一、修辞方法的基本知识类。
内别容。特点。
抓住两种不同事物的相比喻。
似点，用一事物喻另一事物。
表达技巧及作用比喻的作用主要有：一是使深奥的道理浅显；二是使抽象的事物具体；三是使概括的东西形象化，给人鲜明的印象。
对事物的形象、特征、作夸张。
用、程度等做夸大或者缩小的描绘。
深刻的表现作者对事物鲜明的情感态度，从而引起读者的强烈共鸣；通过对于事物特点的渲染，便于突出事物的本质和特征。
把物（包括物体、动物或冲向概念等）拟做人，使其具有人的外表、个性或拟修辞方法类。
对人。者情感。
使读者对所表达的事物产生鲜明的印象，感受到作者对该事物的强烈情感。用拟人的手法表现喜爱的事物，可以写的栩栩如生，使人倍感亲切，表现曾晗的事物，可以写的丑态毕露，让人产生强烈的厌恶感。
将字数相等或大致相等、句式整齐，有节奏感结构相同或者相似、意义语或者句子对称运用把内容相关、结构相同或排。
者相似、语气一致的三个连用反。
相同或相似的短语或句用疑问句的形式表示确定的意思。
无疑而问”，通常表现为明知故问，自问自答复子在文章中重复使用反问设问。
比或以上的短语或者句子偶相关或者相反的两个短。
使文章节奏鲜明，增强文章的节奏感的韵律美。
一气呵成，增强语言的气势。使句式更整齐，气势说理使道理更加严密、透彻；更强烈强调了。抒情使情感更加的淋漓尽致；表达了人物的情描写使形象更加的鲜明突出。
感。增强表达效果，层层铺开，逐步扩大，强化主旨。表达鲜明，起强调语气的作用。
反问句意思是，以强烈的语气表达人物态度。
开头）设置悬念，吸引读者；设置悬念，吸引读者；（结尾）引发思考，给人启迪，引发对的思考，突出主旨。
给人启迪，突出主旨。
作者在第三自然段连用了三个“决定”，其作用是什么？
把拟人化，生动形象地表现了的情状，写出了事物的特点，表达了人物的情感。夸大（缩小）了事物的特点，突出了事物的特点。
答题常用术语用比喻，形象的写出了的特点，表达了人物的情感。
考题示例文中划线句子运用了什么修辞手法，其作用是什么？
铜的基本知识
一 自然属性。铜是人类最早发现的古老金属之一，早在三千多年前人类就开始使用铜。金属铜，元素符号cu，原子量63.54，比重8.92g cm3，熔点1083 热传导率为 401w n k 热传导能力比铝大2 倍。纯铜呈浅玫瑰色或淡红色，表面形成氧化铜膜后，外观呈紫铜色。铜具有许多可贵的物理化学特性，例...
铜的基本知识
一 自然属性。铜是人类最早发现的古老金属之一，早在三千多年前人类就开始使用铜。金属铜，元素符号cu，原子量63.54，比重8.92,熔点1083oc。纯铜呈浅玫瑰色或淡红色，表面形成氧化铜膜后，外观呈紫铜色。铜具有许多可贵的物理化学特性，例如其热导率和电导率都很高，化学稳定性强，抗张强度大，易熔接，...
胆机的基本知识
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