上信息课前2分钟。 嘻嘻！这时虽然在下课，但很少有人出去玩，因为下节是信息课嘛，有些人在苦苦哀求式去借鞋套，而有些（指少数）人却在以暴力强迫式借鞋套。
那些用苦苦哀求借鞋套的往往很难借到；但用暴力强迫式一般都能“抢”到，因为软的不行来硬的嘛！唉！真不知道这恐怖的环境要持续到什么时候！
环境二：上课时老师不在。 哈哈！
我揭露这一项时同学们如果在的话，按常理应该异口同声地说：“完蛋了！”因为老师不在时班里比“庆功宴”还热闹，讲话的讲话，下位的下位，打小架的打小架，吵架的吵架……老师快回来时，坐在窗口的“哨卫”叫一声：
“老师来了！”班里会在几秒之内从“庆功宴”转为办“丧事”时的情况，四字形容――万籁俱寂。 环境三：
体育课下楼时。 在体育课之前嘛，只要“哨卫”叫一声：“老师来了！
”班里就会一片寂静，夸张一点一根0。0001毫米细的针掉地下都能听见。老师叫排队后，班里又热血沸腾。
下楼时，有的人连蹦带跳的下去，有的人你推我挤的下去，有的人说说笑笑的走下去。简直就是一盘散沙。 环境四：
眼保健操时。 在我们班做眼保健操时，谁看了全过程，谁就会不由自主地叫一声：“默……默契！
”因为呢……不能说，否则我的同学们不把我扁死才怪！不管了！他们在眼保健操检查之前是一个样，检查时又一个样，检查后又变另一个样，完美组合，坚不可破！
老师最近才发现呢！ 哈！听了这么多的“超级环境”头都大了吧！
我就是在这样的一个班级里生活了五年！不多说了！他们好似在商量怎么扁我呢！
我先闪为快！对了，最后说一声：“再见！
”[说完，我脚底立即抹上油，快溜呀！]
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