《基础英语》考试大纲。
第。一、二册考核知识点及考核要求。
一、考核知识点。
1．生词、语言点（短语、词组）
2．语法（语言基本结构）
二、考核要求。
1．识记：能理解各单元的知识点（即生词、语言点和语法现象），并能正确认识和表述。
2．理解：在识记的基础上，能全面把握各单元的知识点，能掌握各个知识点在课文中的用法。
3．应用：在理解的基础上，能正确运用各单元的知识点，能掌握各种基本句型并能灵活运用。
第三册考核知识点及考核要求。
第一单元。语言点包括：…my chances of landing the job were slim/look at …with an air of…/to attach great importance to…/to h**e singularly little in common with…/to consist of…/to rang…from…to…/be dismayed at…/a crocodile of…/to get to one’s feet/ to feel anything but well/ to h**e the right temperament to…/to set one’s mind on sth..
doing sth..
语法点包括：①the principal uses of the —ing and —ed participle
it is…that…
3．写信（letter writing—heading and salutation）
二、考核要求。
1． 识记：能理解本单元的生词、语言点、语法点及英文信的信头和称呼的书写规范格式， 并能正确认识和表述。信头和称呼的规范书写格式，能掌握各知识点在课文中的用法。
第二单元。一、考核知识点。
语言点包括：to look one’s good-bye at…/as a rule/no exception to/accordingly/to cling to …/to claim one attention/to prepare sb. for…/at such short notice/help out/would rather…than…to keep to bed/be cooped up
语法点包括：区别 he was being rude./he/was/rude
if only he’d beat me
3．写信：(letter writing—introduction)
二、考核要求。
1．能区分he was being rude.和he was rude.的不同意思。
第三单元。一、考核知识点。
语言点包括：to get one’s consent/ it so happened that…/to gain one’s point/ to find one’s voice/ as though/as if/purple with anger/to make a difference/to make no difference/as…that…as…that/to keep one’s word/gain/lose/on the contrary/coincidence/extraordinary concurrence of events/to do sb. a world of good/to do with a good, hot meal/to do up one’s dress/to make preparations for…/to make out…
3．写信(letter writing—purpose)
二、考核要求。
1.识记：能理解本单元课文 ①、课文②的生词、语言点、及写英文信的目的，并能正确认识和表述。能全面把握本单元的知识点及如何陈述写信的目的。
第四单元。一、考核知识点。
语言点包括：comfortably off /amount to /rather than /make…out of…/of all the probabilities/to realize in a flash/ to talk …into doing…/ to make a name for oneself/
语法点包括：①there is no country where …,not…
whose work was so much better than that of anyone else
从句做名词的同位语。
3．写信(letter writing—conclusion and english)
二．考核要求。
1．识记：能理解本单元课文①②的生词、语言点、语法点及英文信结尾的表达，并能正确认识和表述。语法现象“双重否定”和“从句做名词同位语”的使用。
第五单元。一、考核知识点。
语法点包括：get tied up/get hitched/ care for/ by grace of…/ sweep aside/ in progress/ there is no alternative of…/ it is a matter of…/ to take to / get across to…/ to get on well/ to get along well with…/ to get…down/ to get over…
语法点包括：①名词性的独立结构。
his pale blue eyes filled with foreboding.
the uses of nor, not or never at the beginning of sentences
3. 写信(letter writing—asking for information)
二、考核要求。
1．识记：能理解本单元课文①②的生词、知识点及英文信中询问有关信息的表达，并能正确认识和表述。能掌握语法点“名词性独立结构”和“否定词前置”的用法。
第六单元。一、考核知识点。
语言点包括：there is too much outlay on…/ be equal to…/ in theory/ in practice/ to throw off / in existence/ to release /to hold in/ be fit for…/ be well on the way to…/ to sum up/ worth/ in every circumstance/to mean what one says/to lay out the components of…/to grasp the meaning/ to scrap for…
语法点包括：as will be realized, this is perhaps the biggest problem of all to overcome
3、 写信(letter writing—asking a f**or)
二、考核要求。
1．识记：能理解本单元课文①②的生词、知识点及英文信中请求帮忙的表达，并能正确认识和表述。能掌握课文及练习册**现的同义词（或近义词）、反义词，能比较它们在用法上的区别，能掌握语法点“as will be realized, …英文信中如何请求帮忙的表达，第七单元。
一、考核知识点。
语言点包括：to take…for granted/ as for…/be engaged in…/ in evidence/be bent on doing…/ to show particular aptitude for…/something for nothing/in case of…/ for a start/ to take after…/ to take…for…/to be taken in/ to take off/ to take on…/ to take over/ to take in sth./ to take down/to take up to/take on to/ take up sth.
/ to take…back to…
语法点包括：to h**e something+—ed participle
3.写信（letter writing—****** an offer）
二、考核要求。
1．识记：能理解本单元课文①②的生词、语言点、语法点及英文信中提供帮助的表达，并能正确认识和表述。
2．理解：能全面把握本单元课文的知识点及英文信中如何提供帮助的表达，能掌握各语言点在课文及练习中的用法及语法点“h**e/sth.十—ed participle”的使用，能区别“h**e/sth.
十—ed participle”和“h**e sb. do sth.”的不同之处。
第八单元。一、考核知识点。
语言点包括：be to tally unaware of…/end up with…/become engrossed/to one’s heart’s content/to run up a large account/apart from/to tell off
语法点包括：①—ing participle的用法 ②情态动词的用法。
3.写信（letter writing—****** a suggestion）
二．考核要求。
1．识记：能理解本单元课文①②的生词、语言点、语法点及英文信中提出建议的表达，并能正确认识和表述。
2．理解英文信中如何提出建议的表达，能掌握各语言点在课文中的用法及语法‘‘—ing participle“和“情态动词”的使用。
第九单元。一、考核知识点。
语言点包括：all the way/be nothing spectacular/so far as…concerned/adroit at up/by the name of…/at the sight of…/in short/in any event/to express one’s concern over…/to bring to one’s feet/com alive/count out/to protect…from/to do with/run out of…/to run into…/to look run down/to run over/to look up…in…/to look to it that…to look on with folded arms/to look back on…/to look out/to look up to…/to look down upon
语法点包括：①must\should(not)\could/not十h**e十—ed participle ②由when or where引导出来的名词性从句。
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