只有持之以恒的坚持两手抓才能解决水资源带来的困境，才能走出水资源的怪圈。
小泽老师修改并点评】你这个两手抓体现在哪？第三自然段我画黄色的部分跟你的两手有什么关系，你这明显是多手啊！这都多措并举了，你写的论点跟你内容不符啊！！
你的第四自然段起什么作用，扔出个自然界水资源的问题跟论点格格不入。你选择的角度是一个节约，一个治理。那你就两段论，第三自然段写如何节约，第四自然段写如何治理。
现在是很混乱。自己写的内容和自己的论点不符，自己打自己脸的感觉！
[u1]题目不明确，两手抓啥啊？没说。
[u2]安全不恰当，材料讲的是需求不足，不是安全问题。
[u3]从。
[u4]解决。
[u5]单纯的调水问题，用拆了东墙补西墙的治标不治本的方法解决水资源紧缺的问题。
[u6]要想从根本上解决问题。
[u7]删了！不情愿呢！
小泽老师点评学员大作文 一
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