唐先生。● 湖南省武冈二中高一姚静诗。
唐先生是我初三的物理老师，同学们都曾指着《红高粱》扉页上的**说：嘿，莫言长得真像咱物理老师！
本来一开始是说咱唐先生长得像莫言的，后来不知为什么就改口了。
大概是不喜他说自己的》物理教学打遍武冈无敌手的牛气哄哄的狂态，我一开始特讨厌唐先生，决心不听他的讲课，倒想看看是自己自学厉害还是同学听他的课厉害。
但这次较量很快便以我的月考物理败北宣告结束，输得怎一个惨字了得！
接下来便试着听唐先生授课了。此时才发现，怎么形容唐先生的授课呢？两个字：
精彩！他上课极其喜欢讲》故事，听得最多的一句是：“从前俺们村……”每次都讲得眉飞色舞，说到关键处，不觉手之舞之，足之蹈之，引得大家哄堂大笑。
他教物理还有一个规矩，就是——不准背概念。谁背概念他跟谁急。按他的说法，只要听了他的课，书上什么东西都知道了。有好几次上完课后他还让我们编条概念出来呢！
讲练习时，他却成了一名名副其实的懒老师。从来都不肯把练习从头至尾地讲完，只让同学们把不会的题提出来。更有甚者，有时候面对同学们提出必须讲的题，唐先生直接丢下一句话：
“这个题目——我就是不讲！”说来也怪，同学们越发地喜欢钻研，解题的正确率也越来越高了。
中考物理成绩出来了，我的物理试卷上满分到手了！
从那以后，唐先生仍然喜欢牛气哄哄地炫耀道：“武冈其他初中物理老师哪能和我比，想上回……”我也变得喜欢适时跟着同学们应和道：“好！”
爱上物理后，慢慢地，和唐先生的接触也多了起来。
唐先生除了上课时讲故事外，神情都是极严肃的，除了》班主任，同学们最敬畏的便是唐先生了。
但我每次到办公室去，如果唐先生在，铁定能看到他作小丑状和其他老师开着玩笑，老师们将他围绕在中间，个个脸上春暖花开！
犹记得唐先生之前在班上说：“私下里，我可是很温柔的。”不知为什么，全班大笑。
印象最深的是一天下午，我在教室外遇见唐先生，他便与我聊起天来。最后一句是：“你以后考大学呢，用不着一定考北大清华。
”唐先生顿了一下，接着说，“只要全国大学前十强就好了！”我乍一听，还没反应过来，紧接着一震——吓！嘴里不由得“呵，呵呵，呵呵呵”地回应着。
他也“呵，呵呵”，然后走了。
初三毕业后，我再也没有见过唐先生。爸爸说现在唐先生正在教表弟。 不知道表弟他们会不会在听到唐先生说他私下里很温柔时，全班大笑。
点评。文章绘声绘色地描绘了唐先生的个性与风采。唐先生既诙谐又自负且狂放，个性鲜明。
我一度讨厌唐先生，但逐渐受到影响和感化。这种欲扬先抑手法的运用，既是本于生活也是巧妙而自然地为我所用，足见唐先生对我的影响极大，唐先生在戏谑中对我寄予厚望，亦是明证，充分地彰显了先生的魅力。 文章的结尾进一步将老师的特色予以凸显，思念仰慕之情，余音袅袅，不绝如缕。
（指导老师：夏玮）
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