读书笔记优秀范文。
假期里，我读了英国作家刘易斯·卡洛尔的《爱丽丝遨游奇境记》，我深深地被其中奇妙的故事情节所吸引了。
这本书描写了小姑娘爱丽丝追赶一只会说话的小白兔，坠入一个奇妙的地下世界。在这里，喝一口水可以使人变成巨人，再喝一口水又可以变得非常矮小。她还遇到了一群稀奇古怪的人和动物：
三月兔、柴郡猫、疯帽商、渡渡鸟、大海龟，还有神气活现的扑克牌老k与红桃王后等等。在这个疯疯癫癫的世界里，爱丽丝是唯一保持理性头脑的人。历尽艰险之后，爱丽丝猛然清醒，原己躺在草地上睡着了，一切奇遇都不过是梦幻而已。
爱丽丝遨游奇境记》由于其大胆离奇的想象，深深地吸引了众多读者，不愧被誉为“才华横溢的胡说八道”。作者刘易斯·卡洛尔，万万不曾想到吧，区区一那么哄小孩子的故事，一个小女孩所做的怪梦，竟然如此这般大红大紫。
文中的爱丽丝，有着一颗灿烂的童心，活泼天真，喜欢梦想，爱动脑筋，充满好奇心。她身上无不散透着一种童真。正是这种童真，才让这篇故事读起里别有兴趣，非常精彩。
这本书里的一切，都是那么的奇怪有趣。那里的人说话让人捉摸不透，那些爱丽丝吃了或喝了能变大变小的水、小蛋糕和大蘑菇。文中奇幻的历险，得意的人物，生动的语言把我们带到了梦想的美丽世界，与爱丽丝一起冒险。
对于爱丽丝，对于那个奇怪而又神秘的兔子洞里发生的故事就告一段落了。但我们的梦想永远不会熄灭！让我们一起去编织那属于我们自己的美丽的梦吧！
对时间的大方，就等于慢性自杀。——钢铁是怎样炼成的》
感悟：读了《钢铁是怎样炼成的》一书，感触很深。读时的心情是随着保尔？
柯察金的成长、命运而起伏。细细品味着这本书，品味着保尔的精神。越觉察得我们应从保尔精神中汲取营养，坚决理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观。
记得书中有段脍炙人口：“人的生命是最珍贵的。当他回首往事的时候，不应该为碌碌无为而悔恨？
一天，一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有教师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：
“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的！”—给教师的建议》
感悟：感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。
想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的**和知识；有时为了写一片**也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲！
我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。书中提到：“读书是节约教师时间有效的方法之一。
读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求！”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢？俗话说：
“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的开展，这是作一个？真正的教师？
所不可缺的“精神底子”。
请记住：儿童的学习越困难，他在学习中……”苏霍姆林斯基语）”
多时候在琢磨“后进生”这个词语，细细想来不得不佩服中国语言文字的博大精深。用词的准确在于含蓄地给了差生一个称谓。作为一个教育工作者我感到不安和惭愧。
且不说加德纳提出的七种智能，就每一个学生而言，他是一个生命，是生命就应该得到应有的尊重和理解。我们非得给他们画上一条线，再打上一个印，末了还起个好听的名字。
感悟：后进生”对应“先进生”是不言而喻的两群人。是什么让他们不同，做教师的都心知肚明就是成绩，就是分数。
尽管我们批评了很多年唯和成绩论，而且素质教育的口号喊了一年又一年，但考试仍然是考试，分数仍然是分数。“语文数学考高分就一定能做一名好厨子？”“语文数学不好就肯定阻碍他成为出色的修理工？
”钱钟书的数学不及格，他同班数学好的，有几个写出了《围城》？上帝让每一个人来到这个世界的时候，每一个人都是不一样的。每个人的相貌、个性、特长、给这个世界的色彩都不一样。
但我们每个人恰恰都要和上帝对着干，把每个应该不一样的，培养成一样。我们用标准的大纲、标准的教材、标准的评价、标准考试标准大家，我们不允许不一样，不鼓励不一样。这是我们教育的最大的缺陷。
任何一个人，要获得成就，他就必须有特色。
这一切都归功于读书，时间每过去一年，学校教科书这有一滴水在教师的知识海洋里就边得越来……一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。”（苏霍姆林斯基语）”
感悟：年少时总觉得教育是一件简单的事，教师是一份轻松的活，教书的日子久了，越来越觉察做一名好教师不是那么容易。就简单的读书而言，学生是一个装不满的水桶，自己永远是被他们追赶的送水工。
要想在课堂上成竹在胸，纵横驰骋，不断读书是一条不错的捷径。社会的飞速开展，知识更迭的速度，让人时刻感到知识的滞后。教科书的背景越发宽广，学生的生活接触丰富多彩，社会信息交流的通畅。
作为课堂教学的行为主体，教师和学生应该有交流的根底，从而也可以从学科知识的背景中获得相应的知识给予学生富有成效的启发。
今天我细细品味了《繁星·春水》，一翻开，几行黑色的字体，把我的心都拉过去了：“梦里采撷的天花，梦醒来不见了——我的朋友！
人生原有些愿望！只能永久的寄在梦想里！”“残花缀在繁枝上；鸟儿飞去了，撒得落红满地。”一时间，脑海中立即浮现出那凄凉又带有些美丽的画面：春，已过去。
枯槁的枝干七零八落的，上面只点缀着五六朵残留的花朵。
鸟儿拍着翅膀飞离了，仅留的花朵也飘落满地，地上是一片鲜红的，温馨的，又凄凉的。
鸟飞花落只剩枯槁的枝干，这仅仅在一时之间。
我继续看下去“生命不也是这般的。一瞥么？”这反问，问得我心头一颤！是啊！生命不也是花开花谢这么短暂的一时吗？
在做作业时，我总是想着今天别做了，反正还有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后几天里手忙脚乱地赶作业，赶得又累又困却又无奈，谁叫我刚开始不抓紧时间呢！常常悔之晚矣。
嫩绿的芽儿，开展你自己！”;淡的花儿，奉献你自己！”;深红的果儿，牺牲你自己！”是啊，人生是短暂的，他需要我们去热爱去开展，我们必须抓紧时间。
冰心的诗如一杯醇香、甘美的茶，要细细的品读。
鲁宾逊漂流记》主要内容：主人公鲁滨逊在一次航海中不幸遭到了暴风雨的袭击，他被漂到了一个没有人烟的孤岛上。他的心中充满了无助和孤独。
但他却不断地抚慰自己，凭着自己的智慧和勇气，抑制了种种困难。
感悟：一个鲜明的例子告诉我们：只有英勇的面对困难，我们才会越战越勇，永远做成功的强者！
我重见光明的第二晚，我要在剧院或电影院里度过。即使如今我也常常出席剧场的各种各样的演出，但是，剧情必须由一位同伴拼写在我手上。然而，我多么想亲眼看看哈姆雷特的迷人的风采，或者穿着伊丽莎白时代鲜艳服饰的生气勃勃的弗尔斯塔夫！
我多么想注视哈姆雷特的每一个优雅的动作，注视精神饱满的弗尔斯塔夫的大摇大摆！因为我只能看一场戏，这就使我感到非常为难，因为还有数十幕我想要看的戏剧。——假设给我三天光明》
感悟：读完此书后，我确实受益不少。海伦的坚强英勇，友谊的真挚，莎莉文教师的无私？
许许多多都激起我心灵的共鸣与碰击，每当我遇到烦恼时，特别是学习上，我就会想起海伦·凯勒，它是个盲聋哑人，但她同样坚持学习，获得学位。而我是个四肢健全的人，条件比她好几百倍，但却总轻言说放弃。以之相比，我是何等的渺小啊！
《假设给我三天光明》给我的启示远远不止这些，她的精神鼓励着我面对一次次困难，并英勇地战胜它。我也相信，“征服一个困难，随后而来的事情将会变得容易很多！”
我有一个小小的梦想，希望长大以后成为一名动物学家，与得意的动物们作伴。可是，有两种动物我不太喜欢，一种是可怕**的动物，看到它们捕猎、伤人的镜头我总是非常害怕；另一种是小小的昆虫们，它们的种类实在太多，样子也实在奇怪。
可这些在我读了法布尔的《昆虫记》后发生了改变，这实在是一本太有趣的关于昆虫的书，描绘出一个既充满童心，又富有诗意的昆虫王国，鼓励我们用心观察、用心，从中寻找快乐。这也是一本关于梦想的书。昆虫就像法布尔最贴心的朋友，心甘情愿把它们的机密、悄悄话都告诉给他；而法布尔就像每天沉醉在自己的昆虫梦里，和他的昆虫朋友们一起快乐的生活。
然而，仔细想一想，法布尔生活的每一天、每一夜，都充满着寂寞和艰辛。为了观察虫儿们，他不分昼夜、不管晴雨，有时风吹日晒，有时星月相随。《昆虫记》透出的追求真理的精神给了我很大启发：
无论在生活还是学习中，我都要学习法布尔**世界的勇气和毅力，做任何事情都要坚持不懈，这样才能实现自己的梦想，做一个对祖国有用的人。
瓦尔登湖》中没有表达什么波澜壮阔、曲折离奇的情节。罗梭用朴实而又富含哲理的语言向我们叙说他在瓦尔登湖的生活故事，书中有许多篇幅是关于动物和植物的观察记录。他在这里花费了大量的时间和精力观察鸟类、动物、花草和树木的变化。
刚开始读时，这些故事情节让我感觉很枯燥繁复，看了几页我就萌发放弃的念头。正如徐迟先生在《序言》中所说：“《瓦尔登湖》是一本寂寞的书，是一本孤独的书。
他只是一本一个人的书。”当我静心下来的时候，我再次拿起这本书，去读这神的思想！
他静静的卸载城市的喧嚣，用心写下孤独。他考虑人生，让我的心如净水般澄澈。他让我感到敬畏，他的生活是如此的简单而又芳香扑鼻，虽然短暂而又意蕴深远。
他的精神世界绚烂多彩，而且是精妙绝伦，世上这样的智者怕是只有些许吧。
假设你有时间，不妨也读读《瓦尔登湖》这本静静的书，走近那些伟大的心灵，聆听智者睿智的语言，不仅让你进步自我认识，多识大自然鸟兽草木之名，而且会给你带来意想不到的感受，采集到生命的美果，从而获得一种简单、独立、大度和充满信任的生活，不断走向更高的生命境界。
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