一、 选择题
1．（ d ）是指在复制公式时，无论如何改变公式的位置，其引用单元格地址都不会发生任何变化。
a. 交叉引用 b. 混合引用 c. 相对引用 d. 绝对引用。
2．在excel2010中，进行自动分类汇总之前，必须对数据区域进行（ d ）。
a．筛选 b.有效计算 c.建立数据库 d.排序。
3．工作表中j7单元格中为公式“=f7*$d$4”，在第4行处插入一行，则插入后j8单元格中的公式为（ a ）。
a．=f8*$d$5 b. =f8*$d$4 c. =f7*$d$5 d. =f7*$d$4
4．在excel2010中的一个学生成绩表，要按照班级统计出某门课程的平均分，需要使用的方法是（ d ）。
a．数据筛选 b.排序 c.合并计算 d.分类汇总。
5．在工作表中区域a2：a6进行求和运算，在选中存放计算结果的单元格后，键入（ a ）。
a．=sum(a2:a6) b. a2+a3+a4+a5+a6 c. =sum(a2，a6) d. sum(a2:a6)
6．在excel 2010默认建立的工作簿中，用户对工作表（ d ）。
a.只能删除 b.只能增加 c.不可以增加或删除 d.可以增加或删除。
7．在excel 2010工作表中选取一组单元格，则其中活动单元格的数目是（ c ）。
a. 被选中的单元格个数 b. 1列 c. 1个 d. 1行。
8．打开excel工作窗口，在工作表窗口底部显示“sheet1、sheet2、sheet3”，它们被称为（ b ）。
a.工作簿名称 b.工作表标签 c.工作表名称 d.文件名。
9．在excel 2010中，假设单元格b1值为”abc”，单元格b2值为3，则函数count（b1:b2）等于（ d ）。
a. 100 b. 3c.103 d. 1
10．excel图表的显著特点是当工作表中的数据变化时，图表（ a ）。
a．随之变化 b．不出现变化 c．自然消失 d．生成新图表，保留原图表。
二、 填空题。
1．在excel 工作表中，要使单元格中输入数据强制性换行，按alt和enter组合键即可。
2．如果输入有规律的数据（如等差、等比等），使用数据自动填充功能可以加快数据的输入。
3．在excel 工作表中，对某些单元格区域中的数据进行有效性设置，可以减少输入数据错误。
4．在excel中数据筛选是一种用于查找特定数据的快速方法，实现只显示满足条件的数据行。
5．在excel 中，可以将数据以图表的形式展示出来，使得数据的表达更加直观。
三、判断。1．在excel 中，利用图表可以很容易发现数据间的对比或联系，为进一步分析数据和进行决策提供依据。（ t）
2．excel 2010不仅能对数据进行计算、处理，还具有数据库管理的部分功能。（t ）
3．在excel 中，数据排序可以使得工作表中的数据记录按照规定的顺序排列，方便数据的查找和其他工作。（t ）
4．设置条件格式是指对**数据进行条件判断，如果数据符合条件，则以特定的外观显示。（t ）
5．在excel 中，在进行高级筛选之前，需要先建立筛选条件。（t ）
6．在excel工作表中，可以插入并编辑word文档。（t ）
7．利用excel的选择性粘贴功能，可以将公式转换为数值。（t ）
8．在excel工作表的单元格中，可以输入文字，也可以插入**。（t ）
9．在excel 中，文本输入时系统默认为居中对齐。（x）
10．excel中的绝对地址与相对地址是一样的，只是写法不同已而。（x）
四、操作题。
1．打开素材进行如下操作：
1）根据平均分评定等级。（评定等级标准：平均分大于等于80分者为“优”，大于等于70分少于80分者为“良”，大于等于60分少于70分者为“及格”，否则为“不及格”。）
2）根据总分评定名次。
3）根据数据区域b3:b8和h4:h8的数据，创建“簇状柱形图”，图表标题为“职工成绩分布图”，分类轴标题为“姓名”，数值轴标题为“总分”。
2．打开素材进行如下操作：
1) 要求成绩的取值必须在0～100之间。
2) 合并a1:g1单元格区域；设置标题水平和垂直方向均居中对齐；标题的字体为黑体、加粗、16号；标题所在行的行高设置为30。
3) 设置a2:g10单元格区域中所有的内容水平和垂直方向均居中对齐；设置a2:g10单元格区域的外边框线为粗线，内边框线为细线。
4) 设置a2:g2单元格区域为：填充 “背景色”为黄色，字体为隶书、16号、加粗、倾斜。
3．打开素材进行如下操作：
1）计算每个学生的总分和平均分。
2）评定每个学生获得奖学金的情况。奖学金评定标准是：平均分不小于80分，就能获得奖学金，否则留白。
3）根据学生的姓名及数学、英语和计算机3门课程的成绩，建立簇状柱形图。
4．打开素材进行如下操作：
1) 将全体记录按平均分高低排列。
2) 选出全体学生中3科成绩都在85分及以上的记录。
3) 汇总各系学生各门课程的平均成绩。
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