高考作文 做到8点,冲击满分

发布 2021-05-17 09:56:28 阅读 5820

高考作文:做到8点,冲击满分。

高考作文:做到8点,冲击满分晓妍凤平。

第一步:搞清写作要素。

审题。抓点。

立意。动笔。

第二步:审题。

审题的方法有很多,而且审题也是对阅读能力的考验,看你是否能抓住中心。常见的审题方法有:

抓关键句键句往往暗示着材料的中心,抓住关键句,往往事半功倍。

明褒贬法可以从出题人比较侧重的点的来出发立意。

提炼中心提取要点以作为文章主旨,这样比较容易切题。

由果溯因多问个为什么,对比结果找起因,原因往往就是要写的点。

关系分析分析材料中对象之间的关系,找突破口。

一般而言,比较常用的和起效较快的就是和两种方法,可以应对大多数的作文材料的立意问题,所以大家可以多加强一下这两种审题方法的训练。

第三步:抓点。

在这里提到的抓点就是抓话题的意思。一般情况下,材料作文的一个显著特点就是围绕一个比较常见的话题来展开叙述,所以在审题的过程中,大家就可以比较明确地抓住一个话题来展开文章。而且出题人会尽力做到让大多数的同学都能理解材料,肯定不会达到让同学们无法理解的层面,所以我的建议就是不要钻得太深,不要想的太深刻,否则就会有跑题的危险。

以下我对比较常见的话题进行了举例,大家可以多超与这些话题相关的方向来收集素材:

成功、胜利、爱国、敬业、诚信、友善、富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、友善、奉献、友爱、互助、进步、创新、创造、努力、刻苦、克服困难、忍受痛苦、价值、意义、人生、情感、珍贵、惜时、友谊、宝贵、财富、信仰、信念、放弃、坚持、思考、选择等等……

这些话题不少,所以大家可以选择一些同时适用于多个话题的素材来记忆,这样可以减轻些负担,比如马云?位居中国富豪榜榜首,全世界继谷歌之后市值第二的互联网公司阿里巴巴的创始人,就可以同时适用于创造、坚持、选择、成功、胜利、克服困难、眼界、视角等等话题。

此外,大家可能发现了我写的话题中有好多是社会主义核心价值观的内容,所以关注时事与政治似乎也成为必要。

第四步:立意。

常说审题立意,审题立意,所以说在审题的时候,就一并立意的,之所以又拿出来单说,是因为这里有一些比较重要的点还需提一下,所以别嫌啰嗦。

立意即是摆明观点,观点就是指你接下来要围绕描述的论点。这样一说,大家似乎都觉得立意很重要了。审题的成果将直接决定立意的出发点,立意将决定整篇文章的基调和中心。

好的立意,既切题又具体,而且是文章要展开所围绕的中心点。所以立意的提出极为重要。

这里也说几种提出立意的方法:

横向立意就材料本身出发比较直接的观点陈述。

反向立意选取与材料比较偏重的观点相反的一面来陈述。

类比立意由事及人,由此及彼,选取与材料描述相近的点来写。

延伸立意即是由现有的材料所体现的内容延伸出与之先关的立意来。

我个人是不推荐反向立意的,我高一高三的语文老师也是这么说的。如果没有把握写的很棒很吸引人的话,还是建议大家不要这样立意。

此外,对于立意的提出也还有一点要说,就是立意的提出不单单是根据材料而来的,还与自身所具备和掌握的材料有关。立意的提出应该是审题结果,话题判断及素材掌握情况的综合考虑结果。也许你会提出一个十分切题的立意出来,可是却没有可用的素材,那样不就也很悲哀吗?

如果只是全篇在围绕一个很切题的立意来空洞的强调的话,相信大家都知道,那是丝毫没有说服力的。所以,立意的提出要考虑自己所能想到的与之最相关的素材,进而稍稍做个过渡,将主旨与素材在立意中接合起来。这又在另一方面体现出素材积累的重要性。

第五步:动笔(重点)

首先,我们来提一下高考对作文的两大要求吧,这样也好有的放矢:

基础等级语句通顺、切题、围绕中心。

发展等级语言有文采。

而语言有文采又体现在四个方面:

[1].语句生动比如撷取新词新义,或使用流行语,有些老师可能反对使用流行语,所以不要太过分。

[2].句式灵活就是说,句子要长短有致,长短错落,带有节奏变化可能会好一些。

[3].善用修辞也就是能够恰到好处的使用修辞手法来提升文章的韵味,排比、比喻比拟、对偶、设问、对比、对仗押韵等等,只要恰如其分就是好的修辞运用。

[4].文句有蕴这体现在文句的幽默性、哲理性等方面还可以是具有古典美的语段,最好能体现出深意来,而不只是浅略的悠扬动感。

接下来,我们来说一下老生常谈的方面:标题、开头以及结尾。对这三点我归结为两个词:

直切主题,谨防人猜。直切主题,就是指这三个最为显眼的地方一定要能够点题;谨防人猜,一定不要让阅卷老师猜你想要表达什么意思,直接说明。

然后,我们再一一细说这五点:

标题简洁、新颖、生动、切题,我比较强调的是注意简洁和切题,其余两者可酌情把握。有些同学喜欢在写完整篇文章之后再定题目,这样比较危险,因为你可能在文章中就没有很深刻地围绕某一点来写,而是写到**算**,不合脉络清晰的要求。而在生动、新颖上,不做必要的要求,写出来可能加分,也可能会让阅卷老师不知所云,相反,简洁清晰的标题没有老师是讨厌的。

开头入题要快。不论你是想怎样装饰凤头,都一定要注意不要太长篇幅以后才开始点题,这样你的凤头会很臃肿,与身体不协调,反而失了凤凰头小脖长的美感。一般开头要在以内点题,至于入题则会更早,从你写第一句话开始就要想着怎么往主题上引了。

结尾要求结实,有力,卒章显志,首尾呼应,再次点题。当然也不要太长,如果实在字数不够,那就采用排比例证吧,多写几个沾边的例子排比串烧,再次强化主旨,点明提议会好些。

正文正文是摆出论据论证阶段。即使标题和开头已经很好的切题了,正文也不可松懈。而且,要学会分段,不要一段写得太过冗长,亦不可太短,凡事讲究适量而行。

每段一个论据说清楚,说明白了就好,不用贪多,而且最好要有总领句或是小标题,论证结尾要有总结,论证过程中则要注意时时点题,处处点题,证明论点。我那时常用的比较俗套的句型:如果不……就不会……,虽然常见,但却有用。

每段论证可以选取围绕同一个中心论点,亦可设立分论点,但3则论证材料最好是格式一致抑或各不相同,要么工整对仗,要么添加新意。

总体总体我总结为5个四字词语:脉路清晰,叙事具体,脱俗求异,字正意明,多留空隙。

至于5个词语的解释,将在下面展开:

脉路清晰意即审完题,抓到点,立完意之后,你就对接下来整篇文章的写作过程了然于胸,而不是写到**算**。

叙事具体这个则体现在正文的论证方面,对于论据的陈述一定要具体。

脱俗求异写出自己的文章出来,模仿别人很困难,做自己很容易,即写作要有独立性,借鉴别人,用自己的话说。

字正意明字迹不论是否好看,但一定要雅观,一定要写得工整;词句则要求意思明确,忌含混不清。

多留空隙要学会适当分段,抛些空隙出来,这样阅卷老师整体来看不会很累,ta轻松了,你就愉悦了。

第六步:素材准备。

对于材料作文,写议**体的时候,众所周知,包括3要素:论点、论据、论证。论点,包括主要论点和分论点;论据,则是论证时使用的事例、典故等;论证,将论据与似乎没有相干性的论点联系起来,是一项编制过程。

在这里,论证就是你动笔的初衷,论点则是最终目的,论据则是内容的填充。所以,三者皆不可少,相互依靠。

接下来说一下论据的准备。论据**于素材的积累与碰撞。就积累而言,最基本的要求是记住人、事、结论,当然不反对4w1h原则,那样则更好。

全篇文章,主要论据3则即可,可以穿插一些辅助论证的简练论据。每个分论据可使用相同的论点,即中心论点,也可以使用多个分论点,记得最后总结归纳就行。

第七步:功在平时。

我总结为以下5点:

坚持独立写作。写出自己的特色出来,不要模仿别人,借鉴是可以的,但那是用来提升自己的写作水平的。

多留意生活。生活是艺术的载体,每次写作都是一次人类科学上的艺术创作,也许灵感就来自于某次生活纪实。对新闻,政治的关注也在此之。

阅读,摘录,朗读。阅读水平的提高将有助于作文的审题,还能丰富素材的积累;摘录则可以培养优美语句的语感与加强意境的体会,师人之长,克己之短;朗读,也有助于语感培养与素材记忆,考前朗读效果更好。

勤于练笔。世间之事,就怕重复。所谓好事多磨,就是要多加练习。刚开始要多动手写,让老师帮你纠正提升,后来就可以只列提纲,在心中跑一遍写作的流程就好。

拿到试卷,先看作文。这样可以大致想一下先朝哪个方向写,而不要因为最后时间不够而慌了神,导致审题不清,立意不明。而且先看作文还有一个好处:

就是在做前面题的过程中,说不定哪个时刻写作的灵感就会到来,可以先加以记录,作为提醒,最后动笔。

第八步:卷面。

作文的卷面在很大程度上决定你的文章到底是哪个等次的。我们都知道阅卷老师阅卷时,每篇文章停留的时间很短,如果第一印象就不好,就不能够很好的体现你的内容与内涵了。好的卷面会让老师看着比较轻松,这样ta才有可能会想深入的读你的文章,才更有体现你文章靓点的机会。

所以,对于卷面我也有以下6点建议:

适当分段。一段不可太长,的文章,分个段就好。也不宜分段太多,也不要不分段。

注意字体大小。最好是看起来既能把格子填满又不漫出来的感觉。大概8分饱的样子最好。

字迹一定要工整。不管你的字形好不好看,都一定尽最大努力写端正。不要躺,不要斜,端端正正写。

再就是选支自己用着舒服的笔,还要注意笔芯的粗细,0.5mm即可,细了太暴露手写的水平,粗了容易粘到一块儿。

尽量少涂抹。不是不让涂抹,即使要涂的时候,只需轻轻一划,粗看没有涂抹痕迹,细看那字确实划掉了。一定禁止整段的涂抹划除,所以说,下笔需谨慎啊。

正确使用标点符号。不要不在意,不要让阅卷老师觉得你是个太随意的人。你随意,ta也随意了。

字数要求。这是基本的基本,一定记得过800线,最好不要超1000线。

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