从我上幼儿园开始，就有很多老师教我。每个老师都像我妈妈一样，照顾好我，关心我。我非常感谢他们。
但是，有一个老师不仅是我在学校的妈妈，也是我们的好朋友。她是我们最亲爱的作文老师：吴老师。
吴先生留着长长的黑发；在她美丽的鹅蛋脸上，有一双美丽明亮的眼睛，忽闪忽闪的，美极了！她的鼻尖挺挺的，很英气；吴老师也有一张樱桃小嘴，那些精彩的句子就是从这张嘴里说出来的。吴老师身材不胖不瘦，穿衣服很好看；吴老师好像有穿不完的衣服。
每个班都不一样，风格自然也不一样。有时候是我的淑女，有时候是运动，有时候是公主裙。
吴老师是公平的，绝不会让任何人犯错。吴老师有奖有罚。有时候我们做的好，老师会不给我们作业；个人表现不好，呵呵，不会有减免税的奖励。
中学玩，边学边玩，很受我们欢迎。我们觉得学习就是玩玩而已，一点压力都没有。然而，这真的太棒了！
老师既能了解学生的真实想法，又能给调皮的学生说话解释的机会，锻炼他们的表达能力，真是两全其美！有时候吴老师会给我们讲故事；我们写小诗吧；把作文改成阅读课。吴老师的课和其他班不一样。
其他一些课很死板，做什么也不会有太大变化；但是吴老师不一样。她会根据我们的作业和纪律给我们意想不到的惊喜。她似乎在课堂上和我们一起玩。
当她问问题时，她说她想钓鱼，并抓住了不认真听的鱼。如果我们认真听，老师不会听明白，老师会说一些幽默的话，让我们发笑。有时候她看起来不像是我们的老师，像是好朋友，大姐姐，让我们对学习特别感兴趣。
每次下课后，很多同学都围在吴老师身边，和吴老师分享有趣的事情和好消息，也有人会和他“诉苦”。吴老师弯下腰，认真听着大家说话。不会因为站了一节课讲了一节课就觉得累，总想回办公室休息一下。
有时候，我们会围着吴老师转到下课，吴老师也没有什么怨言。她总是慈祥地微笑，多么和蔼可亲！
吴老师也很宽容。如果他没有写作业，他会问为什么，给他们一个改变的机会。吴老师的名言是：
你是自己的主人，学习的主人，选择游戏的主人，等等。都说师傅领进门，修行在个人。我们的老师和家长只是在教你怎么学，或者你自己选择。
吴先生是我们学校的校长。上课的时候我们都能看到她的眼袋，可见吴老师有多忙！但每次去上课，她都很守时，精力充沛，笑容满面，容光焕发。
我不会食言，把自己的累和苦带到课堂上。这真的是我们应该学习的精神！
我不仅喜欢老师的宽容，也很佩服老师的教育方式：
记得有一次，一个同学给了我一杯奶茶，叫我现在不要喝。但是我这个小馋猫，经不起美食的**，就用口水泡了奶茶。谁知道，突然上课了，整个教室弥漫着奶茶的奶香味。
学生们也陆续回到教室。有人说：“哇，吴，你喝奶茶！
好香，能给我倒点吗？”现在，很多同学都来“投入”了。之后我觉得这个班是作文班，是吴老师的班。
吴老师最严格，我是班长。不仅没有起到很好的主角作用，还成了同学的反面教材。我会被狠狠骂吗？
这时，吴老师慢慢走进教室，愣了一下，说：“下课谁吃？”我颤抖着站了起来。
吴老师突然神秘地笑了，这让我心里更加忐忑。吴老师说：“学校规定不允许带东西吃。
但是整个事情有很多有趣的细节可以描述。这不是好材料吗？我们可以趁热打铁，把事情写下来，做到真实生动。
以后可以出版班级回忆录。今天我们就写第一个，好不好？”我笑着点点头，内心踏实多了，喉咙里的心又回到了原来的地方，就像做梦一样。
这时很多同学开始对这个有趣的东西做笔记，我也不例外。在写的时候突然觉得脑子里在放电影。我把故事的开头，经过，结尾都弹了一遍。
我写的很流畅，想停就停不下来。这是我从来没有经历过的事情。事后我想：
吴老师的教育方法真是出乎我的意料。看来老师是真的理解我的小猫了！通过这件事，我更喜欢吴老师。
而且我的作文水平也提高了很多。我发现好的素材不是很难拿出来，而是要在生活中仔细观察，慢慢积累。生活中的很多东西都是很好的素材，只要你把它们写下来，修改一下，描述一下，你就是一篇优秀的作文。
因为生活中的事情都有真情实感，容易写好，容易身临其境，最难被别人模仿。吴老师真的不一样，很难忘记。
吴老师，你真是我的老师。这辈子能有这么优秀的老师来教我，我是如此的幸运和骄傲。听了我对吴老师的介绍，大家应该都很羡慕我们班。
吴老师，我们会努力学习，天天向上，让您对我们的好不至于白费！
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