《堂教学问题诊断与教学技能应用-初中英语》学习提纲。
进修学校中教部付素芳。
、“教教材”与“用教材教”的区别是什么？教师应怎样“用教材教”？２在现有条件下，我们应如何开发和利用教学资源？３、常见的新课导入方式有哪些？
、英语课堂上，教师的主导和参演作用应如何体现？
、衔接与过渡是课堂教学必不可少的环节，它的主要作用是承上启下，使学生的学习从前一环节自然过渡到下一环节。那么常见的教学环节之间的衔接方法有哪些呢？６、教师应怎么样组织有效的小组合作学习？
７、怎样培养学生自主学习的能力？
、教师在课堂上的教学行为有几种？其中“对话行为”在实施中应注意些什么？９、教师应如何处理板书设计与多**课件的关系？１０什么是课堂问题行为？教师应怎样对待课堂问题行为？
１、什么是教学机智？教师应怎样做才能在课堂教学中充分发挥教学机智？１２新课程背景下，英语语法课应该怎样上？
１３训练和提高学生英语听力技能的方法有哪些？１４词汇教学有哪些方法？你常用的有哪些？
１５教师在对学生进行预习指导时要注意哪几点？
６、新课程改革呼唤整理复习，教师应怎样指导学生进行整理复习？
７、常见的英语课外活动形式有哪些？教师在组织英语课外活动时应注意哪些方面？１８计算机辅助教学的应用原则是什么？
９、什么是教学反思？教师应如何对自已的教学行为进行反思从而改进呢？２０对一节课的学习研讨分为几个阶段？课堂听课和课后评课都应注意些什么？
初中英语复习题 八
unit 8 it must belong to carla.useful expressions 1.属于2.玩具卡车3.她最喜欢的作家4.在野餐5.去野餐。6.一条粉色的发带7.听 会8.没什么有价值的9.捡起10.安静的城镇11.窗外12.逃跑13.看见某人正在做某事14.在街区15.制造恐惧...
初中英语复习题 四
unit 3 section a i 重点短语 1.得到信息2.询问信息3.买一双鞋4.经过书店5.经过中心大街6.在右边。7.很兴奋做某事8.以 开始9.因某事原谅某人10.冲入 11.匆忙做某事12.上三楼。ii 根据汉语意思翻译下列句子 1.请你告诉我洗手间在 吗？could you plea...
初中英语复习题 六
unit 6 when was it invented?section a1.带特殊跟的鞋2.乐意效劳3.想出 想起 认为4.在衣服上的拉链5.在我们的日常生活里6.有道理。7.一个伟大的发明家8.一个意外的发明9.在那时10.偶然地11.错误地12.掉进水里13.散发迷人的香味。section b...