小桔灯阶梯作文。
在作文中享受快乐。
在快乐中学会作文。
小桔灯作文品牌介绍。
小桔灯，是根据我国文学大师冰心老人的经典之作，，《小桔灯》而命名的教育驰名商标。小桔灯凭借先进的教育理念，专业的水平，成熟的体系，一流的操作和精湛的服务，在全国教育培训行业迅速崛起。五年来，精耕细作，厚积薄发，终成喷薄之势，从南国到北疆，从西土到东海，小桔灯覆盖了全国38个省的四百座城市，成为国类教育培训领域响当当的领导品牌。
小桔灯已。
成功研发出了符合孩子认知规律，心理需求和行为习惯的小桔灯一体化五字教学法；其教材体系包含“小桔灯趣味日记”“小桔灯快速阶梯作文”“小桔灯中考实战”。引领孩子在“在快乐中学习作文，在作文中享受快乐”，轻轻松松步入作文的自由王国。进入合肥两年来，已成功培养了万余名学生。
小桔灯作文将为学生解决以下问题：
1. 害怕作文，存在严重心理障碍；
2. 对作文没有兴趣，不喜欢作文；
3. 纯粹不会作文，见到作文题目不知道怎么下笔；
4. 依赖家长和老师进行动笔前启发，讲解，不能独立作文；
5. 作文写不成，写不快；
6. 平铺直叙，记流水账，文章抓不住重点；
7. 套改作文，作文没个性，没有新意。
循序渐进，逐级进阶。
萌芽篇：引领学生涉足写人，写景，状物，叙事和想象五类记叙文的奇妙领地，培养语言感觉，丰富语言和情景积累，帮助学生轻松叩开作文之门。
第一阶段：系统介绍小桔灯作文精读，初步解决作文难的问题，让学生建立良好的作文心态，并能在40分钟内独立完成一篇具有一定水平的作。
文。第二阶段：系统介绍作文思维方法，提示作文思维规律，将创新思维融入作文写作。让学生摆脱思维惯性的束缚，步入作文的自由王国，写出创意纷呈的作文。
第三阶段：融阅读，欣赏于一体，全面升华精神境界，情感境界，审美境界，语言境界，为作文考场实战作全方位的准备。
第四阶段：针对性的剖析七大作文类型作文的特点及应对策略；并配以考场心理训练和应变能力训练。
最高境界：快，新，活，乐，美。
成都小桔灯作文学校。
**：028-8325187783251871
地址：成华区桃蹊路三号2楼。
小桔灯作文特色课程。
小桔灯趣味日记。
第一阶梯：启蒙篇·学步篇——根据孩子的认知规律，通过看图说话写话训练，激发孩子写日记的兴趣，培养孩子观察生活、提炼生活、组织语言的能力；从一句话日记开始训练；逐步掌握一段话日记、一整篇日记及其各类日记题材的写作方法。同时通过诵读古文经典《论语》、《**规》，铸造孩子健康的人格。
第二阶梯：鉴赏篇·创思篇——通过普通人物、校园内外、动物植物、神州美景、读后感、观后感、寓言、童话等日记形式的训练，增强孩子们的语言敏感度和语言逻辑性，从中感悟语言的奇妙和表达的快乐。同时通过名家的《反义词歌》等篇章的学习，增强孩子们对语言的积累。
小桔灯阶梯作文。
一：萌芽篇：引领学生涉足写人，写景，状物，叙事和想象五类记叙文的奇妙领地，培养语言感觉，丰富语言和情景积累，帮助学生轻松叩开作文之门。
二：基础提高篇。
第一阶段：系统介绍小桔灯作文精读，初步解决作文难的问题，让学生建立良好的作文心态，并能在40分钟内独立完成一篇具有一定水平的作文。
第二阶段：系统介绍作文思维方法，提示作文思维规律，将创新思维融入作文写作。让学生摆脱思维惯性的束缚，步入作文的自由王国，写出创意纷呈的作文。
第三阶段：融阅读，欣赏于一体，全面升华精神境界，情感境界，审美境界，语言境界，为作文考场实战作全方位的准备。
第四阶段：针对性的剖析七大作文类型作文的特点及应对策略；并配以考场心理训练和应变能力训练。
小桔灯作文将为您解决以下问题：
1.害怕作文，存在严重心理障碍；
2.对作文没有兴趣，不喜欢作文；
3.纯粹不会作文，见到作文题目不知道怎么下笔；
4.依赖家长和老师进行动笔前启发，讲解，不能独立作文；
5.作文写不成，写不快；
6.平铺直叙，记流水账，文章抓不住重点；
7.套改作文，作文没个性，没有新意。
铅笔。我是一支铅笔，我本来是根小小的木头，但是，自从我被人们运进一个工厂里时，我的生活命运就彻底得改变了。
我先是看到了我许许多多的兄弟们，然后我们都变得很瘦很瘦，直到变成一根葱的模样。我和我的兄弟们，都**进了一个个小袋子里，然后运到商店里，被摆在了货架上。
一天 ，忽然有一个小女孩，跟着她的妈妈，把文具都买齐全，当这个小女孩，一直盯着我看的时候，我的内心十分紧张生怕自己的“头”被削。到最后，这个小女孩还是选择了我，她把我带回了家，用铅笔削，把我的头削的尖尖的，真是个帅气的发型，而且在削的时候还不疼，像在给我的头部按摩似的，十分舒服。
当她第一次使用我的时候，就是在那令周围气氛十分紧张的考试时刻，在她用我写字的时候，我的头渐渐变圆了，而且这样子的感觉，真令人头疼。
当她试卷发下来时，似乎欣喜欲狂，一下子抓住了我的身体，好像要对我更加珍惜似的。
就这样，我一次次的被这样使用，最终，我变成了一大堆的粉末。
五年级组。陈俊翰。
我是一支铅笔，从我诞生那天起，我就被运到了一个文具店里。有一天，一个小女孩邹进了文具店，把我带回了家。有一次，因为她考试考不好，所以她就怪我，一气之下把我扔出了窗外。
不知过了多少时间，有人把我捡了起来，我迷迷糊糊的睁开了眼睛，开始打量起这个人来，这是一个三十出头的女人，衣服虽然破旧，却非常整洁，她用一双明亮的眼睛看着我，眼里充满了喜悦之情。这个阿姨把我带回她的家里，一个女孩飞快地跑出来迎接我们。突然，她从她妈妈手里发现了我，惊喜地问道：
“这是给我的吗？”她的母亲点了点头，小女孩拿起我高兴的跑到自己的房间，把我塞进铅笔削的肚子里，绞啊绞。过了一会儿，我的头就变的尖尖的，变得美丽了。
从此，这种折磨频频出现吗，每次我的身体都变短一些。终于有一天，我仅剩一段身躯也变成了碎屑。虽然我从这个世界消失，但是我给我的的主人带来了快乐，我还是很高兴。
六年级组。楼人杰。
我是一支铅笔，在铅笔厂里诞生，从我诞生的那天起，我就开始了去远方寻找我的理想。
在旅途中，我一次次地感受到了前所未有的疲惫。“算了，还是在这里等死好了。”我抱着死的这种悲观的想法，在一条小路旁躺下。
不知道过了多少时间，有一个人把我举起来，我迷迷糊糊我睁开眼睛，“啊！”是一个人类，她有三十九岁了，虽然衣服破破烂烂的，但是很整洁。那女人看了看我，说：
“好棒的笔啊！带回去给我女儿用吧！”就这样，我来到了她们家。
这个大妈把我带到了她的家，她的女儿走了过来，看了看我说：“好棒的铅笔呀！妈妈这是给我的吗？
”那女人点了点头。那女孩把我放到一个铁家伙的肚子里，绞啊绞。我非常害怕，但是我看到了女孩的喜悦之情，我也非常快乐。
结束后，我看到了自己的身体一端变得尖尖的，小女孩握着我，用尖的那一端在白纸上写字，画画。从此，我的身体越来越短，那种被磨的感觉越来越多。
终于，有一天，我的身体被全部削完了，我明白了我活着的时候无法理解的问题—原来，生活中快乐别人也会快乐自己。
五年级组。方俊乐。
我是一支铅笔，从我诞生的那天起，我就四处寻找主人，想尽快找到那一个可以安生的地方。
在旅途中，我筋疲力尽，还有放弃希望的念头，可我走着走着，就被疲惫给“打败”了。不知过了多长时间，有人把我举了起来，我慢慢的醒来，发现举起我的是一位小男孩，他看起来像一位富家公子。他把我带回了家，飞快地跑到他自己的房间，把我塞进一个铁家伙的肚子里，绞啊绞。
我非常害怕，但看这位小男孩兴奋的样子，我也感到快乐。这种“ 折磨”结束后，我看到自己身体的一端变的尖尖的，像一把小刀那样的锋利。这问小男孩握着我，用尖的那一端在纸上写字，画画。
从此以后，那种筋疲力尽地生活终于过去了。时间慢慢地过去，我看见这位小男孩用我的时间越来越多。有时候我的那端尖尖的头变得“粗壮”的话，这位小男孩就用这个铁家伙绞。
直到我变尖为止。这位小男孩不是像其他的那些富家公子那样不珍惜我，所以我一直都过着幸福快乐地生活。
六年级组。王雯。
我是一支铅笔，从我诞生的那一天起我就开始去远方寻找我的理想。
旅途中，我感到了前所未有的疲惫。“算了”，在这儿等死吧！我抱着这种消极悲观的想法，在一条小路旁躺下。
不知过了多长时间，有人把我举了起来，我迷迷糊糊我睁开眼睛，吓了一跳，这不就是所谓的人类吗？难道要把我带回家去了？。。我正在胡思乱想着，这人说：
“这支铅笔真好啊！也很好看的。带回家给孩子用吧！
”我？好铅笔？我沉思在这人的话中。
到了女人的家中，一个女孩过来接我问道：“这是给我的吗？”那女人点点头，她带着我跑回自己的卧室，把我放进一个铁盒子的肚子里绞我，很兴奋的耐心的绞我，绞完后用我的头写字。
从此以后我一但头变的粗了，她就把我放到这铁盒子里绞，终于有一天我变成了灵魂，到外面去看见很多人在绞铅笔而且很快乐，我会想到他们为何快乐了。
有一天我明白了我活着时无法理解的问题—原来生活中最大的快乐是给别人带来快乐。
六年级组。郑浩东。
小桔灯作文能够带给孩子什么？ 一、小桔灯有博采众长、自成体系的作文教材，让孩子能够系统的学习作文，不会留下知识死角。从趣味日记一开始通过看图说话写话训练，激发孩子学习作文的兴趣，到趣味日记二通过普通人物、校园内外、动物植物、神州美景、读后感、观后感、寓言、童话等日记形式的训练，增强孩子们的语言敏感度和语言逻辑性，从中感悟语言的奇妙和表达的快乐。
使孩子从一开始就爱上阅读，爱上作文，把阅读和写作变成一种习惯。然后通过阶梯作文系列逐步进行科学而系统的训练，最终达到“出口成章，下笔如有神”的境界。
二、经过专业培训的教师让孩子在课堂上充分锻炼自我，展现自我，发挥孩子内在最大潜力，让孩子把课堂当做是每一次历练的舞台，时时培养孩子想要成为一名优秀者的信念，使孩子自己想要学习，而不是家长或者老师要他学习，真正变被动为主动。
《小桔灯》读后感
小桔灯 读后感。第1篇 暑假。里，我读了 小桔灯 这本书，小桔灯这篇文章讲的是在重庆郊外的。朋友。家，冰心。奶奶。遇到了一个为了给生病的。妈妈。找医生来打 的小姑娘。冰心。奶奶。帮助小姑娘打通医院的 小姑娘走后，冰心奶奶好奇，决定去探望小姑娘和她生病的。妈妈。在小姑娘的家，冰心奶奶看见了屋子很小很黑...
小桔灯读后感
小桔灯读后感 一 一盏小桔灯是著名女作家冰心之作，老师为我们诵读了，故事的主人公是一名 岁的小女孩，她的父亲是位地下党员，因党组织受到破坏而失踪了，母亲也因重病卧床不起。爸爸不在家，照顾妈妈的重担就落在了小女孩的身上，她会镇定的到乡镇府打 给医生，让医生给妈妈治病，在冰心的帮助下，小女孩的妈妈得救了...
《小桔灯》读后感
小桔灯 读后感。篇一 小橘灯 读后感。看了 小橘灯 这个故事，我很感动。这个故事讲的是主人公去了朋友家，发觉了一个小女孩儿。小男孩告诉主人公因为她的妈妈生病了，要打 给医生。主人公竟竟帮小女孩打了 最后，主人公去了小女孩家看望女孩和她妈妈，小吴凡女孩儿送了主人公一盏小橘灯，让主人公点灯回家。有这盏小...