学校要开运动会了，听到消息，我们都很兴奋。早读课上，老师告诉大家：后天下午，同学们就可以去看运动会的比赛，而且还得参加比赛，要求同学们踊跃报名。
下课后，大家积极性很高，纷纷报名。
终于到了星期五的下午，大家都搬着凳子兴高采烈的在学校操场上**比赛。激动人心的时刻到了——运动会开始了。首先，由五年级组来比赛仰卧起坐。
随着“呼”的一声口哨，大家开始了比赛。第二场是六年级组比赛，也像五年级那样，但那场面更为壮观，特别是有一个同学在仰卧起坐比赛中来得最快的，他就是我们班的同学——张驰。接下来的一场比赛是立定跳远，是四个人站在一起跳，大家都涌烈的投入到“战争”中，都想跳出优异的成绩，为班级争光。
最后分数出来了，我们班的同学获取了优异的成绩，大家高兴极了。再接下来的比赛是投篮比赛，我看到别人班投的球都没我们投的好，我们班里有一个同学六球五中，那真是太奇了。
等到投篮比赛过后就是拔河比赛了，虽然我没参加拔河，但是却有内心的感受。比赛用一根很粗的长绳子，当中挂着一把钥匙，表示中点。在一切准备就绪以后，最精彩的拔河比赛就开始了，随着体育老师的一声令下，比赛开始了。
首先是我们班和六(2)班进行拔河比赛，大家上了“战场”，个个精神饱满，气宇轩昂，好像一副势在必得的样子。场，大家都做出蹲下的动作，努力使劲的往自己班级这儿拔过来。旁边在**的同学一直在喊“加油~加油”，有的同学喊得上气不接下气，比赛的同学都不甘落后，手都抓的通红，有的都抓破了。
可他们还是坚持不懈的完成了任务。终于，场取得了胜利。大家如负释重，长长的舒了一口气，异口同声的说：
“耶！”，有的人还跳了起来，我也高兴极了。第二场是跟六(1)班比赛，大家已经做好了充分的准备，“预备，开始！
”我们班刚开始就给六(1)班来了一个“下马威”——用尽全身力气拔河，“功夫不负有心人”，我们大获全胜。大家都蹦跳了起来，欢呼声响成一片。第三场，我们是和六(7)比，本来信心百倍，但是由于前面比赛用力过度，拔河的手没劲了，原来痛的手现在更痛了，都不听使唤了。
然后，我们班的同学就不知怎么的，竟然被他们不费吹灰之力夺得了胜利。大家一脸沮丧，接着他们和我们调换一下位置，再比赛一次，结果还是不行，又一次败下阵来，最终还是他们取得了冠军。我们这次失败了，这主要是经验不足，我们以后一定要吸取教训，今后再举办这样的运动会，争取好的成绩。
最后，这次运动会圆满结束了，我虽然没能参加比赛，但一样分享了比赛的欢乐，真希望多举行几次这样的运动会，让我也能参加，体验比赛的辛苦，享受更多的快乐。 趣味运动会作文二。
晴朗的天气，明媚的阳光，给我们外国语学校冬季趣味运动会增加了一份绚丽的色彩，激动人心的时候终于到了，同学们高兴地来到操场，准备参加运动会。
这次运动会比赛的项目有：接力赛、拔河、大跳绳……
看！场比赛是接力赛，随着一声哨响，运动员们像箭一样冲出了起点，把接力棒递给了接棒的同学。在两旁的拉拉队拼命地喊：
“六二班，加油！六二班，必胜！……同学们的助喊声像给参赛选手的身体里注入了无穷的力量，霎时间，一个队员迅速地接过接力棒，飞快地跑向另一个队员，另一个队员也不例外……接力赛接近了尾声，拉拉队喊得更起劲，心情更激动了。
“加油！加油！……同学们的加油声、跺脚声，汇成了一片欢乐的海洋。
这场比赛虽然我们没有得到名。但是我们没有灰心，争取下次比赛一定能赢。
最激烈的是我们六二班和**班的拔河比赛。比赛即将开始，参赛队员的双手像一把把铁钳子似的，紧紧地握住麻绳，迈开弓箭步，作好了准备。裁判员老师哨子一吹，绳子绷得像一根铁棒，个赵韩瀚，好似一只小老虎，脸涨的通红，身体与地面的夹角越来越小。
有的同学摔倒了，双手紧握绳子，爬了起来依旧用力拉。麻绳中间的红领巾一会儿移向左，一会儿移向右，绳子一点一点的往来移动，胜利的曙光也一点一点的接近。一阵欢呼，胜利已属于对方。
第二局我们交换场地，同学们的脸都红得像个大包公似的。场外的拉拉队正在一个劲喊着：“六二班，加油！
——六二班，加油！”加油声犹如山崩地裂，一阵高过一阵，周围的气氛变得越来越活跃。同学们的情绪越来越来激动。
双方力争，不甘示弱。红领巾慢慢地移向我们，我们又加了把劲。终于赢得了第二局的胜利，一转眼，第三局又开始了，我们信心十足，不急不燥，齐心协力地拔呀，拔呀！
结果，第三局又是我们赢了。
最精彩是我们六二班的跳大绳比赛。十个队员站在中间，随着一声令下，全神贯注地看着绳子一上一下的晃动着，可能是因为太紧张，一开始就接二连三的失败，两旁的同学们为我们加油，我们互相对视，劲往一出使，在绳子中间来来往往地穿梭着，在飞舞的绳子中间轻巧如兔，加油声、喝彩声交织在一起，像是为我们奏乐，一个连一个，在“嗖嗖”声中结束了这场比赛。哈哈！
太好了！六二班。
这是一次有趣的运动会，丰富多彩的运动会，因为这次运动会不仅让我们感受到了“友谊，比赛第二”，更让我们懂得了“团结就是胜利”的道理。
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