篇一：我们的班集体。
有一句古言说得好“界上没有相同的两片树叶”，同样我们每个人经历的团体也不同，让我们用心感受我们现在的集体吧！
集体团体是众人组成的，一个大家庭，比如：我国是由56个民族组成的，在这56个民族中汉族人口最多，中56个民族都有各自独特的语言，文化，思想，艺术等，只有这样才构成了多姿多彩，人才济济的中国。
我们班也是个多姿多彩，人才济济的班级体。
学生，我们班的每一个学生都有各自的特长。例如：小明上课，下课都非常活跃，很自然，也很幽默，经常在我们学习学困时或因考试没考好，哭丧的脸时给我们带来快乐，逗我们笑使我们心情立马变得有精神精气充沛，他在我们班有“幽默之星”之称。
小红有一种很独特的东西，那便是她的嗓子，他很喜欢唱歌，唱的又很好听，在我们学习有些累时她便组织我一起和他唱歌，活动一下氛围，她在我们班有“**之星”之称。等等，我们班还有很多同学都有各自的风采。
老师，我们班的每一位老师都是非常优秀的。例如：语文老师的知识面宽广，让我们每一个人都不得不甘拜下，语文老师每次讲课都会跟我们讲的淋漓尽致，一字不漏，比如文言文翻译，老师会给我们一次一次的翻译，还会给我们即时补充课外的，让我们全方面的发展，在我们班有“知识丰富”之称。
数学老师的算术很快，很准，我们甘拜下风，数学老师的口算很快比如老师让我们算七的三次立方等于多少，我们高速到平坊，老师就知道准确答案，七的立方等于343如此快速的口算在我们班有“速算大师”之称。
英语老师的英语如此流畅，发音标准，，老师每次往黑板上写那么多单词句子，老师依然记得清清楚楚在我们班有“流畅大师”之称。等等，我们班的老师也都有各自的特长。
咋办？是个班集体，同样是一种人组成一个大集体，这个集体里我们各自有各自的特长，才造就了我们这个多姿多彩，人才济济的班级体。
篇二：岁月静好，懂你无声。
你犹如一座冰山，坚强且透明。——题记。
我不知是何时才想起要为你写一篇作文，我喜欢写作，把自己的情感融在里面，从小学开始，我写的大多都是关于母亲的，但随着年龄的增长，我也深深地体会到了你的心灵。
我上小学了，一年级开学第一天，你便牵着我的手走进教室，那我交给老师后，你便走出了教室，拐弯前你深深的望了我一眼，便离开了。我知道你要回上海了，你要挣钱养活我们一家，可对于我这个上小学的孩子来说，经管有万般不舍，眼里泪水在打转，还是仰着头，把泪水憋了回去，我怎么会不懂呢，你也舍不得。
八岁那年，爷爷去世了。当天中午你打**给母亲，但母亲只听到你的抽咽声，旁边的我一时不知道发生了什么事，就坐在旁边听着，不知过了多久，母亲才得知爷爷去世了。当我听到这个消息的时候，我并没有难过，仅仅一阵沉默。
两天后，我们到了奶奶家，在给爷爷下葬后的那天下午，你坐在院子里，看着爷爷住过的屋子发呆，我一声都不敢叫你，哪怕你是一个坚强的人，哪怕你已经看过了那么多聚散悲欢，那一刻，你仅仅一个失去父亲的孩子，院子里的梧桐树叶落了，飘落一地，仿佛一串串脚印上面。仿佛上面还有爷爷背着我玩耍的影子，仿佛在为爷爷悼念。
现在的我上初中了，学习压力也越来越大。上晚自习的时候，你和我约定放学在那个小角落里等我。每天下晚自习之后，我便会径直走向那里——那个有你在的角落。
有一次我因为补作业而耽误了很多时间，当我走出校门时，空无一人，我看见你蹲在那个角落，一脸焦急地等待着。你见我走来，赶紧起身，关切的说道：“怎么这么晚了。
”“嗯，刚才在补作业。”我愧疚的说。你嘱咐我，天气冷，不要做的太晚。
你不喜欢唠叨，简单的一句话，却让我读懂了你的关怀。
你很坚强，且从不在我们面前体现出脆弱的一面；你很努力，想让我们过的更好；你很严厉，却为不至的关爱我们。你永远是我的天空，是高山，是大树，是我永远的家。
时光匆匆逝去，岁月无情在你脸上留下了一道道踪迹，无论你以前有多么健步如飞，多么的风华正茂，但总有一天你也会成为黄昏暮色里的倦鸟。我害怕，只求时光慢一点，让我多懂你一点。
篇三：最可爱的老师。
有的人说：很多老师是贪图名利的，很多老师是很严厉无情的，很多老师是只顾自己而不顾他人的。可我认为我的第一位语文老师不单是一位外表美丽，还是一位心灵美丽的老师。
从我上小学的6年时光里，一直都是她担任我班的班主任，同时也是她一直在教我语文。老师在我小学的六年时光里，每天都被岁月刻上一道道皱纹，她开始变得苍老起来，手也变得粗糙起来，没有变得，就是她那传授给学生们知识的初心。
她姓武，四十出头，披着一头黑发，黑发中偶尔可见那星星点点的银白色的发丝。她拥有一双美丽而动人的双眼，小小的鼻子，樱桃般的小嘴，**白白的。她长得一般，但她那和蔼可亲的样子，却又让我认为她是一位最美丽，最可爱的老师。
记得那一次，老师叫我上讲台前朗读课文，我那时十分羞涩，不敢上前。老师似乎知道我在想什么似的，竟拉着我的手走向讲台，我的大脑一片空白，但身体竟鬼使神差般的跟着她，因为她的大手牵着我的小手时，令我莫名的有种安全感。朗读时我心里着实不安，但转过头看到她那时对我充满信任的目光和那鼓励我的微笑时，我又鼓起了勇气，继续朗读。
心里想着：“大不了，拼一次罢了！”事后她送我一支笔，说我读的很好，我捧起那带着荣誉的笔，开心地笑了。
那是我一生中的第一个奖品，同时也让我感受到自信的力量。
她是我心目中最可爱的人。她总能在我有困难时挺身而出，与我一起并肩作战。三年级时的我汉字能够说是写的“龙飞凤舞”，已经达到神仙的境界了。
简单点说就是我看不懂，你更看不懂的境界，老师那天发现了我的弱项。她走过来说道“字写的很漂亮，以后我单独教你吧！”那时的我听完她的话后，忍不住吐槽一翻：
“这字我自己写的都看不懂，你又岂能清楚它一撇一捺在何处呢！”我那时认为她仅仅说笑罢了，可谁知第二天她竟然真的手把手教我写字。时间在流逝，我的字体也从不忍直视变的有形有体了。
我十分感激她。因为在这期间里，如果没有这位可爱可敬的老师，我将不会看到希望，更不会迎来成功！
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