3) 既然……那么…… 4)既然……就……例：1）他之所以成绩那么优秀，是因为他平时非常努力用功。
2）因为她喜欢那条粉红的裙子，所以她一天天的存钱把它买下了。
6、 假设关系：表示假设关系的关联词用在句子中，前面的分句提出一种假设，后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。常见的表示假设关系的关联词如下：
1)如果……就2)假如……就……
3)即使……也4)哪怕……也……
例：1）如果他能善待他的父母，那么他现在就会少一点自责。
2）如果不是消防员及时赶到，这栋大楼早已成为废墟。
7、 条件关系：表示条件关系的关联词在句子中，表示条件与结果的关系，条件关系有两种情况：一种前面的分句提出条件，后面的分句说出在这个条件下会产生的结果；另一种情况使其那面的分句先排除所有的条件，后面的关键句指出在任何条件下都的结果。
常见的表示条件关系的关联词如下：
1）……才…… 2）……就……3）非……才……4）无论……都 ……5）……总是……6）……也……例：1）不管刮风下雨，奶奶都风雨不阻的坚持送我上学。
2）即使天崩地裂，他也要坚持回家。
3）风无论怎么吹，树木也面不改色。
8、 承接关系：表示承接关系的关联词在句子中，及各个分句是按一定的顺序说下去的，表示连续发生的一系列事件。常见的表示承接关系的关联词如下：
1）…就…… 2）……然后…… 3）于是… …才 …4）首先……然后…… 5）于是……便（才）……6）接着……最后……
例：1）他一走进果园就饱了。
2）把铅笔削好后，就开始写作业。
关联词语专项练习题。
一、用合适的关联词语填空。
1、（ 地球有吸引力，（ 树上的苹果往地上掉，不往天上飞。
2、（ 我们走到哪儿，（ 不会忘记培养我们的小学老师。
3、妈妈（ ）吃多少苦，（ 不会动摇她供我上大学的念头。
4、妈妈买的这条毛巾（ ）漂亮（ ）便宜。
5、今天我们把教室打扫得干干净净，（ 累了一点，（ 感到很快乐。
6、（ 你的学习再好，（ 不能骄傲。
7、雨来（ ）牺牲自己，（ 向敌人说出李大叔的藏身之地。
人的一生，（ 奋斗，（ 能成功。
8、王老师（ ）严格要求我们，（ 严格要求自己。
9、（ 不遵守交通规则，（ 容易发生交通事故。
10、（ 你认识到自己错了，（ 应该改正。
11、（ 下再大的雨，我（ ）要按时到校。
二、用上恰当的关联词语，把两句话改成一句话。
1、王晶同学学习成绩很好。王晶同学一点儿也不骄傲。
）王晶同学学习成绩很好，（ 一点儿也不骄傲。
2、小红读书。小红思考。
小红（ ）读书，（ 思考。
3、你答应带他去买书。你应该准时去找他。
你（ ）答应带他去买书，（ 应该准时去找他。
小学关联词的用法及分类
分类及用法。并列关系。表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。常见的表示并列关系的词如下 一边 一边 一面 一面 一会 一会 那么 那么 有时 有时 不是 小学必须掌握关联词。分类及用法。1 并列关系。表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况...
关联词分类及用法
但是 可是 然而 却 例子 1 尽管战士们知道前面的路途凶险，他们还是昂首挺胸的进攻。2 虽然他一见便知是她，但是他却假装不认识她。6 假设关系。前面的分句提出一种假设，后面的分句说明在这种假设的情况下会出现什么样的结果。常见的表示假设关系的关联词如下 即使 就是 哪怕 就算 纵然 也 还 如果 假...
关联词的用法及分类
关联词。1 并列关系。表示并列关系的关联词语在句子中，不分先后地分别说出有关的几件事或情况。常见的表示并列关系的词如下 一边 一边 一面 一面 一会 一会 那么 那么 有时 有时 不是 而是 既 又 又 又 例子 她一边唱歌，一边跳舞。他们想的不是自己，而是想的国家和人民的未来。天空中的残月有时像镰...