我和书的故事作文。
我和书的故事作文（一）：
我和书的故事。
“为中华之崛起而读书”这是***说得一句话，他鼓励了多少名人。
记得有一次，妈妈去上班了，我在家写作业，写完作业不知干什么，这是小红来找我借书，对就是书。我能够看书。我对小红说：
“咱们换一本书吧，我借你我的《爱的教育》，你借我你的《八十天环球游记》好吗？”小红回答：“好吧！
”这样我便看起书来，时间一分一秒的过去了，我贪婪的读着，好像自我已经身临其境似的，这时妈妈回来了，她看到我写的作业很好，写完作业又没看电视，所以她便奖给我了一本更好看的书――《苦儿流浪记》。我十分高兴，没用几天，就把《八十天环球游记》读完了。当故事中的主人公福克把全球游玩时，我都为他松了一口气，你可明白如果他八十天游不下来的话，就要输掉所有财产啊！
读完这本书，我为福克那冷静的态度所震撼，我要向他学习！
每本书都有它的道理，只要你细细品味，必须能够悟出其中的真理。
我和书的故事作文（二）：
我和书的故事。
书，是人类进步的阶梯；书，是造就灵魂的工具；书，是人类的营养品。书是每一个人爱不释手的，如果你问到我读书的滋味，我会说：“读书就像一串百味冰糖葫芦，酸、甜、苦、辣”
那时我读小学三年级，我的成绩一向不好，那时我就因为习作而烦恼。我又对书“恨之入骨”，当老师发给我们各种各样的书籍时候，大家都沉浸在书的海洋津津有味地享受阅读快乐的滋味。只有我不肯投入“书网”，听老师和同学们说书中有完美的东西，或许我也就应去看看。
记得有一次，我妈妈听别人说有一本书很好，妈妈就立即去书店买了一本。妈妈回到家里，我认真地看了一会儿，就觉得很好看。我从早上一向看到下午，我如醉如痴地看原先老师说的话没错，书中的确有完美的东西。
从那以后，我爱不释手地看，百看不厌，享受着回味无穷的读书乐趣。这时的我，博览群书，文章几乎都是在全班之冠。
朋友，拿起书来吧，享受回味无穷的滋味吧！
我和书的故事作文（三）：
我与书的故事。
我与书之间的故事有很多，但我印象最深刻的还是在书店买书的那件事。
那次，妈妈要去市场买菜，担心我自我走丢了，就先送我到书店读书，一进书店，我就一头钻进书里。
我津津有味的读起来，好像来到了书的世界里，成为了书博士似的。“啊！”我叫着，我喜欢的名人故事全都在那里，有一代伟人《***的故事》，还有无数名人的故事，如聂耳、孔子、诺贝尔等，应有尽有。
我正津津有味的读着，忽然有人拍了我的肩膀，我心里好烦，心想真厌恶，打搅我读书。可回头一看是妈妈站在我的背后。妈妈催我回家，我说什么也不肯走。
妈妈硬拖着我回了家，我一路哭着回了家，嘴里还不停的说着：“我就要名人故事书。”回到家我也闹得鸡犬不宁，妈妈没办法，只好给我买了名人故事，我立刻破涕为笑。
我喜欢书，我喜欢读名人故事。
我和书的故事作文（四）：
我和书的故事。
“书是人类进步的阶梯”，这句话是高尔基说的。我十分喜欢看书，除了游泳这个爱好以外，我最喜欢的就是看书了。
我爱看书爱到了极点，所以他们给我取了一个外号——“小书虫”。我经常看一些闲书，比如：《拇指班长》、《木偶奇遇记》、《查理九世》等等之类。
我一看上书，就什么都有不明白，别人叫我，我就当作没听见，而且一下子就是两小时呢！
有一次，我在看《木偶奇遇记》，正好妈妈煮好了饭，就开始叫我吃饭。妈妈叫了好久，我只是应了一声，身体却一点也不肯动一下，好像被什么东西定住似的。但是，妈妈说：
“再不去吃，竹笋炒肉丝就被爸爸吃光了。我不怕，想继续看，可肚子”咕咕“只**，只好恋恋不舍地去吃饭了。
书就像知识的海洋，我愿做无帆的小船。我需要书，我爱读书，书是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。
我和书的故事作文（五）：
书籍是理想的翅膀，带着我飞翔科学的天空，书籍是明亮的北斗星，为我们指明前方的路，书籍是一把金钥匙，给我们打开知识的大门，书籍是人类的天堂，在那里享受书的快乐。
小时候，我是一个无知的孩子，不知书中的奥妙，只明白玩耍。
每一天放学回家，就拿起遥控器，打开我的知己——电视机。看完后，我便恳求妈妈能给我玩一下电脑，如果妈妈答应了那电脑就是我的天下，如果不答应，我也不反抗，乖乖的去书房写作业。我每次都这样，从不想到看书，也不明白书中的乐趣。
有一次，我像往常一样打开电视机，正看到精彩时，忽然电视机一下子闪了一下，变黑屏了，我重试了一下，还是没用，这使我想到了停电。我明白这场忽如其来的停电使我很着急。这时，我想到了爸爸刚刚给我买了动画片书，我一下子冲进了书房，照着电筒津津有味的看了起来，虽然有点暗，但这书像磁石一样吸引着我，我和书彼此成了朋友。
顿时我恍然大悟，明白书比电视好看多了。这下，我每一天放学回家都捧起书，呆呆地看着。
这是我第一次看书，也是第一次迷上了书，书带给我无穷无尽的快乐，我和书永远是朋友，谁也不抛弃谁。
我和书的故事作文（六）：
我和书的故事。
在被窝中，听到关门声。我立刻爬起来，将衣服披在身上，蹑手蹑脚地走到书房，拿起板凳，站在板凳上，在书柜上一阵乱摸后。最后找到了我想要的东西――钥匙。
问我为什么这样做，也是有苦衷的。随着年龄的增长，我也步入了小学高年级。父母为了让我潜心学习，便将所有课外书锁进书柜，我对于读书的热爱正如陈寿的名言-一日无数百事荒芜。
书中人物的遭遇无时不让我牵肠挂。所以我就趁父母午睡时将书柜钥匙掉包，将钥匙藏在书柜顶上。
我急忙打开书柜，看见那一本本书，就如同见到了多年不见的老朋友。我又匆匆找到想读的书，打开书，好像步入了知识的世界。在里面自由翱翔。
我读着书，一篇两篇，我像饥饿的人趴在面包上，贪婪地读着。书中的每一个字，都带给我极大的冲击，而这本书则架起了我和作者对话的桥梁，他不限于时间与空间，是一次与伟大，高尚，睿智，的人的对话。
读书，如同品茶。第一口，勾起了人的兴趣。一杯后，让**连忘返，几杯后，回味无穷。
我和书的故事作文（七）：
我和书的故事。
读书破万卷，下笔如有神。
我虽然没有读过成千上万本书，但至少也有几十本。在这些书中，我最爱的、最重视的是《单翼天使不孤单》。
《单翼天使不孤单》是我在我的第一本**《没有秘密长不大》中明白的，自从看了《没有秘密长不大》只好，我就喜欢上了**。一次偶然的机会，我买的的《单翼天使不孤单》。
读第一遍时，我囫囵吞枣地看一遍就完了，但是“日久生情”，我越看越喜欢，而且，我还不喜欢别人动它，更不期望别人弄脏它。
我记得，有一次我把《单翼天使不孤单》带到学校看，有些男生想去碰，我便站起来“吼”了一声，他们就走了。他们走后，我有擦拭了几下，生怕它被弄脏，毕竟，我不喜欢男生动它。
大家都说书中自有**屋，我虽然没把它“煮熟”，但是“**”却找到了不少。
虽然身边没有过多的朋友，很孤单，但每次读《单翼天使不孤单》时，我就觉得自我身旁有个人，有个知心朋友。
只要有了它，我就不再孤单！
我和书的故事作文（八）：
我和书的故事。
我觉得大家就应认真读书，因为书是我们的绝世珍宝。但是有些人说读书很困难，但我觉得读书并不困难，读书反而是一种享受。
从幼儿园开始，我最早的读物是***，但是我看不懂那些字，因为我能大概明白那图画的含义。但是我不明白我为什么那么喜欢读书，因为我一看见书，就有一种如饥似渴的感觉。
开始我看得津津有味，天长日久，就感到但是瘾了。
之后，我看见了真正的***，那次是在书城，我随便拿了几本***，我看得如痴如醉：《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
我明白莎士比亚说过：“书是全世界的营养品。”高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”像我这样对阅读的少年，他的用功更是不言而喻。醉心阅读使我得到了报偿。
你们明白作文怎样才能写好吗？作文，真实情感；作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但真正打动人心的东西，就应是自我呕心沥血的创造。
我和书的故事作文（九）：
我和书的故事。
臧克家曾说：“读一本好书，就像交了一位益友。”我觉得这个比喻十分贴切。
上小学时，我学会了汉语拼音，学会了阅读课外书，认识的“字朋友”也多了起来。作文水平也提高了不少。我不仅仅看童话书、神话、科技、作文，我还喜欢看名着，最近我都在看水浒传。
每次我一回家，作业一做完，就立刻跑去书店，毫不犹豫的拿起书来看，站在书柜旁，像一只饿狼，贪婪地读着，读着读着，我就情不自禁的投入进去了，好像自我在童话里似的。之后又看了童话，我读得浮想联翩，《爱的教育》又让我读的热泪盈眶、泪落如珠。在我不求甚解的时候字典就成为了我的好朋友，它就像一个智慧广大的学者，让我认识更多的“字朋友”。
书！你是我的好朋友，你似一个一个跳动的音符，也似一幅流光溢彩的画面，里面拥有另一五彩缤纷的世界。你把无知的我领进知识宝藏的大门，你自始自终的陪着我攀登那知识的高峰，是你让我有了想象的羽翼，让我有了新的目标。
我和书的故事作文（十）：
我与书的故事。
我与书的故事发生了很多，其中的一个故事至今令我记忆犹新。下面我给大家讲一讲。
有一天放学时，我跟王凯借了一本《皮皮鲁童话**》。我明白老爸不让我看皮皮鲁系列，可这本书对我的**实在太大了，于是我决定把这本童话书拿回家看。一放学我就把这本书放进了书包，去爸爸学校写作业，我一眼也没让老爸看我的书包。
回到家里，我立刻把童话**藏了起来，直到睡觉。在被窝里，我脑袋里仿佛有两个小人在争辩，一个说把灯拉到被窝里看书，一个说不能够，这样伤害眼睛。最后，第一个小人枪毙了第二个小人，我躲在被窝里悄悄看书。
结果。被老妈发现了，大训特训了一顿。
这就是我与书的故事。
我和书的故事作文（十一）：
我与书的故事。
如果你问我，我的爱好是什么？我会毫不犹豫地告诉你：我的喜好是看书！
在我小的时候，每一天晚上睡觉前总要妈妈给我读故事，上了幼儿园，我学会了看图画书，自我编故事，我认识了灰姑娘、卖火柴的小女孩，书本让我觉得搞笑又快乐。上了小学，我学了拼音，认得很多字，我开始遨游在书的海洋里，如饥似渴地读着书。
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