趣味英语词汇比赛策划案。
一、活动主旨。
本次趣味英语单词竞赛的宗旨是，在欢笑中学得知识，在竞争中寻找差距，激发同学们学习英语的热情，提高英语口语的表达能力和应用能力。
二、参赛方式：分年级进行比赛；每班参加5名学生。
三、总监： 刘春亮。
评委： 七年级；李歌肖梦彩殷亚杰。
八年级：程艳萍王艳徐文平。
九年级：徐丽芳周红琴陈琼袁明霞贝小想。
四、比赛时间：2023年4月上旬。
比赛地点：会议室
五、比赛细则。
1.单词接龙。
每组来一个学生在黑板上写出一个以某字母为词首的单词，前一个单词的词尾字母作下一个单词的词首字母，且比前一个单词的字母数多一个。如：a-at-tea-able-eghit-tongue-express-等。
在2分钟的时间里，接得最多的组加20分，第二名加10分，第三名加5分。其余不加分。【确保单词的准确性，若出现错误拼写，则不计算】
2.记忆王。
每组派一个代表，从指定的单词中选出十五个，在黑板上默写，用时最短且准确率最高者得到加分二十分，限时两分钟，默写限时一分钟。【错误拼写不扣分】
4.传递单词
由主持人给每组最后一名同学各五个单词，待主持人说开始时，由最后一名同学开始向前一名同学拼读单词，以此类推，最后由第一名同学上黑板书写单词，用时最短且单词相似度最高的小组获得20分积分，第二名获得10分，第三名获得5分。【可分成任意次数拼读单词，该环节在五分钟内结束，若在该环节超时且没有完成的小组，没有得分】
5.变换字母次序组成新单词
每组派三人，主持人说出或出示一个单词，要求参赛者变换字母次序使其变成另一个单词，如：east-seat,这个游戏的轮进行抢答。下列单词可供参考，are-ear;read-dear;meat-team;stop-spot;now-won等。
必答题答对的组加五分，抢答题答对的加十分。 【二十组单词即可，预计用时七分钟】
6.听单词做动作
这个游戏的玩法与“摸鼻子差不多，在学了run, walk, sit, stand, swim, skate, play, football, play, basketball等动词和动词词组后，教师可快速说出这些动词或词组，学生听到便做动作，最快最准的获胜，这个游戏同样可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面做动作，做错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。
五、可行性分析。
以游戏的形式扩充大学生的英语词汇量，还能够提高大学生的英语水平。相信此次活动是会受到广大同学欢迎的，这次比赛将提供一个让同学们展示自己才华的机会，也提供了一个让大家彼此交流相互学习提高的一个平台，此次活动一定会取得成功。
六、预计效果。
通过这次活动，既使同学们得到了锻炼，提高了学习英语的兴趣，也增加了我们对英语教学的热情。
七、奖励设置。
优秀集体奖： 小班和普通班各一个。
优秀个人： 小班和普通班各2名。
英语单词比赛策划书
一 比赛名称 word show 二 比赛目的 1.让在校学生增加英语学习的兴趣。2.通过参与比赛增加集体荣誉感。三 活动时间 四 活动地点 实验 信息 统计 五 活动对象 理学院2012级各班全体学生。六 活动形式 以单词游戏的方式比赛。以班为单位，每班参与成员分成两组进行比赛。以最后获胜组所在班...
英语单词比赛策划书
2.变换字母次序组成新单词 每组派三人，主持人说出或出示一个单词，要求参赛者变换字母次序使其变成另一个单词，如 east seat,这个游戏的轮进行抢答。下列单词可供参考，are ear read dear meat team stop spot now won等。必答题答对的组加五分，抢答题答对的...
英语单词比赛策划书
一 比赛名称 word show 二 比赛目的 1.让在校学生增加英语学习的兴趣。2.通过参与比赛增加集体荣誉感。三 活动时间 四 活动地点 实验 信息 统计 五 活动对象 理学院20xx级各班全体学生。六 活动形式 以单词游戏的方式比赛。以班为单位，每班参与成员分成两组进行比赛。以最后获胜组所在班...