高中作文 以珍惜生命为题的高中作文

发布 2021-06-21 06:55:28 阅读 6805

以珍惜生命为题的高中作文5篇。

快乐的时间总是过眼烟云,只能勾起回忆。悲伤的日子难熬啊,它是心灵的承重打击,意志。

不坚强的人完蛋了,下面是为大家带来的有关珍惜生命为题的高中作文5篇。

生命对每个人来说只有一次,所以我们要珍惜生命。

有这样一个故事:有一天中午几个小朋友在家门口玩个个都玩的汗流浃背,其中的一个。

小孩说不如咱们一起河边玩吧!这句话激发了其他几个同学的乐趣。商议后便一起去了河边,在去河边的路上他们是有说有笑兴高采烈的就奔向河边。

烈日使他们在岸上呆不住,。他们被河流吞噬是了生命这个故事告诉我们:在不知道河水深浅的情况下不要冒然下水也不要因为好奇下入水中,我们要对自己负责更要对自己的生命负责。

生命只有一次,我们要热爱生命、珍惜生命、生命是一切宝物中最高的东西。

世界上什么东西最宝贵呢?有人说时间,有人说健康,也有人说是财宝……而我认为生。

命是最宝贵的,因为每个人只有一次生命。

那是一个闷热的夏天,中午时分,狂风大作,雷雨交加,我喜欢看雨中的风景,我坐在。

窗前,欣赏着下雨的风景。突然,我看见一株小草,被风吹得摇摆不定,经过风雨无数次的折磨,但它却顽强地拼搏着,怒号的风雨好像在说:“小草,你也太不自量力了,你哪是我的对手啊?

哈哈。?小草没被吓倒,依然反抗,一直持续了两个多小时,风歇了,雨也停了,小草也筋疲力尽地躺下了。我为小草叹息,但同时也深深地被它这种坚强不屈的精神所震撼,所感动。

第二天,在阳光下又抬起了头,我为小草而高兴,小草展示了它旺盛的生命力,我们每一个人都应该像小草那样,在人生的道路上面对困难和挫折,要敢于斗争,争取最后的。

胜利。人生如过隙,我应该怎么样才能珍惜我们短暂的生命呢?就应像小草那样坚强不屈。是。

碌碌无为还是勤勤奋奋向上,命运就掌握在自己手上,同学们让我们一起活得更加光彩有力吧!

上帝是公平的也是吝啬的,他只赐予每个人一次生命,所以生命是珍贵的。生活中的安。

全与我们的关系是非常密切的,他就像我们的朋友,日日夜夜都守候着我们,告诫着我们。

那时,太阳才探出头,雾就像一层蒙蒙的纱布盖在天空中。一个初中的大男孩以闪电般。

的速度骑着自行车穿过三岔路口赶着去学校去参加篮球训练。他正值一段多么青春活力的年龄,生命就如同正清晨的阳光,充满朝气!三岔路的另一边,一辆急速驶来的卧铺客车就如同黑衣死神,提着他的大弯刀,竭尽全力地朝男孩挥去!

一瞬间,这朵刚刚绽放的生命之花就凄惨的凋谢了。他手中的篮球成为一个刺眼的焦点滚落一边。然后,如同这个生命一样停止跳动……

这是一抹让人难以忘怀的记忆,一回想起就牵扯起我心中的无奈与伤心。

或许,父母总是在你上学前,玩耍前,不厌其烦地唠叨几句:“注意安全啊,过马路看。

着点。”可你去不胜其烦的说:“知道了,知道了。”从未体验过父母对你的在意,感受过父母对你无微不至的关照。

生命。别总让你置处危险时才发觉它有多么的重要。不要只因为等待不了红灯短短的几。

十秒而葬送未来的几十年!不要因为贪图江水河池的好玩,就让生命的精彩如同水面的倒影那样虚无。不要因为贪玩而造成的车祸,给生命画上一个句号。不要……

生命如同一朵娇嫩的花,轻轻一折就断了,只***安全,生命之花才不会凋零,可见,安全是多么重要呀,可它却总是在侥幸与不在意的心里间悄然逝去。多少血的教训提醒了我。

们,多少家庭发生的**告诉了我们。可是,悲剧仍然在不断的发生,生命依旧不断的消失,难道我们得到的教训还不够多吗?

同学们,为了不再因为安全知识浅薄而出现白发人送黑发人的惨状,让我们遵守交通规。

则,做一个珍惜生命的人吧!

生命是一生中最宝贵的东西,因为生命对于每个人来说都只有一次。

生命是什么呢?生命是东西吗?不,生命是一桩奇迹,完全属于自己的。我最敬佩那些。

虽然得了什么病,但是坚强地活下来并闯出一番事业的人,而那些弱小的小动物也懂得珍惜生命。所以,我们这些健康的人更应该珍惜生命。有一天放学回家,我闲着没事,就在家门口玩起了蚂蚁,玩着玩着,我怦然心动,蹦出个念头,想看看蚂蚁会不会游泳,于是,抓了一只在我脚边的一只小蚂蚁,我小心翼翼地,生怕稍不小心,就把它按死了,这只蚂蚁好像知道我要带它去一个陌生的新地方,所以没有动一下,乖乖地被我拿到旁边积水的地方,在水里,我才知道蚂蚁不熟悉水,在水里拼命地挣扎着,极力摆动六只腿,试图爬出去,一股强大的生命力量在我心里一震,我不忍心伤害它,便放了它,我心想:

一只在水里即将要死的蚂蚁都这么爱惜生命,虽然它这么弱小。这只蚂蚁给了我的心灵极大震撼。有一次,我在电脑上看见有一个叫黄美廉的女子,一出生就得了脑性麻痹症。

这种症的症状十分怪异。医生判定她活不过六岁,在常人看来,她已经丧失了生活自理能力。但她坚强地活了下来,而且靠顽强的意志和毅力,考上了美国着名的加州大学,并获得了艺术博士学位。

看完这个故事,我心想:这个人竟然能在病魔的控制下坚强地活下来,竟然如此珍惜生命,创造出一个个奇迹。我顿时觉得非常惭愧,一个在病魔的控制下,连自己生活都不方便都能存活下来的人,何况我们健康人呢?

一只在水里即将要死的蚂蚁和一个得了疾病的人都这么爱惜生命,慢慢让我知道了生命的意味是什么,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不能比那些得了疾病。

的人差。同学们珍惜生命吧!不要比残疾人还残疾!

花,为什么谢了?因为我热烈的爱把它紧压在心头。所以花谢了。琴弦为什么断了?因为我强弹了一个它不能胜任的音,所以琴弦断了。——题记。

泰戈尔的这首诗向我们解释了一个亘古不变的道理:人,不能总是奢望拥有很多东西,有些东西多了,反而承受不了,所以,我们也应该学会珍惜眼前所拥有的这一切。

作为学生的我们,都觉得生活给了我们太多太多的压力,父母、老师、社会的种种期望。

和压力把我们压得喘不过气来。

还记得从老师口中听说过这样一件事,某市的一学生本来勤奋、积极、热爱学习、但自。

从上了初中以后,来自各方面的压力使得他喘不过气来,竟然选择了自杀。就这样,一个年轻的生命就这样消失了。那么轻易,你们草率的消失了。

他在留给父母的信中这样写道:我解脱了,我自由了,我可以像小鸟一样在空中飞翔了,我的自由啊……

这样的自由,以生命作为代价的自由,又有什么意义呢?他无法承受生命中父母、老师、

同学甚至是社会给他的压力。但是他为什么不想一想,这些压力,是否真的一无是处呢?何不积极面对,将它们转化为生活的动力呢?

在中华民族悠久的历史中,匡衡的凿壁借光,司马迁身受宫刑,忍辱负重,写下了《史。

记》。鲁迅先生家道中落,还坚持一边读书一边照顾身患重病的父亲……

他们的付出、他们的努力、他们的坚持、他们的收获……

设想,假如他们也像文中所说的那个学生一样以“自杀”来追求所谓的“自由”,那哪来的千。

古绝唱呢?对比自己的生活,现在的小孩,哪一个不是父母手心里的宝贝呢?与那些贫困山区的孩。

子相比,我们已经算是幸福的了。不是吗?

所以,我们要珍惜生活。珍惜,现在所拥有的一切。'

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