/1 作主格助词，主语+/+动词/形容词。
. 人多。
2. 作补格助词，通常用于2种情况：
a ..b ..
主格助词/的敬语形式。
宾格助词，宾语+/+动词/形容词。
. 读书。
1 作主格助词，相当于/
2 作补助词，通常用于比较和强调。
冠形格助词，用于名词后面，表示“..的”，注意几个缩写：
1 作主格助词，即场所作主语+
2 /作副词格助词，a ..表示目的地。
. 去首尔。
b ..表示出发点。
. 从首尔来。
c ..表示存在/不存在。
. 苹果不在包里。
d ..动词表示“在。地方做。事”
. 在电影院和朋友见面了。
3 作副词格助词，还可以用于。
a 时间+，但（今天）, 昨天）, 何时）词后面不加。
b 数量+ 表示衡量的单位。
500 一个500元。
副词格助词，用于对象的后面。
a / 表示对象的目的地，通常后面用。
.给哥哥礼物。
b / 表示对象的出发点，通常后面用。
. 从奶奶那儿拿了礼物。
副词格助词，/的敬语形式。
今天继续助词的复习。
副词格助词，含有多种意思：
1 表示方向。
? 去哪儿啊？
2 表示工具、手段、方式、方法。
. 请用韩语讲。
. 坐飞机来的韩国。
但是请注意，如果这句话变成： .这句话是错的。
正确的应该是： .
3 表示身份、地位、资格、品质。
. 我以学生的身份来到了韩国。
4 表示理由、原因。
? 你来有什么事吗？
5 表示变化的终点。
. 水冻成了冰。
注意：以结尾的词后面跟。
副词格助词，表示身份、地位、资格、品质。相当于()的第3点。
副词格助词，表示工具、手段、方式、方法。相当于()的第2点。
呼格助词，用来称呼人或物。一般用于简语。
, 英哲，你去哪儿？, 台风啊，静下来吧。
接续助词，表示“..和。可以与()连用。三者之间可以相互替换，其中()常用于口语，或者朋友之间、很亲密的人之间。
接续助词，表示“着落点”。后面经常跟(放),(挂)等动词，绝对不能跟/
接续助词，表示“并且、或者”。通常列举的词的词性相似。
. 无论是肉还是鱼都能吃。
补助词，表示“也、又”，也可起强调作用。直接加在时间、场所、地点、人称等名词后面，不能与不表义的助词（/,连用。
. 我是职员。我妹妹也是职员。
.她学习也好，工作也出色。
补助词，表示“只有，仅仅”
1 +肯定= +否定。
我只喝一杯酒。
2 的常用形式为。
. 只是说说而已，实际情况不一样。
3 放在一起，表示：不光是。不只是。
. 不光是我，大家都很开心。
补助词，表示“从什么。到什么。一般用于时间、空间上的起始和终点。
两者可一起使用，也可以分开单独使用。
. 从早到晚只是玩。
. 很多东西都是从父母那里继承下来的。
150 . 今天要读到150页。
还可以表示“连。也。这时与同义的词有：,，但3者在用法上有区别：
1后面可以出现肯定和否定的意思。
2 后面出现不好的、否定的意思，而且强调的是“连最后的。也（包含进去了）”。
3 后面出现不好的、否定的意思，它往往与连用，表示“别说是。就连。也没有”。另外，命令、请求、共动句中不能用。
. 就连女人都喜欢她。
后面表示好的、肯定的，所以只能用，不能用， 替换。）
. 天气不但冷，还刮风。
（后面表示不好的、否定的。所以这里， ,都可以用。）
? 连你也这样说？
（这里含有“最后一个”的意思，所以中能用。）
. 别说饭了，就连水都没有喝到一杯。
（这里前面有，所以后面只能用，两者是固定搭配。）
补助词，含有多种意思：
1 表示“或者”
. 请给我咖啡或者红茶。
2 表示“大约、大概”
? 大概来几名客人？
3 表示“比想象中的要多”
. 等朋友都等了30分钟了。
4 表示“选择，但不是最好的选择”
? 周末去登山吗？
补助词，主要有2种意思：
1 表示“凡是”
. 凡是人没有不喜欢钱的。
2 表示“在某个范围里，还算是不错的。”后面通常加。
. 在篮球选手中算是个子大的。
补助词，两者都表示说的对象，通常后面跟， ,等词，两者的区别：
1 可以用于所有的对象。
2 则不可以用于尊敬的对象。并且含有意外、惊讶的口气。
. 这个问题去问老师吧。
? 什么，让我去上大学？
/与/的区别：
1 当表示对谁说，//都可以用。
2 当用于间接引语时，//也都可以用。
3 当表示其他情况（比如给谁看、给谁用、给谁开门。但不是间接引语时，只能用/
? 你说谁是傻子？
表示动作的先后。
1 主语是同一个人。
2 前面不能用时态。
. 早早的吃完早饭上学去了。
表示动作的先后。
1 前后动作有关系。
2 -/前面不能用时态。
. 都进教室学习吧。
做完前面一个动作，再做后一个动作。强调前面动作的完成。
吃了那药，疼痛好像减轻了一些。
在。之后，下一个。
. 午饭后休息一会。
一。就。两者的区别：
1 - 不用与过去时，只用于现在时，将来时。
2 -则不受时态的限制。
3 后面是请求、共动句时，只能用-
. 一收到来信就马上回信了。
. 我一买完房子，房价就涨了。
*- 还有另外一个意思也是中级应该掌握的，意思是：照着。样子去做，按照。
. 孩子们照着大人的样子做。
在。之前。 ? 结婚之前交往了几年？
这一节继续复习表达“时间先后”接续词：
1 前面是说话者在过去亲自经历或目睹的，并且成为后面事态的原因或根据。主语通常为别人。
经过刻苦的努力，他现在做的相当好了。
2 把前面的内容作为直接经历的回顾，并且把它与后面的内容联系起来，而后面的内容是随着时间变化而变化的结果。
. 小的时候总是哭，但现在像个大人了。
3 接在过去时态词尾后(//表示已完成的、并且亲身经历的前面事件，其结果延续到后面，并且是后面句子的原因。通常前面的主语是自己，后面的主语是别人。
我早早的就去了学校，而他已经到了。
1 前面的事做着做着的途中发生了后面的事。
. 去学校时，遇见了朋友。
2 前面的动作持续下去，后面会产生不好的结果。通常后面加表示强调。
你要是光玩考试会落榜的。
进行前面的动作后转移了地点进行后面的动作。前后动作相关联，但是强调的是“场所的改变”。
能帮我把那桌子上的花瓶拿过来吗？
前面的动作完成后做了后面的动作，但后面发生的动作是没有计划。通常多用于前后动作时相反的情况。
东西都买了，如果不喜欢可以换吗？
韩国语中级语法
26.跟在动词后面，以 的形式在句子中使用，表示想达到某种目的，相当于达到某种目的，相当于汉语的 为 为了 为了挣钱，没日没夜地工作。为了看日出，凌晨3点就起床了。韩国对老弱病残人服务的社会保障系统比较完善。为了腌泡菜，聚集了很多邻居。为了班集体的利益该到挺身而出的时候了。跟在动词后面，以 的形式在...
韩国语能力考试初级语法总结
名词后面。名词后，像 一样 助词，用在名词后面。1.表示选择，或者 2.在没有什么更好的选择时，无奈之下做选择，但并不满意。动词或名词后面，在 的期间。用语动词后面，表示行动的目的，去做 来做 用语动词后面，表示意图，想要 后面分句只能用现在时和过去时，不能用命令式或共动句中。助词，用语名词之后。1...
韩国语语法
主格助词。接续在开音节体词后。接续在闭音节体词后。接续在表示人 动物的体词后。是 的敬语形式，要搭配尊敬词尾 使用，表示对叙述对象的尊敬。1 表示处于某种状态 状况的对象，或者经历一定状态 状况，作出一定动作的主体。表示主语。宾格助词。接续在开音节体词后。可省略为更加口语化的 与前面的开音节结合。接...