题库1一、单项选择题（每题2分，共20分）
1、调查时间是指（）
a、调查资料所属的时间b、进行调查的时间。
c、调查工作的期限d、调查资料报送的时间。
2、对某城市工业企业未安装设备进行普查，总体单位是（）。
a、工业企业全部未安装设备 b、企业每一台未安装设备。
c、每个工业企业的未安装设备 d、每一个工业企业。
3、对比分析不同性质的变量数列之间的变异程度时，应使用（）。
a、全距b、平均差c、标准差d、变异系数。
4、在简单随机重复抽样条件下，若要求允许误差为原来的2/3，则样本容量（ ）
a、扩大为原来的3倍 b、扩大为原来的2/3倍。
c、扩大为原来的4/9倍 d、扩大为原来的2.25倍。
5、某地区组织职工家庭生活抽样调查，已知职工家庭平均每月每人生活费收入的标准差为12元，要求抽样调查的可靠程度为0.9545,极限误差为1元，在简单重复抽样条件下，应抽选（）。
a、576户b、144户c、100户d、288户。
6、当一组数据属于左偏分布时，则（ ）
a、平均数、中位数与众数是合而为一的。
b、众数在左边、平均数在右边。
c、众数的数值较小，平均数的数值较大。
d、众数在右边、平均数在左边。
7、某连续变量数列，其末组组限为500以上，又知其邻组组中值为480，则末组的组中值为（）。
a、520b、510c、500d、490
8、用组中值代表组内变量值的一般水平有一定的假定性，即（）
a、各组的次数必须相等。
b、变量值在本组内的分布是均匀的。
c、组中值能取整数。
d、各组必须是封闭组。
9、是来自总体的样本，样本均值服从（）分布。
a、b.、c.、d、
10、测定变量之间相关密切程度的指标是（）
a、估计标准误b、两个变量的协方差。
c、相关系数d、两个变量的标准差。
二、多项选择题（每题2分，共10分）
1、抽样推断中，样本容量的多少取决于（）。
a、总体标准差的大小b、允许误差的大小 c、抽样估计的把握程度d、总体参数的大小e、抽样组织形式。
2、抽样估计中的抽样误差（）。
a、是不可避免要产生的b、是可能通过改进调查方式来消除的c、是可以事先计算出来的d、只能在调查结束后才能计算的e、其大小是可能控制的。
3、在什么条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数（）。
a、各组次数相等b、各组变量值不等。
c、变量数列为组距数列d、各组次数都为1
e、各组次数占总次数的比重相等。
4、总体平均数的假设检验方法通常有（ ）
a、 z检验法 b、 t检验法 c、 检验法
d、 f检验法 e、 几何检验法。
5、指出下列分组哪些是属性分组（ ）
a、 人口按性别分组 b、 企业按产值多少分组 c、 家庭收入水平分组 d、 在业人员按文化程度分组 e、 产品按质量等级分组。
三、填空题（每空2分，共20分）
1、统计分组的关键问题是正确选择与划分。
2、对某村6户居民家庭共30人进行调查，所得的结果是，人均收入400元，其离差平方和为480，则标准差是，标准差系数是。
3、抽样推断的主要内容有和两个方面。
4、假设检验中的两类错误分别称为和。
5、相关系数r的取值范围是到。
四、简答题（每题5分，共20分）
1、众数、中位数、均值的特点与应用场合是什么？
2、什么是假设检验的p值？如何根据p值作出假设检验的结论？
3、为什么要计算标准差系数？
4、单因素方差分析的步骤是什么？
五、计算题（每题10分，共30分）
1、某班学生统计学原理考试成绩次数分布如下：
要求：根据上表资料，计算相应的的数字，填入表中空格。
2、根据有关调查，北京市每天每个家庭上网的时间服从正态分布。现从北京市家庭中随机抽取16户，测得平均每天每户家庭上网时间为4.5小时。
试在0.05的显著性水平下判断北京市家庭上网的时间是否有显著提高？()
3、从100家自选商场销售额资料(x，亿元)和利润额(y，亿元)资料计算得知：
n=100，∑x=10，∑y=20，∑x2=1.5，∑y2=50，∑xy=3。根据以上数据，求出利润额对销售额的直线回归方程。
题库2一、单项选择题（每题2分，共20分）
1、统计学自身的发展，沿着两个不同的方向，形成（ ）
a、描述统计学与理论统计学。
b、理论统计学与推断统计学。
c、理论统计学与应用统计学。
d、描述统计学与推断统计学。
2、某地区为了掌握地区水泥生产的质量情况，拟对占该地区水泥总产量的80%的五个大型水泥厂的生产情况进行调查，这种调查方式是（ ）
a 普查 b 典型调查 c 抽样调查 d 重点调查。
3、用组中值与次数求坐标点连接而成的统计图是（ ）
a 直方图b 条形图。
c 曲线图d 折线图。
4、离中趋势指标中，最容易受极端值影响的是（ ）
a 极差b 平均差。
c 标准差d 标准差系数。
5、一组数据的偏态系数为1.3，表明该组数据的分布是（ ）
a 正态分布b 平顶分布。
c 左偏分布d 右偏分布。
6、抽样平均误差说明抽样指标与总体指标之间的（ ）
a 实际误差b 平均误差。
c 实际误差的平方 d 允许误差。
7、假设检验是检验（ ）的假设是否成立。
a 样本方差b 总体指标。
c 样本方差d 样本平均数。
8、用组中值代表组内变量值的一般水平有一定的假定性，即（）
a、各组的次数必须相等。
b、变量值在本组内的分布是均匀的。
c、组中值能取整数。
d、各组必须是封闭组。
9、总体平均数的假设检验方法，在小样本，且方差未知时，通常采用（ ）
a、z检验法 b、t检验法 c、检验法 d、f检验法。
10、年劳动生产率x（千元）和工人工资y=10+70x，这意味着年劳动生产率每提高1千元时，工人工资平均（ ）
a、增加70元 b、减少70元 c、增加80元 d、减少80元。
二、多项选择题（每题2分，共10分）
1、概率抽样调查（）
a、是一种非全面调查。
b、其目的是根据抽样结果推断总体数量特征。
c、它具有经济性、时效性、准确性和灵活性等特点。
d、其调查单位是随机抽取的e、抽样推断的结果往往缺乏可靠性。
2、常用的样本指标有（ ）
a 样本平均数 b 样本成数 c 抽样误差
d 样本方差 e 标准差。
3、在什么条件下，加权算术平均数等于简单算术平均数（）。
a、各组次数相等b、各组变量值不等。
c、变量数列为组距数列d、各组次数都为1
e、各组次数占总次数的比重相等。
4、总体平均数的假设检验方法通常有（ ）
a、 z检验法 b、 t检验法 c、 检验法
d、 f检验法 e、 几何检验法。
5、中位数是（ ）
a 由标志值在变量数列中所处的位置决定的。
b 根据标志值出现的次数决定的。
c 总体单位水平的平均值。
d 总体一般水平的代表值。
e 不受总体中极端数值的影响。
三、填空题（每空2分，共20分）
1、一个完整的统计工作过程可以划分为四个阶段。
2、当变量数列中算术平均数大于众数时，这种变量数列的分布呈＿＿＿分布；反之，算术平均数小于众数时，变量数列的分布呈＿＿＿分布。
3、评价点估计量好坏的标准有和＿＿＿
4、相关系数，用于反映＿＿＿条件下，两变量相关关系的密切程度和方向的统计指标。
四、简答题（每题5分，共20分）
1、离中趋势的指标有哪些（至少列出三个），它们之间有何区别？
2、影响抽样误差的因素有哪些？
3、相关分析和回归分析的联系与区别？
4、假设检验一般有哪些步骤？
五、计算题（每题10分，共30分）
1、某班级分甲、乙两个学习小组，在统计学考试中，甲小组平均成绩75分，标准差11.5，乙小组成绩资料如表：
1）计算乙小组的平均成绩。
2）以尽可能精确的方法比较两小组平均成绩的代表性。
2、根据历史的统计，某种产品的次品率为2%。如果要求置信水平为95.45%的置信区间，并要求允许误差不超过4%，应抽取多大的样本？（）
3、从100家自选商场销售额资料(x，亿元)和利润额(y，亿元)资料计算得知：
n=100，∑x=10，∑y=20，∑x2=1.5，∑y2=50，∑xy=3。根据以上数据，1）求出利润额对销售额的直线回归方程；
2）**当销售额为0.5亿元时，利润额在置信度为95.45%的**区间（已知**标准误差为0.05亿元）。
题库3一、单项选择题（每题2分，共20分）
1.某地进行私营商业企业经营情况调查，则调查对象是（ ）
a 该地所有商业企业 b 该地所有私营商业企业。
c 该地每一私营商业企业 d 该地每一商业企业。
2.统计分组的关键问题是（ ）
a 确定分组标志和划分各组界限。
b 确定组距和组数。
c 确定组距和组中值 d 确定全距和组距。
3用组中值与次数求坐标点连接而成的统计图是（）
a 直方图b 条形图。
c 曲线图d 折线图。
4.离中趋势指标中，最容易受极端值影响的是（ ）
a 极差b 平均差。
c 标准差d 标准差系数。
5.所谓大样本是指样本单位数在（ ）及以上。
a 30个 b 50个 c 80个 d 100个。
6.抽样指标与总体指标之间抽样误差的可能范围是（ ）
a 抽样平均误差 b 抽样极限误差。
c 区间估计范围 d 置信区间。
7.原假设为真，我们却拒绝它的概率为（ ）
a 1－α b β c 1－β d α
8.假设检验是检验（ ）的假设是否成立。
a 样本方差b 总体指标。
c 样本方差d 样本平均数。
9.下面的函数关系是（ ）
a 销售人员测验成绩与销售额大小的关系。
统计学试题库 修改
统计学 试题库。知识点一 统计基本理论和基本概念。一 填空题。1 统计研究的具体方法主要有和。2 统计工作可划分为和四个阶段。3 随着的改变，总体和是可以相互转化的。4 标志是说明指标是说明。5 可变的数量标志和所有的统计指标称为变量的具体数值称为。6 变量按分，可分为连续变量和离散变量，职工人数 ...
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二 是非题。1 统计学和统计工作的研究对象是完全一致的。2 运用大量观察法，必须对研究对象的所有单位进行观察调查。3 统计学是对统计实践活动的经验总结和理论概括。4 一般而言，指标总是依附在总体上，而总体单位则是标志的直接承担者。5 数量指标是由数量标志汇总来的，质量指标是由品质标志汇总来的 6 某...
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统计学 试题库。三 单项选择题。1 统计认识过程是。a 从质到量b 从量到质 c 从质到量，再到质和量的结合 d 从总体到个体。2 某班5名同学的某门课的成绩分别为 这5个数是 a 指标 b 标志 c 变量 d 变量值。3 调查某市职工家庭的生活状况时，统计总体是 a 该市全部职工家庭 b 该市每个...