写语文老师的作文范文。
老师是红烛,点燃自己照亮别人;老师是春蚕,吐尽自己最后一根丝线。下面,为大家分享写语文老师的作文范文,希望对大家有所帮助!
我们的新语文老师47岁了,可幽默感却与日俱增。她姓舒,可严厉起来时却让我们没有一丁点舒适。下面让我来详细地介绍一下她吧。
说起她的幽默,让我不禁感慨:“相声界这是流失了一位多么好的人才呀!”有时的一句笑话,让本来冷清的课堂一下子活泼了起来。
有时她会在我们发言后面评论几句:“我就喜欢看你那傻傻的样子!”之类的话,让我们不时爆发出一阵阵笑声。
在评论作业时,她会用一些幽默的句子让我们印象深化,在笑声中让我们明白自己的错误。比方“刘天宇的作业本上怎么有几滴油渍,你是不是边涮火锅边写作业的呀?”
她严厉的那一面,让我总感觉她跟砸冰箱的那位海尔老总颇有几分相似,都是“要么不做,要么做绝”的完美主义者。比方我们的语文作业,做重做,不管你是谁。再就是上课时,她的语文课上容不得任何人做小动作,总是“耳听八路,眼观四方”,你的一举一动动静都在她的掌控之中。
所以,在她的语文课上,我们的纪律是最好的哟。
哈,听了我的介绍,你是不是有点羡慕呀?哎,谁让我们运气好,遇到了这么一位好老师呢!
我的语文老师——裴老师,是我非常敬仰的一位好老师!
说起裴老师,我非常感谢她。在我与裴老师相处不到一年的时间里,裴老师像妈妈一样,经常呵护着我。我体弱多病,裴老师经常精心照看我,带我看医生、给我倒水、又给我喂药,从她身上,我感受到了母亲般的温暖!
裴老师是一位非常敬业的老师。她是我们班的班主任,她经常加班加点,不知疲倦地工作,为我们操碎了心。在学习上,她对我们每一位同学抓得都很紧,不让任何同学。
在生活上,不仅关心我们,而且对我们要求非常严格。对违犯学校和班里纪律的行为,对班里存在的一些不良风气,她绝不放过!她很有耐心地说服教育我们。
因为她的辛勤劳动,我们班成为全校有名的先进班级。
裴老师讲语文课很有特点。记得有一次上课学生字,讲到那个“浙”字,她让我答复,我站起来说:“浙,浙江的浙!
”接着,裴老师又问:“记这个字,有什么好方法?”没有一个同学举手。
于是,裴老师对同学们说:“记生字,要根据生字的特点来记。浙江有水,所以偏旁是三点水。
”“哈哈!”同学们笑的前仰后合。裴老师朗读课文,那声音清脆洪亮,而且非常动感情。
能听裴老师朗读课文,本身就是一种享受!
裴老师是我们的良师益友,我们要向裴老师学习,人人争做一名三好学生!
我的语文老师有一双会说话的眼睛,时常流露着笑意。看起来总是那么和蔼可亲!我喜欢她上的语文课,喜欢听她说甜美的普通话!
老师是辛勤的园丁,而我们是绽放的花朵。园丁给花儿浇水,施肥,就是在认真地教导我们,让我们学到更多的知识。
每次上语文课,老师都会给我们讲些历史故事。我们都安静地听着。当然,老师也会犯错误。于是她就立下一个规矩,只要她犯错误了,我们有权利立马提出来。班长也同样。
如今每个班里都有班班通,语文老师说了,只要我们各个方面做的棒,就让我们上一节自由课。可以看电影,看书,画画。
当我们有困难的时侯,老师就会立即帮助我们。老师的心是宽广的天空,能包容我们所犯下的错误。我们做过的错事,老师总会很快忘记。
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"。我爱你,老师!
我的语文老师总是扎着一个辫子,戴着一副眼镜,个子不能说高,身材嘛也不能说瘦,但他却是我最难忘的老师。
三年级发生的那件事我到如今还记忆犹新。
那时我是班上每周五的摘抄抄写员,然而让我意想不到的一件事发生了。我下课时正在玩耍,正在这时一位同学叫我去老师办公室。我怀着坎坷不安的心踏进了老师的办公室。
一看到老师那铁板似的面孔,我便知道大事不妙。我下意识的低下头,双唇紧抿着,准备承受狂风暴雨。“王建,你看看你近几周抄的摘抄都是什么!
”老师的声音明显有点不对劲。我抬起头,发现了一件让我不敢相信的事:老师的眼眶中似乎有什么东西在闪烁,仔细一看,竟是几滴眼泪!
我愣住了!“抄的要么是字写得不好,要么是抄的特别少,你怎么变成了这个样子啊!”老师的话语中明显有恨铁不成钢的语气听了老师的话,几滴泪水不禁从我的眼眶中流了出来,滴在了地上……
晚上,我在家里接到了语文老师打来的。
“王建,对不起,老师白天的话太过激了,但你知道老师最伤心的是什么吗?就是好学生退步了老师也是为你好……”虽然我没有看到老师,但是我已经深深体会到了老师的苦心。
我的语文老师就是这样的一个人,不失严厉,然而又不失对学生的关心,那历历在目的往事,让我更加敬仰我的语文老师。
上课铃声响,那简简单单的脚步声就伴随着他来到教室。对于他的脚步声,节奏是特别的。我总觉得,那是几十年来一种宽容与仁慈所造就的。
只求简单,不要繁杂。他的梦想就是这样而已。但是他注定是个不简单的人,因为在这个日渐黑暗的社会里,他永远是一束耀眼的光亮,照亮着我们的热情与希望。
在讲台上,他永远充满活力。讲课时伴随的动作夸张而且幽默。一个很随意的点头和叉腰都会引来一阵爆笑。
有同学说,他因此而得意。而他的得意不仅仅只属于他的动作,真正得意的是他那颗仁慈的心。
作为他的学生,我本不应该去研究他的声音。但是,我早已在有意无意之间熟悉了他那透露着幸福和沧桑的家乡口音。乍一听,并不悦耳,再一听,得天独厚。
他总能和幽默扯上关系,声音也没例外。当他站在讲台上讲着"阴阳怪调"的普通话时,我们会在忍得脸红脖子粗时大笑出来。然后,他会用很无辜的眼神看着我们。
让我们在遭受良心谴责的同时还能肆无忌惮的笑。
他的心胸如海般宽广。我想,一个人假设能如他一般以微笑面对整个世界,那么也就不枉此生了。在他走过的岁月里,他留下了宽容的痕迹。
他的仁慈总会在一瞬间让人感动,这种感动在看到他坦然的表情时,会化为深深的震撼。对于他,我曾无数次的疑心,这个世上是不是真的有如此坦然的人,而他却无数次的证明了,有。
他总是不拘小节。在讲台上,他可以将自己发挥的淋漓尽致;在办公室,他能趴在办公桌上呼呼大睡。在他身上,堪称一流的还有他吹牛的功夫。
也正是因为他一流的吹牛功夫,才让我们知道了什么是真正意义上的语文课。
在我的读书生涯中,遇到过的老师,仁慈的不少,博学的也多。可是像他一样能真正做到只求简单,不要繁杂的人却没有。想想,如今的社会不追逐名利的人还剩多少?
也许,他不曾为自己留下过什么骄人的成绩。但是在我们心里,他却留下了永久的阳光。我深深的庆幸,庆幸自己遇到了如此优秀的老师。因为是他让我看到了希望。对教育的希望。
我的语文老师-周老师。只求简单,不要繁杂。
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