有关感恩的初中作文

其实生活中有很多事物值得我们感恩：父母哺育了我们，让我们健康快乐的成长；老师教授我们各种知识，不辞辛苦地在课后为我们辅导；朋友能在我们遇到困难时，不求回报地协助我们……甚至大自然的一草一木都值得我们感恩：感谢路旁的小花向我微笑、感谢湛蓝的天空给我舒畅的心情……

既然我们要感谢别人，那怎样得到感谢呢？

高尔基曾说：“如果你在任何时候、任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西—鲜花、思想，以及对你的非常美好的回忆—那你的生活将会轻松而愉快。那时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。

你要知道，给，永远比拿愉快。”

是啊，只有协助别人才能得到感谢。

我要感谢的是生活。

生活是不公平的。付出的心血和努力同样多的人，却得不到同样的回报；生活是吝啬的。如果一旦遇上坏事，后果会让人不堪设想。

生活是残酷的。有时一个即将成功的人，会突然重新回到事业的起点……

但是，我们必须感谢生活，是它给予了我们一切。只要怀着乐观的心态看待生活中的每一件事情，就能开心地度过每一天。

是的，感恩很重要。如果人们都没有感恩之情，那么世上就不会有互相协助，更不会有亲情和友情了。

“今天中午的作文作业，你没交，体育课留在班上补写！”老师板着脸严肃地对我说。

这是发生在二年级时令我伤心的一件事。

那天上午放学时，老师布置了一项作文作业，我按时在下午上课前交给了组长。

谁知，到了最后一节体育课，遭殃的事情却发生了，老师点名批评我没有交作文，不但不能去上体育课，而且还得留在班里补写。我一听，感到非常的委屈，心想：“为了写好这篇作文，我中午都没有休息，下午一到学校就交上去了啊！

”但我不敢说，怕老师不相信，误认为我是撒谎的坏孩子，所以就只能忍气吞声，硬着头皮回到座位上，含着眼泪伤心地写已经交上去的作文。

平时，我是最爱上体育课的了，可现在同学们都在操场上高兴地上体育课，我却跟关在笼子里的小鸟一样闷在空荡荡的教室里…。

等作文写完交上去了，体育课也下课了，也就是要放学了，我眼巴巴地看着教室门口，盼望爸爸快点来为我解围，可爸爸一来，老师却就叫我向爸爸认错。

面对爸爸严厉的眼光，我不知道该怎么说，只想大哭一场。

就在这时，旁边的黄东毅大声为我作证：“何宇晖有交作业啊！”，林千卉也紧跟着说：“我也看到了，他是用有格子的作文纸写的！”

老师一听，便转过头来温和地对我说：“对不起，我误会你了！”

我鼻根一酸，眼泪差点夺眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸**的头，慈爱地说：“老师对你要求严格是好事”，可我却又想大哭一场。

过了这么久了，我想该是写点什么来说说最近发生的事了。从小到大，我都是父母眼中的乖乖女。不过，现在呢？

又是怎样？我不知道自己是不是太自私了？但我想这样做真的没错啊！

因为，每个人都有梦想。梦想与现实，就这么的遥远吗？

不管我做的是对还是错，既然选择了，就不会改变。因为还是有人支持我的。相信自己所做的一切在不久的将来一定会实现！

所以，只要做到自己想做的，不管付出多少代价我都愿意。因为，我坚信这个切是真实的！从没有想过现实会这样的残酷，有梦想有错吗？

他们问什么叫“代沟”？我想，应该就是明明是为了对方好，亲人们却不能理解吧？

用行动感恩，我想一年后的今天会证明这个切的。只要坚信自己的梦想，那时候那些**，就能够自动消失了吧？

用行动感恩，现在这样做，会不会让他们伤心呢？真的不想变得叛逆，不过我是被逼的。所以，不要怪我！

用行动感恩，只要梦在，动力就还在，那么或者就有意义。加油吧！为了感恩，所以用自己的行动来证明这个切！

同学们，你们有没有听说过这个故事：在一个感恩节的前夕，一所学校的校长要求小朋友们画出自己想感恩的东西，一个班的老师想，小朋友们一定会画火鸡或者冰激凌，结果和老师想的一样。不过，一个穿得很邋遢的小朋友却画了一只手，老师连忙问他这是谁的手，有一个小朋友想，这个定是农夫的手，因为农夫喂养了火鸡。

可这个看起来很邋遢的小朋友不紧不慢地说：“这是你的手，老师！”这时，老师突然想起，放学后，她总是牵着他粘糊糊的小手，慢慢地走回家。

他的爸爸老是抽烟和酗酒，他的妈妈因为受不了而回了娘家，所以每次放学，老师总是牵着她的手回家。这时，那个小朋友不知道，老师已慢慢流下了眼泪。