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第一篇作文大全：读书的好处作文精选。
篇一：读书的好处。
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯！”可见读书是多么的重要啊！
读书要读一些名著、故事书，而不是看一些怎么骂人和漫画书。有些人不爱看书，他们觉得书很无趣；觉得看书没有用；觉得只要学会课内的知识就可以了。可是他们往往只想到了读书的坏处，往往忽视了读书的好。
有些好书值得你去看：西游记、安徒生童话、格林童话、汤姆叔叔的小屋。希望你一也爱上书，和书做好朋友！
篇二：读书的好处。
今天早晨，我和妈妈走在上学的路上，妈妈给我讲了一首诗的故事，这首诗的名字叫《绝句》，是大诗人杜甫写的。
妈妈说这首诗还是一道菜。怎么回事呢这道菜就是荷包蛋，再放上青菜，黄黄的蛋黄就是黄鹂，白白的蛋清就是白鹭，绿绿的青菜就是柳树，方方的碗就是窗户，学唐诗真有意思呀！
篇三：读书的好处。
我喜欢读书，因为读书有很多好处。
读书能长见识，每读一些书都能学到一些知识，比如《十万个为什么》、《太空》。，读书能休闲，每当心情不好时可以看看《儿童漫画》、《少儿成长故事》。，读书能强化能力，比如《实用文摘》、《小学生作文》都能锻炼我的写作和口语能力。
读书还有很多好处，让我们一起寻找吧！
篇四：读书的好处。
近两年我们班级开展读书活动，读书的范围有关《上下五千年》《青铜葵花》《简爱》《鲁滨逊漂流记》近两年我们班级开展读书活动，读书的范围有关。
我们学生通过大量阅读，词汇丰富了，思想开阔了。习作能力有所提。
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高。>。学生通过大量阅读，词汇丰富了思想开阔了。习作能力有所提高。
篇五：读书的好处。
读书是一种享受，可以看到阳光普照，可以看到星光闪烁，可以看到花开花落。读书与写作，相辅相成，是一种寄托，一种追求，一种梦想的达成。
与书为友，与智者相伴，与仁者为伍。
读书得到的不仅仅是知识，更主要的是智慧；不仅是技术，更主要的是思想；读书可以提高人的素质和修养，改变人的境界和价值。
第二篇作文大全：神话故事大全作文。
神话故事的存在是为了延续人们对未知的向往，对美好理想的追求，同时也是批判某一时间段所发生的重要事情的代表。
神话故事篇一：鲤鱼跳龙门。
在很早以前，龙溪河畔的乡民，男耕女织，过着安居乐业的美满生活。一年，不知从哪儿飞来一条大黄孽龙，作恶多端。它不是呼风唤雨破坏庄稼，就是吞云吐雾残害生灵，把整个峡谷搞得乌烟瘴气，不得安宁。
每年六月六日它的生日这天，更是强迫人们献上一对童男童女和十头大黄牛，一百头猪、羊等物供它享用。如若不然，它就发怒作恶，张开血盆大口，窜上村庄吞噬人畜，破坏田园，害得宁河黎民怨声载道，叫苦连天。
峡口龙溪镇上，有一位聪明俊美的小姑娘，名叫玉姑，她下决心，非除掉这条恶龙不可。有几次，她登上云台观去找云台仙子求救，都未找着。她仍不灰心，继续去找。
这天清晨，她登上云台观，仙子被玉姑心诚志坚的精神感动了，就出现在她眼前，向她指点说：“离这儿千里之外有个鲤鱼洞，你可前去会见一位鲤鱼仙子，她定能相助于你。”
玉姑辞别云台仙子，跋山涉水，历尽千辛万苦，来到鲤鱼洞中，找到鲤鱼仙子，说明来意。鲤鱼仙子对玉姑说：“你想为民除害，这是件大好事，可是必须牺牲你自己啊！
你能这样做吗”玉姑毫不犹豫地说：“只要是为乡亲们除害，消灭那恶龙，哪怕是上刀山，下火海，粉身碎骨我也心甘！”鲤鱼仙子见玉姑这样诚恳坚决，十分满意地点了点头，朝玉姑喷了三口白泉，她顿时变成了一条美丽刚劲的红鲤鱼。
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小红鲤逆江而上，经过七七四十九天，游回家乡。这天正是六月六日清晨，她摇身变还原貌，见乡亲们已准备就绪：一对童男童女，十头大黄牛，一百头肥羊肥猪。
人们敲锣打鼓，宛如一条长龙向祭黄龙的峡口走来，前面那一对身着红衣红裙的童男童女，早已哭成泪人了。
黄龙见百姓送到盛餐佳肴，早已垂涎三尺，得意地张开大口。就在这千钓一发之时，玉姑抢先上前，拦住父老乡亲们说道：“大家在此暂停等着，让我前去收拾这个害人精。
”话刚说完，只见玉姑纵身跳下水中，霎时变成一条大红鲤鱼，腾空飞跃，直朝恶龙口中冲去，一下窜进它的肚中，东刺西戳，把龙的五脏六腑捣得稀烂，恶龙拼命挣扎，浑身翻滚，但无济于事，终于被玉姑杀死了。可是，玉姑自己也葬身在黄龙腹中。
从此，宁河人民又过着安居乐业的日子。人们为了缅怀玉姑为民除害，在峡口半山腰修起了一座鲤鱼庙。至今在宁河一带，还广为流传着鲤鱼跳龙门的故事。
神话故事篇二：女娲造人。
盘古开天辟地以后，天上有了太阳、月亮和星星，地上有了山川草木，甚至有了鸟兽虫鱼，却单单没有人类。这世界不免显得有些荒凉寂寞。
不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫做“女娲”，据说她一天当中能够变化70次。有一天，女娲走在这片苍莽的原野上，看看周围的景象，感到非常孤独。她觉得在这天地之间，应该添一点什么东西进去，让它变得富有生气。
添一点什么东西进去呢她一时也想不出来。
她一直走呀走呀，走得有些疲倦了，于是在一个池子旁边蹲下来。澄澈的池水照见了她的面容和身影：她笑，池水里的影子也向着她笑；她皱皱眉头，池水里的影子也向着她皱眉头。
她猛然醒悟了，这天地之间不就是少了像自己一样的生物吗那为什么不创造一种像自己的生物来加入这个世界呢。
这样想着，她顺手从池边抓起一团黄泥，搀和了水，在手里揉捏着，揉捏成了一个娃娃样的小东西。
她把这个小东西放到地面上。奇迹出现了，这个泥捏的小家伙，刚一接触。
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到地面，马上就拥有了生命，活了起来，并且一开口就喊：“妈妈！”接着就是一阵兴高采烈的跳跃和欢呼，表示他对于生命的欢乐。
女娲看着她亲手创造的这个聪明美丽的生物，又听见“妈妈”的喊声，不由得乐在心头，喜上眉梢。她给她创造的这可爱的小东西取了一个名字，叫做人。
人的身体虽然小，但据说因为是神创造的，相貌和举动也有些像神，和飞的鸟、爬的兽都不相同，看起来似乎更有一种管理宇宙的非凡气概。
女娲对于自己这优美的作品，感到十分满意。于是，她又继续用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。这些小人儿在她的周围欢呼跳跃，嘴里总是喊着：
“妈妈！妈妈！”这使她精神上有说不出的高兴和安慰。
从此，她再也不感觉到孤独和寂寞了。
于是，她又继续用黄泥做了许多能说会走的可爱的小人儿。她一直忙碌着，直到晚霞布满了天空，星星和月亮照耀着大地。夜深了，她只能把头枕在山崖上，略睡一睡，第二天，天刚微明，她又赶紧起来继续她的工作。
她一心想用这些灵敏的小生物来充满大地。但是，大地毕竟太广阔了，靠她一个人捏泥人，速度太慢，而她也已经忙碌得有些疲倦了。得想出一个提高效率的办法。
想了好久，她终于想出了一个好主意，她从崖壁上拉下一根枯藤，伸入泥潭里，将水搅浑成浑黄的泥浆，向地面上这么一挥洒，泥点溅落的地方，就出现了许多小小的叫着跳着的小人儿，和先前用黄泥捏成的小人儿没有两样。“妈妈，妈妈”的喊声，震响在周围。
用这种方法来进行工作，果然简单省事。藤条一挥，就有许多新的人出现，大地上不久就布满了人。
大地上虽然有了人类，女娲的工作却还没有终止。她又考虑着：人类终究是要死亡的，怎样才能让人类长久地生活在大地上呢，难道要死亡了一批再创造一批吗这未免太麻烦了。
后来她终于想出了一个办法：就是把那些小人儿分为男女，让男人和女人结合起来，叫他们自己去创造后代，担负起养育婴儿的责任。这样，人类的种子就世世代代绵延下来，并且一天比一天在增多。
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神话故事篇三：
从前河里有一只守护神，又一次有一只怪兽想要吸干河里的水，守护神听到了以后说要去跟怪兽同归于尽。
第二天怪兽来抽水，河里的守护神抱着一个炸弹和它同归于尽。
据说这世界上所有的水都是那里流出来的！守护神为了保护我们的水源而壮烈牺牲，好伟大呀！我们要感谢这只守护神！
第三篇作文大全：小学生教师节作文（精选三篇）
今天是教师节，是老师的节日，我想对我的老师说一声：“老师，您辛苦了！”
老师是辛勤的园丁。我们就像一颗颗种子，是老师用知识灌溉了我们，使我们在知识的土地上快乐地成长。老师这种无私奉献的精神值得我们尊敬。
今天，我们用各种各样的方式表示对老师的祝福，祝：老师节日快乐，永远年轻漂亮！
明天就是教师节了，我们小学生都准备好了节目跟老师一起度过这愉快的教师节。
明天我一定要得到优秀学生报答老师的恩情，还要表演舞蹈给老师看，让老师开心。想想老师平时多辛苦，我们一定要学会报答。
今天是九月十日，是教师节，也是老师们的节日。
老师们用尽了所有的心血来培养我们新一代的小学生，每天晚上挑灯夜战来帮我们改作业。我们要送老师一句真心话：“老师，您辛苦了！
”谢谢您来培养我们新一代的小学生，我们会永远会记得您的，老师。
这一天，是我人生中最难忘的一天，这一天让我很感动。
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