就是为了缓解我紧张的心情，比如，“你学习怎么样？”“爱不爱打篮球？”“朋友多不多？
”之类的。他将我们之间的距离一下子拉得很近。看来这位叔叔还蛮讨人喜欢的。
车里的**也很是好听，我已经陶醉其中，忘记了烦恼。
在路上，有一个提着很多行李的小女孩，司机叔叔同情她，就把她也拉上了。停车时，大叔把计价器收了上去，因为停车时会产生额外费用。一般司机都不会这么做。
这个简单又随意的动作，已经在我心里留下了一个美好的印象。快到学校了，我一摸口袋，发现自己大意了，出门时只带了三元，可现在的起步价是五元，这可怎么办呢？我很着急，却又不好意思开口，只好装作不知道，直接给了他钱。
“你只有这么多吗？”“是的，真不好意思，我平时就带这么多。没事，没事少一块两块算什么，再说你也不是故意的。
路上小心点！”“好，真谢谢您！”
为别人付出，而不是只为自己的利益着想，这种人活得才有价值！谈包容：篇5
做人要包容。包容是一种深厚的涵养，它是一种善带生活，善待别人的境界能陶冶人的情操，带给你心里的宁静和恬谈，它不但可以改善自己与社会的联系，也可以使自己的心灵得到慰籍与升华。包容还是一种情操，还是一种美德。
包容不是懦弱，胆怯，而是海纳百川的大度与包容，是笑看风云的开怀与爽朗。
包容不但能使自己的心灵宁静，而且能给别人一份精神放的抚慰，解除矛盾，利国利民。由于护驾有功，蔺相如的官位一路有上引起大将廉颇的嫉妒与不满。面对廉颇的无理取闹，蔺相如包容地笑而避之，引起一段“负荆请罪”的佳话。
从此廉，蔺携手文武双治，保卫了赵国的大好河山。包容，于己与人都益处多多。包容的人必定能够受到亲人的喜爱和关心，必定能受到同事，朋友的信任和拥护。
反观心胸狭隘的人，遇到小的挫折与不满就喋喋不休，抱怨这抱怨那，纵有天大的本事也难有建树。东吴周瑜，十分优秀卓越的军事家，把庞大的东吴水师治理得井井有条，是位不可得多的将才。但他生性好嫉妒，面对诸葛亮的神机妙算，量、自知不如却又不其落败，发出“即生瑜，何生亮”的凄叹后，落个抱病**身亡的凄惨结局。
对于什么都看不惯，不服气的人，累的不是他的眼睛。
做人要做包容的人，利己利人利社会。生活的天地如此宽阔，我们没有要在彼此摩擦中浪费时间，浪费生命。天空很大，比天空还大的是人心！
每一个人包容一点，大度一点，我们的生活就会更精彩，和谐而美好。
初二写景作文 冰雪校园初二作文
初二写景作文 冰雪校园。一大早醒来，就发现了窗外的异常，揉揉惺忪的睡眼，来不及穿鞋就向窗台跑去。哇，外面好美啊！一声惊叹搅醒了睡意朦胧的室友，大家都纷纷观赏外面充满诗意的白雪世界。我们以最快的速度做完了所有的事情，剩下充裕的时间品味美丽而不同的校园。三月的世界竟是银装素裹，长年未见的大雪盖住了校园的...
读有感初中初二作文
读有感。炙热的下午，我闲着没事，妈妈走来递给我一张报纸，说看看吧，别人是怎样取得成功的。我接过报纸，看到上面有一个醒目的标题，还登了他的 作为学生，哪个不想考这么中国的最高学府啊，一下子，我就被吸引住了，迫不及待地看了起了。这篇文章记录了今年参加高考的考生李剑青的成功经验和学习的经过，本来他可以保送...
读《感恩》有感初中初二作文
读 感恩 有感。内容 文章写的是两个走在沙漠中的商人，在面临死亡之时，一个老人给了同样的半碗水给他们，其中一个懂得感恩的人把它喝了，并走出了荒漠，另一个不懂得感恩的人，很生气老人只给了自己一点点水，很生气地把它倒了！结果，只有渴死在沙漠中！感悟 没有什么好句，就只有简单的几句话，但是却把事情讲的很详...