我的梦想小学优秀作文

小学作文我的梦想我的梦想是当一个服装设计师。幼儿园我的梦想是一位创意家，当人们看到我的作品时会叹赞不已，爱不释手。“多好的创意啊！

不买真可惜啊！神功鬼斧！”“啊！

真不错！”商店里的创意品不一会儿就被人们一抢而光。二年级时，我的梦想是当一名著名歌唱家，我要让全世界的人们听到我的歌声，为我的歌声陶醉，听了我的歌声感到无比的幸福，我举办一场隆重的**会，人们都来听，还为我他们都想听到我这天堂般的美妙动人的歌声，**会门票一扫而光。

现在，我四年级了，我的梦想是当一位服装设计师，让人们穿上我设计的衣服，感到无比的快乐，无比的幸福，让他们感受到温暖，不再被冬天寒冷刺骨的风吹得瑟瑟发抖，缩成了一团，不感抬起头来。

先初步的画一张设计图，(尽量画好看此，毕竟是初步的。)再自己检查下，修改自己设计图的不足(尽量检查仔细一点，发现大缺点不足。)改好之后，再给爸爸妈妈评价一下，根据她、他们所说的不足之处，再进行一次修改，比如什么边不好看啦之类的东西。

如果觉得满意了，标出自个部位的名称(或写出作用。)利用课余时间，查找设计资料，自己阅读一下，大约20---40分钟。我的计划就是这样的。

我现在画了一张设计图，(一件儿童外套)。帽子是立体小兔子的，领子上镶有美丽的花边，袖子上每隔4厘米隔一条线，上面有各种各样的小花图案：有红色的牡丹，白色、黄色、红色的小菊花，有白色的、纯洁如玉的百合花，有引人注意的、艳丽的红玫瑰，还有一些不知名的、但十分好看的小花。

衣服左上角有一个小老虎头像(可爱迷你)，左下角和右下角都有一个小口袋，口袋上有两只小熊猫，下边镶有花边，十分，十分迷人。拉链是金色的，上边镶有几颗人工小钻石，好看极了。裤子是棕色的，下边有拉链，可以把裤筒拉开闭上。

鞋子是一双高筒靴，上面有一团棕色的毛。

同学们，如果你们想实现梦想，就要努力了，要坚持不懈，向一个目标追求。就像瓦特经过许多的实验，付出了那么多努力，才终于发明了蒸汽机，好比爱迪生经过无数次努力，经过1000多次失败，终于发明了我们的电灯，好经牛顿经过许多次的研究和询问，才发现了地球有地心引力。

让我们一起努力吧！

优秀小学作文我的梦想每个人都梦想，我相信，每一个人的梦想都是美好的，我的梦想是当一名篮球运动员。

打篮球，是一个既可以放松身心，还可以锻炼身体的体育项目，每当我放学回家，作业全部写完后，我就会情不自禁地按下电视开关，坐在椅子上，锁定有篮球节目的频道，里面的精彩镜头，我都不会放过，每当有进球，我都会兴奋地喊：“好球！好球！

”可以说，我算是一个“篮球迷”了。

我经常上网，但是从来都不玩电脑游戏。每当打开电脑，我就习惯性地拿起了鼠标，按下浏览器，快速地打出“篮球**”四个字，这样，我有些在电视上错过的精彩节目，就都补回来了。通过**我学到了很多打篮球的技巧，和比赛的规则。

我十分喜欢打篮球。学校的体育课上，几乎我都在打篮球，现在我正准备练投三分球呢？每当上体育课，如果下雨，我就会闷闷不乐，因为这将意味着无法打篮球。

我每次打篮球都十分拼命，只要球被抢了，我就会想劲办法把它夺回来，每次通过努力，几乎都可以夺得最后的胜利。

我立志要成为篮球运动员，向篮球的赛场进攻！我最喜欢的中国队是广东队，因为这支队整体水平很高，他们打球打得十分的棒。

为了实现理想，我决定以后放学回家，首先认真学习功课，有时间就要争取练打篮球，我想：我一定能成为篮球运动员的！

小学优秀范文我的梦想 “我的未来不是梦，但愿珍惜每一分钟。我的未来不是梦，但心跟着希望在动。对于我来说，梦想就是未来，未来的日子一天天逼近。

梦想成真也就越来越近。“我是教师啦！我是教师啦！

”随着声声兴奋地叫喊，我登上了深爱的讲台。

老师如同黑夜的明灯，给我们带来光明。他们几十年如一日地工作，从不知疲倦。当夜深人静的时候，他们却在灯下伏案工作，用青春谱写着动听的歌曲。

我今天也能成为一名默默奉献的人民教师，真是喜不自禁。

我走在去学校的路上，花儿向我点头，小树向我招手。小草露出绿脑袋：“嘿嘿。

笑个不停，柳枝随风翩翩飞舞，犹如一位妙龄少女在高歌曼舞。小鸟在枝头欢歌乱跳，仿佛一切事物都在喜笑颜开，庆祝这个平凡而又伟大的日子。

来到学校，我被优美的环境陶醉了，似乎领略了世外桃园的风光。这时一大群小孩子围了上来，不约而同地问：“你是我们的新老师吗？

”我笑眯眯地回答：“我可不想教你们这群古灵精怪的小家伙。”大家不好意思地笑了。

“丁零零。一阵悦耳的铃声。我和同学们相视一笑，快步走进了教室。

“起立！”值日生一声令下，同学们都彬彬有礼地站起来：“新老师好！”声音是那样清脆响亮。“同学们好，快坐下吧！”看着同学们真诚的笑容，我心里有无可言说的喜悦。

可是，我更明白家长的寄托。我一定要努力完成任务，尽情释放自己的“热能”为了那些渴望知识的眼睛。当他们展翅飞翔的时候，我会把他们的故事讲给下一届的同学，正因我是园丁。

此刻才感悟到“老师像甘露滋润禾苗，教师像园丁培育祖国的花朵”的真正含义---快乐来自教学，教学便是快乐的源泉，只有教学的人才懂得快乐的真谛。对世界多一点奉献，少一点吝啬，能够这样生活，我感到无限的荣幸。

未来的我终于如愿以偿，培养出一大批有用的人才，成为祖国的栋梁。圆他们“清华、北大”的梦想。

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