被罚五篇作文。
暑假的生活真是美好,旅游、看**、打电脑游戏、与朋友狂玩。真是快乐极了。但乐极生悲,眨眼间暑假就要完了,可我的暑假作业还没有怎么做呢!
怎么办?胡呗!于是我把暑假作业前面的若干页和后面的若干页会做的题做了,感到实在来不及了,中间就跳着页做。
报到的时候,我把作业本交给了班主任***。这么多暑假作业,老师那么忙,肯定不会认真看的,我想。我还为我的“杰作”沾沾自喜呢!
但开学第一天,我才知道事情没有我想象的那么简单。***粉面含威地对着全班说:“这次暑假作业,有一些同学做得很不好。
不但做的题少,而且还有许多页没有做。你们看,这是童纵杨的作业,前后都做了,但中间是空的,做的作业中还有的页跳过没有做。同学们哄堂大笑。
这下丢脸丢大了,我恨不得找个地洞钻下去。但更可怕的事情发生了,***说:“为了警告这些同学,每个人罚写五篇作文,本星期完成,明天交两篇读后感!
”五”单独放并不是什么大数字,可如果和作文联系在一起,那可就绝对是一个“天文数字”了。我被吓得晕头转向了。
五篇作文怎么写呢?这可是一个令人头痛的问题。先不想其他的了,先想想明天就要交的两篇读后感吧。
写什么呢?我突然想起了前几天读的《鲁滨逊漂流记》,非常精彩好看。对了,就写它!
于是我认真地回忆这本书的内容,想这本书告诉我们的道理,第1页。
共2页。并与现实生活联系在一起写感想,写出来的读后感我觉得还真不错,至少比我以前写的要好多了。可是第二篇写什么呢?
请教老爸吧,老爸知识渊博,但就有一个缺点,要求太严格。虽然不太情愿,但也没有办法。不过这次老爸还可以,他知道事情经过后,虽然一脸幸灾乐祸的坏笑,但还是向我表示同情。
他向我推荐了一首诗,很美,我一看就喜欢上了,然后在他的指导下,我把第二篇读后感也写好了。第二天我把读后感交给***时,***说:“不错,写得挺好的。
”我心里说:“当然了,这可是我花工夫认真写的。”
接下去的三天,我每天写一篇作文,每天光想作文题就要想很久,然后再组织内容。这次我可不敢再糊弄了,不然罚我十篇作文可就更惨了。唉,真是辛苦哎,不再一一说了。
不过写到第五篇时,我真的有了一种文思如涌的感觉。
这件事,让我懂得了这样的一个道理:学习不能偷工减料,只有认真地对待,才能取得好的效果。通过这次惩罚,我发现我的写作能力提高了很多,坏事变成了好事,真希望这样的事再来几次啊!
第2页。共2页。
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