硕士研究生教育按照培养目标的不同，分为学术型研究生和专业学位研究生。学术型研究生的培养目标是高层次学术研究型专门人才，专业学位研究生的培养目标是具有扎实理论根底，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。具有较强的解决实际问题的能力，能够承当专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。
通过对考研英语阅读文章题干的观察分类词义句意题干特点如下，当题干**现mean，refer to，define，denote，即可判断该题干为词义句意题，见历年真题题干如下：
sentence “i lived from paycheck topaycheck”( that.(xx text 1)
word “mania” (line 4, paragraph 2)most probablymeans(xx text 1)
bringing up the concept of gasp the author is****** the point that(xx text 4)
word “homogenizing” (line 2, paragraph 1) mostprobably means.(xx text 1)
通过对上面题干的观察，可以看出对词义的考察主要围绕熟词僻义及一些明显的超纲词，熟词僻义如xxtext1中的41题：theexpression “tip service”most probably means。“tip”和“service”都不是生词，但是这里却不是考察我们熟悉的意思，即“小费效劳”，而“tip service”的意思需要我们通过上下文推知。
词义句意题解题主要的思路就是上下文推断法。通过上下文并列及转折两种语境逻辑关系推断出正确答案。
a.并列关系：主要通过下面一些明显的篇章构造符号表达出来：and，分号，定语从句，namely，括号，单破折号，双破折号，冒号，例子，段首尾照应，见真题例子如下：
word “talking” (linge6, paragraph3) denotes (xxtext 4)
三段最后一句总结，talking战胜了speaking，spontaneity战胜了craft，是并列的语义关系，talking与spontaneity对应，speaking与craft对应，spontaneity是“自由发挥”的意思，意即非正式英语，craft是“精心构思”的意思，意即正式英语，所以正确答案为d，talking表示非正式语言。如考生不识spontaneity、craft的意思，也可采用如下思路，三段一句为此段主旨句，“‘doing our own thing’has spelt the deathofformal speech”，和末句是前后照应的并列语义关系，“hasspelt the death of”对应“over”，“formal speech”对应“speaking”。）
modesty.(根据三段二句modestly设置干扰项，与文章主题无关)
personality.(根据三段一句personal设置干扰项，与文章主题无关)
liveliness.(根据三段三句liveliness设置干扰项，与文章主题无关)
informality.
word “bummer” (line 5, paragraph 5) mostprobably means something .(xx text 4)
先定位在五段末句，given all this说明这是个承上启下的句子，五段句说早期人们生活在痛苦中，工作很累，寿命短，教堂提醒人们灵魂处于危险之中，接着四句说有了这么多痛苦，人们不希望作品中，bummer对应的应该是misery，与段首句是并列的语义关系，末句中的too也能够提醒是并列的语义关系。所以正确答案是b。）
a] religious（根据六段一句中的religious设置的干扰选项。）
b] unpleasant
c] entertaining(文中未提)
d] mercial（根据六段一句中的mercial设置的干扰选项。）
b.转折关系：主要通过下面一些明显的篇章构造符号表达出来：but，instead of，although
1. the word “homogenizing” (line 2, paragraph 1) mostprobably means.(xx text 1)
根据题干定位在一段一句，文中说“尽管差异一再被提及，但是美国是一部惊人的同化机器。”一个in spite of暗示我们前后为转折语义关系，所以homogenizing应为difference的反义词，正确答案为c。）
a] identifying
b] associating
c] assimilating
d] monopolizing
根据段中个别词设置干扰选项，迷惑一些没有看懂文章的考生，如xx text 4 37题；干扰选项往往围绕程度和范围，如xxtext4 59题：which of the following best defines the word“aggressive”? 其中a选项（大量的，冒然的）和d选项（绝对的，孤注一掷的）就是程度和范围上的差异。
考研英语阅读题的解题方法例证题方法讲解
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干扰项。1.照抄原文，个别词不同，不同点往往就是错误。2.一半符合原文，一半不符合原文。3.张冠李戴，混合信息。4.与原文叙述相反 肯定变否定，否定变肯定 5.是原文中没有出现的新信息。6.绝对化的表述。7.在转述中犯逻辑错误。如何做题？首先，要根据 定为关键词 读题标记关键词，定位考点，明确题目的...
考研英语阅读真题复习方法
得阅读者得天下 阅读在考研英语中是最最重要的得分点，但其又是最容易失分的部分，因此同学们应该加大功夫训练自己的阅读能力，争取在阅读部分得高分。给自己制定了一定的学习目标。1.掌握考研阅读的出题思路，初步学会分析篇章结构 段落结构和句子结构 2.熟悉不同题型的解题思路和方法，包括主旨题，细节题，推理题...