a teaching plan
topic: sever to five
datedecember 16th, 2015
class: class 3, senior 3
teacher: surong zhai
teaching aims: conclude some learning strategies in learning
ability aims: master some skills to deal with seven to five.
emotion aims: encourage the students to be br**e when faced with difficulties.
teaching important / difficult points :
how to help students to master some skills to deal with seven to five.
teaching
step 1. greetingsks5uks5uks5uks5u]
step 2. introduce something about the new reading seven to five :
1.高考大纲及要求： 阅读七选五主要考察学生的英语逻辑思维能力，也就是对上下文之间，层次之间逻辑关系的判断能力。
试题模式：给出一篇缺少5个句子的文章，对应有七个选项，要求同学们根据文章结构、内容选出正确的句子，填入相应的空白处。
考查重点：主要考查考生对文章的整体内容和结构以及上下文逻辑意义的理解和掌握。（考试说明）
设空特点： 分别在段首，段中或段尾设空；
some useful methods :
1. 细节类题型解题技巧：ks5uks5uks5u]
a. 词汇复现法
b. 同词出现法。
c. 代词线索
d. 逻辑关系线索（ 并列与递进关系；因果关系；转折与让步关系）
2. 篇章结构类题解题方法。
1) 挖空位置如果在段首
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