读书之美，美在感悟；读书之美，美在积累；读书之美，美在量变促质变；读书之美，美在温故知新。下面和一起欣赏吧！
耐心等待，给孩子足够的时间。
一个学生在学习上后进了，是因为以前的学习问题如雪球越滚越大，日积月累形成的，哪么化雪过程当然也需要一个时间。
耐心指导，给孩子搭梯建桥。
对学生要有耐心，首先就要对他们有信心。
知识的积累，思想意识的形成是一个漫长的过程，教育好学生也是一个漫长的过程，因此，教师在教育学生的过程中，需要树立信心。
有的教师面对学生总是唉声叹气，却不知自己已经放弃了成功。
成功，是一次又一次的失败构成的。
转化差生，是我们经常遇到的问题，对差生没有了信心，失去了兴趣，也就失去了耐心。
作为一个教育工作者来说，这无疑是致命的错误。
对学生没有耐心，失去耐心就等于失败，因此，耐心需要树立信心，需要坚定的信念。
其次要有责任心。
教师是人类灵魂的工程师，是阳光下最纯洁、最伟大的、最光荣的职业，这是世人对我们的尊重，同时也是给我们的一种压力和责任。
倘若一个教师的工作不负责任，对学生没有负责任，也就很难做到耐心细致的教育工作。
▲要想学生好学，必须先生好学，惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。
--陶行知。
▲教育的艺术就是懂得如何引导。
--爱弥尔。
▲我们教书，是要引起学生的读书兴趣，做教员的不可一句一句或一字一字的讲给学生听，最好是学生自己去研究，教员不讲也可以，等到学生是在不能用自己的力量去了解功课时，才去帮他。
--蔡元培。
▲有经验的教师在备课的时候，总是周密的考虑，他所讲授的知识将在学生的头脑得到怎样的理解，并根据这一点来挑选方法。
--苏霍姆林斯基《给教师的建议》
▲一点宽恕可能会让别人感激一生，一点爱心可能会让别人温暖一生，一句祝福和鼓励的话语可能会让别人幸福一生。
如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责。
如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗。
如果一个孩子生活在恐惧之中，他就学会了忧虑。
如果一个孩子生活在讽刺之中，他就学会了害羞。
如果一个孩子生活在鼓励之中，他就学会了自信。
如果一个孩子生活在表扬之中，他就学会了感激。
如果一个孩子生活在真诚之中，他就学会让头脑平静的生活。
▲心灵的大门不容易叩开，可是一旦叩开了，走入学生心灵世界去，就会发现那是一个广阔而又迷人的新天地，许多百思不得其解的教育难题就会在那里找到答案。
--魏书生。
▲学生超越教师是教育的幸事；然而如果教师太容易超越，我看则是教育的悲哀。
为了培养出最优秀的学生，我必须使我自己成为最优秀的教师。
再忙也要留出思考的时间，一小时的思考胜过一周的忙碌。
知识只是奠定教师课堂教学的底气，而思考却给教师带来灵气，一切有底气和灵气的教师在课堂上才会有大气，才会表现出教育机智。
教师的全部尊严就在于思想，一个没有思想的教师也就没有了教书育人的灵魂，孩子正常的精神成长也无法在他手中完成，更不可能培养出文化的巨人。
--河南安阳市语文教师常作印。
▲陶行知先生讲：“如果你不肯向你的学生虚心请教，你便不知道他的环境，不知道他的能力，不知道他的需要，那么，你有天大的本事也不能教导他。”
每个学生都具有不同于他人的生活环境，我们需要了解更多的信息，倾听的本质为理解，教育成为一种指向理解的谈话和倾听过程，倾听可以通过以下一些途径：1.教师信箱；2.
师生交流周记；3.个别会谈。
--《倾听，倾听，再倾听》
批评学生的“五一”艺术。
问一问学生犯了错误先要问一问原因，以免错怪学生。
学生与老师在人格上是平等的，学生的自尊心是极其敏感的，如果老师不分青红皂白就批评学生，很可能会错怪学生，所以批评前一定要问清原委。
缓一缓学生的缺点错误，有时的确让人十分生气，班主任如果在气头上，难免会有一场暴风骤雨，这种批评对学生身心是一种摧残，此时，最好缓一缓，先让自己心平气和下来，再选择适当的方式批评教育学生。
引一引有经验的班主任，学生犯了错误后，不是一味的指责，而是像慈祥而又有经验的顾问一样，站在学生的立场，启发引导。
这样，学生在班主任的启发下，自己改正错误，解决自身问题的能力就会提高。
选一选学生犯了错误，选择合适的时间地点批评，才能达到预期的效果。
邀请学生到校园散步，或午饭时坐在一起谈天，在融洽的气氛中学生情绪放松，容易接受教师的批评。
如果不分时间、地点的唠叨或训斥，只会引起学生的反感。
激一激根据学生要求上进，好胜心强的特点，有时可以用激将法激励学生改正自己的缺点错误。
--《班主任工作总结》
▲在课堂中，首先至少应树立有关课堂的四点基本认识：
1.课堂不是教师表演的场所，而是师生之间交往互动的场所；
2.课堂不是对学生进行训练的场所，而是引导学生发展的场所；
3.课堂不只是传授知识的场所，而更应该是**知识的场所；
4.课堂不是教师教学行为模式化运作的场所，而是教师教育智慧充分展现的场所。
▲一位教育家曾说过：当你教育学生时，如果学生知道你在教育他，你的教育就失败了，“形象教育”是一种无痕的教育，无痕的教育才是真正的教育。
如何从教师的形象入手，充分彰显教师形象在学生成长道路上的感染、榜样和引领作用，可以从以下几面尝试：
1.走下讲台向学生学习； 2.向学生渲染自己的个性特长。
3.让学生知道教师的另一面； 4.请学生设计可爱的老师。
--摘自《和-谐教育不妨从教师形象做起》
▲现代教师要具备三种能力：1.自我更新的能力；2.教会学生学习的能力；3.科学评价学生的能力。
课堂教育要有三声：1.要有笑声；2.要有赞美声；3.要有惊讶声。
课堂教育要做到三实：1.做到真实；2.做到朴实；3.做到扎实。
读书笔记感悟生活。
1.《老人与海》
我读了美国著名作家海明威的**《老人与海》，十分佩服**中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
**描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。
老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。
后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
2.《童年》
这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。
阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。
他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿廖沙的心里留下了深深的烙印。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。
我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
3.《海底两万里》
这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。
其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。
他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么惊心动魄的一刻啊！想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。
那我呢？我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。
而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神！《海底两万里》虽然只是一本冒险**，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事！
4.《假如给我三天光明》
《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦。凯勒一生的事。
书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。
海伦。凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。
她也曾因自己的缺陷而放弃过，可她又很快振作起来。
在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月！一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它！
坚贞不屈、不断进取的精神是海伦。凯勒所拥有的，我们--祖国的**人更应该拥有这种美好的精神品质！
5.《水浒传》
《水浒传》是部庞大、复杂的**，它生动地描写、反映出了梁山起义的发生，发展壮大直至起义失败的整个过程。
它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象，且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程，也具体地揭示了起义失败的内在原因。
英雄们走上反抗的道路，各有不同的原因和不同的情况，但是在逼上梁山这一点上，许多人是共同的。他们不满官府的剥削，受地主的掠夺和**起而反抗，结果被逼上山落草。勇猛地向统治阶级进行冲击。
他们是从血的教训中觉醒过来的。
6.《居里夫人传》
《居里夫人传》详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了比埃尔-居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。
书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得的奖金，奖章的情况以及罗列他所得的名誉头衔，是一本很翔实的个人纪录。
读书笔记《感悟父爱感悟母爱》读书笔记
开卷有益，读书好处多 这是自古以来人们的共识。作为一名幼儿园的教师 作为是人类最纯真灵魂的塑造师的我深切的感到身上的压力，特别是在社会日新月异的今天，于是我充分利用业余时间来读书，增长自己的认知水平，掌握最前沿的幼儿教学方法，提升自己的思想境界。xx年的寒假我阅读了一本关于父爱母爱方面的书籍，我感触...
读书感悟读书笔记
读书感悟 读书笔记。读书感悟 一 在一个夏令营里 感悟。我一口气读完了 在一个夏令营里 这本书。书中的主人公之一年轻的女教师齐霞和学生们再一起的各种各样的生活，她的工作，她的一言一行是那样强烈地吸引着我。她从自己的经历中体会到 教师这条路真难走啊。同时她也清醒地认识到 学生是老师的答卷。所以在学生有...
读书笔记摘抄读书笔记摘抄及感悟
读书笔记摘抄 读书笔记摘抄及感悟。读书笔记摘抄。读 绿山墙的安妮 有感。活泼，善良，顽强，努力 她凝聚人生最宝贵的财富，展现在她面前的是充满阳光的道路。一个微笑，就如春风般吹进人们心里，一句话语，书写着真善美和爱心。这，也许就是人生的真谛 哦，这儿真是太美啦！马修伯伯，您看见了吗？多么可爱的花儿啊！...