教学目的：通过教学、实践，培养学生有条理地观察，并能展开丰富的想象，表达自己的想法。同时培养学生具有良好的社会公德。教学过程：
第一课时复习整理：
1、同学们，看图作文是我们经常接触的一种作文形式。单从画面上来说，大家还记得看图作文有几种类型吗？（从图数多寡分：
单幅图，多幅图。从图的内容分：写景，表事。
从图的表现方法分：写实，讽刺(漫画)）2、单幅图写作应做到哪几点？多幅图呢？
3、漫画的写作与一般的写实性写作有什么不同？（漫画是一种具有强烈讽刺性或批评性的画面，来讽刺、批评或表扬某些人或事。）二、指导观察：
1、请同学们认真观察书上的四幅图，弄懂画中的含义，注意图中的文字。2、讨论交流。三、指导写作：
1、学生用一句话说说每幅图的大意。（提醒：为了便于说明，在说之前，请给文中的人物取个名字。）
2、领会作者意图，把握习作重心。
3、口头表述自己想要写的内容，师生共同评议，补充。4、按要求动笔草稿。
要求：①内容符合图意；②把自己的看法表达清楚；③语句通顺；④题目新颖。
四、范文引路，对照修改：1、出示范文，朗读品悟。2、谈范文的成功之处。
3、对照自己草稿，动手修改。（第一次）第二课时。
读习作草稿，共同修改：
在抄写时，要边抄边留心语句是否通顺，有无错别字，要边抄边改。注意字迹工整，行文格式符合要求。
看图作文 文明 只差一步
文明只差一步。叮铃铃 放学了。伴随着清脆的铃声，孩子们纷纷背起书包，走出校门，三五成群地走在回家的路上。文文和涛涛有说有笑的结伴而行。突然，一阵恶臭扑鼻而来，文文和涛涛情不自禁地急忙捂住鼻子。他们四下打量，寻找恶臭的 只见前方距离不远的地方，有一个垃圾桶，旁边堆满了东西。他们小心翼翼地走到垃圾桶旁，...
看图作文 文明 只差一步
文明只差一步。叮铃铃 放学了。伴随着清脆的铃声，孩子们纷纷背起书包，走出校门，三五成群地走在回家的路上。文文和涛涛有说有笑的结伴而行。突然，一阵恶臭扑鼻而来，文文和涛涛情不自禁地急忙捂住鼻子。他们四下打量，寻找恶臭的 只见前方距离不远的地方，有一个垃圾桶，旁边堆满了东西。他们小心翼翼地走到垃圾桶旁，...
文明,只差一步看图作文
我们的祖国是一个文明古国，礼仪之邦。这说明我们中华民族的文明礼仪渊远流长，但是，最近我看了一组漫画却令人心酸。这组漫画的内容是这样的 一天，小明和小丽兴致勃勃地走在放学的路上。突然一股臭气熏天的味道扑鼻而来。小明和小丽赶紧捂住鼻子然后顺着臭味来到一个垃圾箱旁，发现人们把纸屑 烟头等垃圾扔到垃圾箱外面...