我一直很喜欢英语，只要有人提起关于英语的一点儿内容，我都会跑过去凑热闹。可是，唯独我的课外补习班的老师“sweet”我不怎么提起她一一我认为她很少关心我， 至少我这么想。
那天，在晚饭妈妈突然说：“小蕾，我忘了给你说一件事，今天你的“sweet”老师给我发了个短信，信上说她生病了，这个星期上不了课。”“哦。
”我心不在焉，对着自己的饭碗发呆。“要不，给她回个短信？ ”妈妈的话打断了我 “哦，随便，你想回就回吧。
”妈妈听了这话皱起了眉：“ 小蕾，你怎么能这样对待你的老师呢？ ”我有点不耐烦了：
“我怎么了？那短信你想回就回，也没让你不许回呀！”我也不知道我怎么会脫口而岀这样一句话，但话一出口，已是覆水难收了。
当然，这句话立即就激怒了妈妈：“你这孩子，怎么这么不知好歹，亏得“sw eet”平时那么关心你！”哼，关心我？
我暗暗地想，她？还关心我？要不是看在妈妈的面子上，她可能理都不会理我。
明明说好了，等考试结束了请我们吃雪糕，明明说好了给当队长的我下星期发奖品，明明说好了我可以不做练习题的。可是她都没有兑现，想到这里，我不禁一肚子委屈，也不知道这气往哪处发，于是飞速地扒完饭，转身回到房间躺在床上，又想到，以前。
sweet”有什么好吃的都问我吃不吃，好几次我都冷冷的拒绝了。想到这里我不仅禁有对她有点内疚。
swe et”的病好些了吗？ “sweet”我的老师，真对不起！
篇二：老师，对不起。
王小兰老师，你还记得吗，我不管在什么时候都喜欢不分场合的开玩笑，上课也喜欢打扰别人上课，也会开小差，上课也不怎么认真，有时我还会更你顶嘴，还会在心里责骂你，怪你让我当面出丑，我也在三项评比记录表中被多次记到打架，睁眼、讲话什么之类的，还会惹你生气， 老师，对不起。
刘子威老师，你三年级教我数学时，我也喜欢上课讲话，你给我第一个提示是用你眼睛看我十多秒，第二个会说“曹霖，坐好来，别向过去讲话。”我知道什么都不能事不过三，到了第三次你就会打我一下，我还会把书给撕几页，在书上乱涂乱画，还会扔书。对不起，我没尊重你，当然你也不会尊敬我了，我知道你是要我好，而我却常常惹你生气，老书记对不起。
石堂明老师，你是我今年五年级的班主任，在前几个星期的三项评比中我的名字不少去五个，我第一次的时候你只是叫我要怎么样才能做好，多次后，你也不会打我， 就会骂我几句，这些都是为我好，但是我还在心里埋怨你， 也会更你顶嘴什么的，对不起，石堂明老师。
老师，你们的教导我一定会记在心里，一辈子也不会。
忘去，坏毛病坏习惯也会一点点的改掉，努力的做好一个。
尊敬别人的人，我们的综合老师说过“你们尊敬我也就会尊敬你们的。”这句话好像已经印在我心里了，老师你辛苦了，对不起。
篇三：老师，对不起。
语文课的铃声响了，可今天的铃声并不优美，它像一把利剑深深的刺进了我们的心中。
铃声刚停，牛老师微笑的走进教室，询问同学们：“大家做完长江作业了吗？前一课有没有改错呢？
”所有的同学大声的回答：“做完了！改了！
”牛老师放下教科书，让同学们把作业交了上来，但是牛老师越改，眉头皱的越紧， 连续点了好几个同学上来，严厉的批评了他们，当被点名批评的同学越来越多的时候，她终于忍不住把所有作业都扔到了地上，大声说：“这是做的什么作业？是要骗我还是骗你自己？
字都写成这个样子，敷衍了事？学习是为了牛老师学是吧？全部都给我重新写！
认为自己字写得最好了， 就给老师检查，你们看看人家付奕文的字！再看看你们的字！真是气死我了！
”看着你脸上的喜悦因我的一句话而退去；看着你脸上的失落因我的一句话而蔓延；看着你期待的眼神因我的一句话而暗淡。我感到不安，感到自责，感到愧疚。我只能默默地躲在角落里说对不起。
老师，对不起。比赛那天我并没有逃避。我很谢谢老师你把这次比赛的机会给了我，我暗暗发誓不会辜负你的期待的。
然而老天似乎故意要跟我开玩笑。比赛那天，我找错了地点。我在那错误的地点等待，我还天真得以为是我来早了。
结果却是我错过了比赛！我不敢想象你失望的眼神，因为我也好难过。我知道老师不是故意告诉我错误的地点的，是我自己太笨了，我为什么会冒出那么可笑的想法呢？
我为什么选择了等待？我明白机会是不会自动找上我的，却也只能是明白，最后机会在我眼前走过。
老师，对不起。我也想证明自己可以在某一点上自命不凡，我也想看到自己的名字和老师的名字可以在光荣榜上熠熠生辉，我也想用自己的努力回报老师的期望，我也想……只是上天只给了我想的分，现实把我的梦，把老师的期待一起击得支离破碎……
老师，对不起。我只能默默跟你说对不起。我没有勇气面对你，我没有勇气跟你说对不起，我知道我的对不起很没用，我知道我再多的忏悔与悲伤都无法抹去历史留下的痕迹。
我的对不起回荡在我内疚的心间，我的对不起响彻在寂静的夜深，我的对不起写满了我整页的诗篇。我以为我可以勇敢，却发现你的眼睛已成了我无法翻越的山。
老师，对不起。你给了我一个美丽的期待，我却把它放飞了。对不起，你会原谅我吗？
篇五：老师，对不起。
今天，爸爸有事得早走，我有不想走着去上学，只好早早地起床坐爸爸的车去上学。这时，晨雾还没有散去， 校园里静悄悄的，老师和同学们还没有来。突然，一个熟悉的身影出现在校园里，正向英语办公室走去。
怎么这么早就有老师来？ 一向好奇心强的我悄悄地跟过去，仔细一看，原来是我们的英语老师孙老师，咦？孙老师不是病了吗？
不在家休息这么早来学校干嘛啊？我心想：一定要探个究竟。
说不定还能抓住你的小把柄，谁叫你上回在课堂上骂我还打我哩！报仇的机会来了。哎？
没个证据谁信我啊！呵呵！我拿起手机准备把一切记录下来拿给同学们看。
走近一看，孙老师正在备课，她把所有重点都圈住， 一遍一遍地朗读生怕上课教错我们笑话。这个句子的形式， 什么类型的，重点在那……都要写到书上。我听见老师还时不时传出咳嗽声。
等老师去卫生间时我跑到老师桌旁， 翻开老师的熟，上面密密麻麻的地记着一大堆重点。我的心不禁颤了一下。
我跑到教室，把平日里不尊重老师的人聚在一起，把我拍下来的短片放给他们看。看完之后一个个惭愧的低下了头，我叫他们每个人给老师写了一封道歉信，我也不例。
外。我的信是这样写的：
孙老师：自那天您上课批评我之后，我对你一直充满仇恨，觉得你是那么不进人情。可在今天，我知道您的辛苦，不禁对你肃然起敬，您是那么认真，我辜负了您的一片良苦用心。
现在，学生想发在内心的对您说声：对不起， 老师！
以前，我们上体育课时，跑完步后就可以自由活动。 可是今天，老师却让我们站了一节课。这是为什么呢？别着急，让我慢慢讲述。
叮铃铃”，上课了，我们迅速的站好队。这时，老师下来了，他对我们说：'‘跑两圈步吧！
”这时，张子宣同学对老师请假：“老师，我肚子疼。”老师听后，说：
“那你不用跑了！”我们听了，很生气。张子宣同学课间跳皮筋时还好好的，怎么一上课就肚子疼呢？
！不就是不想跑步嘛！ 就这样，我们愤愤不平的跑起步来。
跑完了两圈，我们都已经累得气喘吁吁、大汗淋漓了！刚停下脚步，我们就一起责怪老师：凭什么她说肚子疼就不跑啦，她刚才皮筋还跳的挺欢呢，你也太偏爱张子宣了吧什么之类的句子。
老师看我们这样，非常生气，便大声问：“你们干什么呀？ ”尹梦雪听了，小声的说：
“**。”没想到，老师竟然听见 t，他更生气了，说：“全体同学，立正站好！
”我们吓了一跳，急忙立正站好。老师又接着说：“刚才有一位同学说了一句不该说的话，现在我要求她向我道歉。
”尹梦雪听了， 情不自禁的低下了头。老师瞥了她一眼，见尹梦雪迟迟不肯道歉。老师又说：
“这位同学不道歉，你们就陪她站着吧！ 她什么时候道歉，你们再解散！”尹梦雪不道歉，我们就得站着。
于是，我劝尹梦雪快点道歉，她不肯。就这样，我们一直站到了下课，尹梦雪才去道歉，老师宣布解散。
通过这次的罚站教训，我知道了：我们应该尊敬老师， 无论发生什么事情，都应该在课后与老师沟通，不能在上课时乱说话，影响上课秩序！
老师，我要对您说：“对不起，老师。请您原谅我们。吧！
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