在中文中如果出现专业词汇，并不会影响我们对于整句或整篇文章的理解，在托福阅读中，偶尔出现的专业词汇也不会导致我们理解不了阅读意思。那么，为什么这些偶尔出现的专业词汇会影响我们的听力理解呢？答案只有一个，就是我们的听力能力不够。
英语听写可以帮助我们检阅我们英语听力的弱点，而跟读则可以帮助我们克服这些弱点，从而真正提高托福听力。
我们在英语听写时经常会出现的缺点无外乎这三点：一是对某些特定的话题听不懂，那么说明你在这方面的专业词汇积累的相对较少，所以要加强；二是对于听力中的句子听不懂，那么可能的问题有语法逻辑，语音现象，比如连读轻读弱读；三是对于听力中的词汇听不懂，可能的问题有词汇不熟悉，发音不熟悉。而跟读可以很好的解决这些问题。
因为跟读要求最终结果是能够脱离文字并尽可能的模仿原文的语音语调。
首先，对于专业词汇的不懂，经过长期的跟读就会慢慢积累词汇。其次，对于听不懂的句子， 一般跟读也会很不顺畅，踏实的进行跟读，首先能够熟悉英文的逻辑思维。然后，由于跟读要求对语音语调完全模仿，所以可以克服对语音现象不熟悉导致的听不懂。
最后，跟读是要说英语的，跟读的熟悉了，自然而然就能开口说英语了，对于备考托福的同学们，跟读可以同时提高托福听力和托福口语，何乐而不为呢？具体的跟读你可以参考以下的步骤：
第一步：盲听。不看材料听，了解文章的大概内容。
第二步：再听。这一遍要照着材料听。
精听每一个发音和腔调。尤其要注意刚才在第一遍时你没有听清楚的部分，是生词还是发音的原因。如果是生词，别着急，查一下字典把音标标注一下，听它的发音。
如果是发音的缘故，诊断一下是连音、省音还是弱读、缩读的现象。在这一步，你可以多听几遍，熟悉句子的连续声音输入的过程。
第三步：听后跟读。前两步听熟了，做了很好的铺垫之后，才开始跟读。
起初，建议单句跟读，模仿发音，在听下一句的时候要复习前一句里出现的音素，同一音素在不同单词中的发音感觉是不同的，这就是外语的差异，需要认真去体会。
第四步：只读不听。在第三步足够熟练以后，这一步要做的就是根据刚才耳朵被冲击的感觉去读，读熟为止。
第五步：边听边读。这一步就是达到听说同步。起初可以看材料，然后慢慢脱离材料。
托福听力中跟读有利于培养和提高学生学习英语兴趣，但要持之以恒，做任何事情都不能三天打鱼两天晒网。托福听力备考是一个长期的过程，需要一点一滴的积累。
托福听力之“跟读”
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托福听力跟读方法
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出国英语 托福听力笔记
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