2依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (
在北京奥运会的场馆建筑工地上,建设者们正热火朝天地加速工程的进度,工地上号子声和机器的轰鸣声相—— 好不热闹。
一阵阵急雨铺天盖地地倾泻下来,雨点打在茂密的梧桐树上,树叶儿就像调皮的儿童之小手不停地在—— 恰是有趣。
在拜师求学的道路上,我们必须虚心___只有这祥.才能学到真正的本领。
a、搀和颤抖诚恳。
b、搀和颤动诚挚
c、搀杂颤动诚恳
d、搀杂颤抖诚挚
11.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (
不能有这样的想法;只要不___所要表达的义理,材料的细节有点出入是无所谓的。
韩非子是先秦法家学说的集大成者,他的___思想对泰王朝的建立起了很大的作用。
我国的教育法规定;任何组织和个人,不得以___为目的创办学校及其他教育机构。
a、妨害法制盈利。
b、妨碍法制盈利
c、妨害法治营利。
d、妨碍法治营利
14.依次填人下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 (
这家新组建的跨省市大公司的公章自今年1月1日开始___
他的童年是在欢乐中——的,而少年时代却经历了太多的风雨。
只有非公有制企业对人才的需求相对活跃,但学生对其又心存___
a、启用渡过顾虑。
b、起用渡过顾忌
c、启用度过顾虑。
d、起用度过顾忌
答案2c 11c 14c
2.c [分析]搀和;着重指不同的东西混合在一起,只适用于指具体事物;搀杂;着重表示好东西里加进不合要求的东西,不纯了,可用于具体事物,也可用于抽象事物。(此句据文意选“搀杂”更妥当)颤抖;一般形容人在担心、害怕、寒冷时肢体的抖动;颤动:一般形容人或事物在外力的作用下而发生的振动。
(故选“颤动”好)诚恳;侧重表示恳切,着眼于对人的态度;诚挚:侧重表示真挚,着眼于态度和感情,多用于书面语。(这一句从求学的态度看,选“诚恳”更好)
11.c [分析]妨害:侧重于损害或有害于;妨碍:使事情不能顺利进行,阻碍。
(此处用“妨害)法治;根据法律来治理;法制;法律制度。(选“法治”好)盈利:获得的利润,多作名词;营利;谋求利润,多为动词。
(所以选“营利”妥当)
14、c [分析1起用;提拔使用,也指重新任用已退休或免职的**;启用:开始使用。(第一句只表达开始使用意,故“启用’较好)度过;多指时间等抽象的概念过去;渡过;多指人或事物从这头到那头等具体的过去。
(比较一下选“度过”为好)顾虑:恐怕对自己、对人或对事情不利而不敢照自己本意说话或行动。顾忌;除有“顾虑”一层意思外,还含有“忌讳”一层意思。
(从第三句看,无“忌讳一意,故选“顾虑”即可)
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