中级电工培训试题

一、单项选择题。

1. 支路电流法是以（b）为未知量，应用基尔霍夫电流定律和电压定律分别对节点和回路列出所需要的方程组。

、各元件上电压ｂ、各支路电流ｃ、各元件电流ｄ、各回路中电流。

.下列设备中，（a）一定是电源。

、发电机ｂ、蓄电池ｃ、电视机ｄ、电炉。

.电源电动势是２ｖ，内电阻是０.１当外接电路断开时，电路中的电流和端电压分别是（a）。

.在上题中，当外电路短路时，电路中的电流和端电压分别是（b）。

. rl串联电路中电感元件两端电压与电流的相位关系为（c）。

、电压滞后电流角ｂ、电流超前电压角

、电压超前电流９０°电压滞后电流９０°

.如果铁芯线圈匝数和输入电压、频率不变，那么铁芯气隙越大线圈中电流（a）．

、越大ｂ、越小ｃ、不变ｄ、为零。

.在微变等效电路中，直流电源与耦合电容（ a ）。

a、两者都可以看成是短路 b、两者都可以看成是开路。

c、直流电源看成是短路，耦合电容看成是开路

d、直流电源看成是开路，耦合电容看成是短路。

8. 三相异步电动机的定子电压突然降低为原来电压的8０℅的瞬间，转差率维持不变，其电磁转矩会（ b ）。

a、减少到原来电磁转矩的80％ b、减少到原来电磁转矩的64％ c、增加 d、不变。

9. 以下各种物理量中，构成正弦量三要素的是（ c ）。

a、周期、频率和角频率 b、有效值、角频率与初相

c、最大值、频率与初相 d、有效值、频率与相位差。

10. 纯电阻电路中的下列各式，错误的是（ a ）。

a、p=im2r b、u=ri c、u=ri d、u=i

11. 纯电阻电路中的下列各式，错误的是（ b ）。

a、u=xli b、u=i+90° c、u=ri d、u=i

12. 纯电容电路中的下列各式，正确的是（ b ）。

a、u=ωci b、im=ωcum c、u=xci d、qc=im2xc

13. 三相对称电路中电源为△连接且相电压为380v，负载为y连接且相电压为220v，则线电流il=（ b ）。

a、1.9a b、1a c、4.4a d、3.3a

14. 无换向器直流电动机的电枢绕组固定在（ b ）铁芯槽内，铁芯由硅钢片迭压而成。

a、转子 b、定子 c、定子和转子各一半 d、位置传感器的转子。

15. 三相对称负载结成三角形时，线电流的大小为相电流的（ c ）。

a、3 b、 c、 d、

二、多项选择题。

1. 线路中功率因数低，会引发（ bd ）问题。

a、电动机振动 b、电源设备的容量不能充分利用

c、损坏电气设备 d、输电线路功率损耗增大。

2. 选用时间继电器应注意（ abc ）。

a、根据系统的延时范围选用适当的系列和类型。

b、根据控制电路的功能特点选用相应的延时方式。

c、根据控制电压选择线圈的等级。

d、根据分断能力大小选择大于电路可能出现最大短路电流。

3. 三相异步电动机减压起动的方法有（abcde）。

a、定子绕组串电阻减压起动 b、星形---三角形减压起动。

c、定子绕组串电抗器减压起动 d、自耦变压器减压起动 e、延边三角形减压起动。

4．同步电动机的起动方法有（ ab ）。

a、在转子上加笼型起动绕组，进行异步起动 b、辅助起动 c、调频起动 d、调幅起动。

5. 直流电动机的电气制动方式有（ ade ）。

a、反接制动 b、补偿器制动 c、延边三角形制动 d、能耗制动 e、回馈制动。

6. x62w型铣床进给系统的要求有（ abd ）。

a、电动机正反转频繁，因而采用接触器控制。

b、起动用手柄操作，手柄将同时操作电气和机械，以决定进给方向。

c、为减少辅助工时，工作台可通过电气操作，实现在三个坐标轴的六个方向上快速移动。

d、更换铣刀时，为便于操作采用电磁离合器制动。

7. 三相笼型异步电动机的变极调速方法有（cd）。

a、改变电源频率 b、改变转差率 c、改变定子绕组接线方式y/yy d、改变定子绕组接线方式△/yy

8. 在常用晶闸管触发电路的输出极中采用脉冲变压器的作用是（cd）。

a、抗阻匹配，降低脉冲电压增大输出电流触发晶闸管。

b、抗阻匹配，提高脉冲电压增大输出电流触发晶闸管。

c、改变脉冲正负极性或同时送出两组独立脉冲。

d、将触发电路与主电路在电气上隔离有利于防干扰更安全。

9. fx2n系列plc中辅助继电器m的特点是（acef）。

a、只能用程序指令驱动 b、不能用程序指令驱动 c、外部信号无法驱动

d、只能由外部信号无法驱动 e、只起中间继电器作用 f、出点不能直接驱动外部负载。

10. plc在每一个扫描周期内经过的工作阶段为（ bce ）。

a、系统存储阶段 b、输入采样阶段 c、程序执行阶段 d、输入执行阶段 e、输出刷新阶段。

11. 基尔霍夫第一定律表明：（ c ）。

a、流过任何处的电流为零 b、流过任意节点的电流为零 c、流过任意节点的电流代数和为零。

d、流过任意回路的电流为零 e、流过任意节点的电流大于等于流出该节点电流的大小。

三、填空题。

1. 正弦交流电的特征具体表现在变化的快慢、幅值的大小及初始相位三个方面，他们分别用频率、最大值、和初相角来确定。

2．多级放大电路的级间耦合方式分为三种，即：直接耦合阻容耦合和变压器耦合。

3．有一包括电源和外电路电阻的简单闭合电路，当外电阻加倍时，通过的电流减少为原来的2/3，则外电路电阻与电源内电阻之比为 1：1 。

4. 振荡电路中振荡频率最稳定的类型是石英晶体振荡电路。

5. 电路分析的对象不是实际电路，而是由理想元件构成的电路模型。

6. 电荷的定向移动形成了电流，若1min内通过某一导线截面的电荷量是6c，则通过该导线的电流是 0.1 a，合 100 ma，合 105 μa。

7. 一个6支路、3个节点、4个网孔、7个回路的电路，用支路电流法求解时的解变量有 6 个，根据kcl可列 2 个独立方程，根据kvl可列 4个独立方程。

8. 一个1.2 kw/220v的电热器，每天正常使用两个小时，则8月份耗电 74.4度，若每度电0.56元，应付电费 41.66 元。

10. 有三个电阻r1、r2、r3,已知r1：r2：

r3=1：4：7，则串联后接到电源上他们的功率之比p1:

p2:p3= 1：4：

7 ;并联后接到电源上，他们的电流之比i1:i2:i3= 28：

7：4 。

11. cmos电路与ttl电路的主要区别有电压控制、抗干扰能力强连接方便和功耗不同。

12. 电动机的电气制动是指利用电动机内部产生的与电动机原转动方向相反的电磁转矩，使电动机迅速停转或限制其转速的制动方法，电力制动常用的具体方法有反接制动、能耗制动和回馈制动。

13. 变配电所中主电路的接线方案简称主接线，主接线图通常画成单线图的形式，用单线表示三相电路，并只画出一次电路及主要的开关电器，二次电路只在变配电所完整的电路图中表达出来。

四、简答题。

1、简述电路**现非正弦交流电路有哪几种情况？

答：①非线性电路的起动、停止 ②附近大负荷电路的跳闸

电磁波的干扰 ④电子开关电路的回馈。

2、简述串励电动机的主要特点有哪些？

答：①转速随负载转矩增大而迅速下降，机械特性为软特性；

串励电动机绝对不允许空载启动和空载运行；

当电枢电路串接外电阻时，机械特性曲线更加变软，外电阻越大，特性越软。

3、简述磁场对电流的作用。

答：f=bilsinα，通电导体在磁场中就会受力，力的方向根据左手定则判断。

4、灯具线路出现漏电故障的原因主要有哪些？

答：老化、潮湿、外部损坏。

5、简述简单直流电桥平衡的条件及电桥平衡的特点。

答：当电桥的对边电阻之积相等时平衡，特点：ig=0。

6、绝缘手套、绝缘鞋、绝缘靴分别用于哪些场合？

答：绝缘鞋为电工必备之物，在现场工作场合必须穿，以防止人身触电。

绝缘手套、绝缘靴使用在特定的环境中，如高压系统的倒闸操作，装拆高压系统接地线等，需要采取特别防止发生高压触电的特定场合。

7、低电压运行于什么危害？

答：①烧毁电动机 ②灯发暗 ③增大线损 ④降低电力系统的稳定性 ⑤发电机出力降低

⑥电压降低，还会降低送变、电设备能力。

8、涡流是怎样产生的？有何利弊？

答：铁心线圈两端加一个交流电源，就会产生一个交变磁通穿过铁心而铁心本身就是导体，可把铁心看成无数多个闭合回路，交变磁通在这些闭合回路中产生感应电动势，从而形成许多围绕以铁心中心线成漩涡状流动的电流称为涡流。

由于铁心内同样有电阻，当涡流在铁心内流动时，会引起功率损耗，使得铁心发热，称涡流损耗。它消耗了电能使铁心温度升高甚至是设备无法工作涡流的热效应也有有利的一面，可制成感应炉冶炼金属，可制成磁电式、感应式电工仪表，还有电度表中的阻尼器也是利用磁场对涡流的力效应制成的。

9、什么是正弦交流电？为什么普遍采用正弦交流电？

答：当电流、电压、电动势的大小和方向随时间作周期性变化时，就把这样的电流、电压、电动势统称为交流电。这种交流电随时间作正弦规律变化称为正弦交流电。

正弦交流电的电流、电压波形变化平滑，无突变部分且在变化过程中不易产生过电压、过电流，从而使电动机、变压器等设备在正弦交流电的作用下具有较好的性能。

10、什么是交流电的周期、频率和角频率？

答：周期是交流电重复出现的最短时间。

频率是每秒变化的周期数。

角频率是每秒钟变化的弧度数。

五、计算题。

1、已知某正弦交流电信号电源电压为10v，内阻为200ω，用其为一个8ω的负载电阻供电。

求：①直接将负载与信号源相连接，负载得到的功率是多少？

要使负载从信号源处获得的功率最大，应如何设计电路，其最大的功率是多少？

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