part a reading aloud
策略及提升技巧：
play the video (了解大意，整体感知)
you h**e one minute to practice reading (快速默读，建议记下发音没有把握的难词或数字);
listen to the speaker once again and try to read after the speaker.对照文本听录音(建议跟读，特别注意听清前面记下的不熟悉的单词或数字);
as the speaker in the video ****，开始朗读并录音(确认设备正常就绪，注意朗读技巧，响亮录音，语音语调自然，语速与画面一致)。
part b role play
策略及提升技巧：
练习用最简洁的符号记录信息，例如字母、箭头、笔划、汉字、图形等；
2.准备提问时，一定要把3个问题写在纸上，注意检查语法错误，尤其是一般疑问句。
3.第一轮提问后听回答时，作简单笔记，记录必要的信息点，特别是人名/时间/地点/数字等；
要注意计算机回答中的哪些信息？针对疑问词的信息(what-n./ who-sb.
/ where-place/ when-time/ how much-numbers/ how-adj. adv.)
part 3 retelling
策略及提升技巧：
before listening:先阅读故事梗概和关键词，并据此发挥想象，**故事内容。
2. while listening:边听边快速记录关键词，听故事时应听清楚并记录故事发生的时间、地点、起因、经过、结果。
3. 标题和首尾句对理解全文起着关键作用，要特别注意听。
4. retelling:记叙文中常用one day, soon, eventually, at the beginning, and then, later, finally, at last等表示时间顺序或连接性的词。
演练提升：(2023年高考真题)
梗概： tom 乘坐的公交车与货车发生了碰撞，警察帮助tom及时到达考场。
关键词：exam考试 bus公交车 lorry 货车crash into撞上 police officer警官。
step 1 ：before listening(听力前约20秒准备时间)
①挑出故事梗概中重点信息。
②根据关键词**听力过程中需关注的故事内容。
关键词的**：
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