提高雅思听力能力或分数，首先都会要求考生解决词汇的问题，而这也是考生在准备雅思时自觉会去准备的，这里要提醒考生的是在背词汇的时候，不要单纯的背，更要加强朗读、即模仿***中的录音，同时还要掌握必要的词组和句型。正确的读音与正确的听音密切相连的，只有和标准读音相近了，自己有了正确的语音语调，才能更好地听懂音带里的内容。
首先是泛听和精听相结合的练习。精听，是为了结合之前的能让考生模仿和熟悉英美人的语音语调，同时能锻炼考生高度集中的听力能力；泛听，是对考生听力的考察和知识面的扩展，考生可以听bbc、歌曲、新闻，只要听懂大意就可以。在精听、泛听的听力训练中，既要能准确无误地听出某些重要的数据，年代，人名，地名及事实，又要兼顾把握大意的训练，这弱就必须所精听与泛听结合起来，交替练习，即把精听和泛听分成各处独立的练习，听时穿插安排，也可把一个故事或报告他成精泛段落，有些部分精听，其余泛听。
在精听时，要首先熟悉听力材料中的生词，对有此难句可以反复听：而泛听则首先着眼于量大，只求掌握大意，不必了解每个细节，精听遍数不限，直到完全听懂为止，泛听的遍数由由材料难度和自己的程度来决定，得一般不要超过三遍否则就失去了泛听的意义，泛听时，不宜中间打断，要一气呵成， 精听则可在句子之间或困难之处停下机器，倒带重听。兴泛不精，会养成似是而非，不求甚解的习惯，反之，则见树不见林，抓不住大意。
所以这两种训练哪一种也不应偏废。
其次模拟雅思听力考试，培养雅思听力能力、和猜测上下文内容的能力。考生在听力训练过程中，往往会碰到听不清或听不懂的情况，每个考生都有不同的原因，有因为说话人发音不清楚或录音效果不好，也有因为出现了生词或内容陌生的缘故，这就要靠抓字音及从上下文猜字的能力来解决问题。考生可以去听些英文经典歌曲，首先要记住能听清的声音，然后根据上、下文的内容和语法关系提供的线索来进行推测，如果可能的话，还可以根据字音查一下字典，这一能力的培养是听力训练中很关键的一个环节，不仅增加考生词汇量，更能培养考生应对陌生内容时的猜题能力。
接着在聆听了很多雅思听力内容后，考生可以总结归纳下，一些录音中说话人加上的"well","eh"之类填充语的习惯，以及有时说了一半忽然转念另起一句话的现象，还要努力做到能把录音不清楚不一词半语，或者讲演者降低声音，很快一带而过的词句正确地补充出来，以提高答题的准确性。
然后，在这么多的听力内容中，考生很容易就打退堂鼓，所以在雅思听力时间安排上建议考生在每天精神最佳时候为宜，因为听力训练需要思想高度集中而且，时间不宜过长，要连续听一小时以上。听力又是习惯成自然的技巧训练，所以每天安排一段时间。不能三天打鱼，两天晒网，更不能听一段时间后，就一扔半年，一年。
最后，还是建议考生根据本人程度及训练目的，做合适的雅思听力真题，了解考生自己的雅思听力水平。及时调整自己的雅思听力方法，方法可以有一千种，但适合考生自己的只有自己才能慢慢琢磨出来。
雅思听力关键点
如果考生还是雅思听力的菜鸟，那么除了已经知道的练习内容外，考生有必要在以下三点寻找突破口，使得雅思听力变得没有想象中的那么困难。第一，考生在雅思考试中还会经历雅思口试，为了让考生的听力和口试不那么艰难，从雅思听力的准备开始，考生就可以开始练习自己的英语发音了。虽然考生自身的英语发音似乎与属接受性的听...
雅思听力训练
什么是新托福考试？托福考试 test of english as a foreign language,简称toefl 是由美国教育考试中心 educational testing service,简称ets 开发，用于测试母语为非英语的考生在校园环境中理解和使用英语的能力。2005年2月美国ets...
雅思日常听力训练
日常雅思听力训练原则有哪些呢？外朗教育为大家介绍三个原则是 有恒，即持之以恒 有序，循序渐进 有量，要有一定数量的听力训练。三个字 什么是3?就是最好每次坚持进行至少30分钟的听力练习。6呢，一个星期，即进行至少6次的雅思听力训练。9是一个层次的雅思听力练习，至少要听够90篇以上的数量，如果条件许可...