每天放学一到家，都会给这盆花松松土，给那盆花浇浇水。细心照料着我的那些花、草，左看看，右瞧瞧，似乎永远没有看够的时候。让我们一起来看看关于高三浇花看图作文，希望能对您有所帮助，欢迎大家查阅学习！
高三浇花看图作文1
今天早上，我一边打哈欠，一边懒洋洋地从被窝里爬起来。突然，一阵刺耳的叫喊声传入我的耳朵：“小懒虫，快起床，今天浇花的任务就交给你拉！
”“太好了！太好了！”我兴奋地在床上跳来跳去。
“哎哟！”我大叫道。原来是我跳得太用力了，一不小心从床上掉了下去。
我摸着被摔疼的屁股，心里却十分高兴。
我走出房间，找来“洒水壶”。我往“洒水壶”的“进水口”一看，发现里面已经有水了。“咦，洒水壶里怎么有水呢？
”我自言自语地说。我发呆了一会儿，再摸了摸自己的脑袋，笑着说：“哦！
我明白了，肯定是昨天弟弟盛完水后忘记浇花了。”于是，我拎起“洒水壶”就要去浇花。这时，妈妈正好从我身旁走过，她看见我手中拿的“洒水壶”，笑着说：
“你手中拿的不是洒水壶，洒水壶在我手上呢！”我低头一看，才发现手中拿的原来是水桶。唉！
真是惭愧，连洒水壶和水桶都分不清楚。我接过妈妈手中的洒水壶，将水桶里的水倒进洒水壶里，准备开始浇花了。
我来到阳台上，拿起洒水壶开始浇花。“哗、哗、哗……”我为小花们降下了一场“及时雨”。花儿们都贪婪地吮吸着“雨水”。
忽然，我看见吊兰花的叶子上躺着一只蜗牛。于是，我轻轻地摇了摇吊兰的叶子，那只蜗牛好像明白了我的意思，一声不响地就爬走了。过了一会儿，花儿们都喝足了“雨水”。
我看见两盆菊花已经悄悄张开了美丽的花瓣，它们正冲着我微笑呢！
虽然我干得满头大汗，但是花儿们都喝饱了水分，养足了精神，我的辛苦总算没有白费。一想到这，我的心里就像吃了蜜一样甜滋滋的。
高三浇花看图作文2
我家楼上住着一位老婆婆，老婆婆家里养了许多花，每天早晨都能看到她浇花的身影。这不，她又开始浇花了。看着老婆婆一院子的花，争奇斗艳，我也想栽种一盆。
于是，我问老婆婆要了两株兰花，开始学种花了……
回到家，我叫爸爸教我种花。我找来两个塑料盆，爸爸先在花盆底下扎了几个小洞，然后找来几片瓦片盖住小孔，告诉我说：“小孔是用来漏水的，盖住就不会堵住小孔了。
”我们给花盆装上泥土，把两株兰花种在盆子里，还乐滋滋地给花浇了一些水。
第二天，花比刚种下去精神多了，叶子也伸直了。我每天都要观察，看看壮大了没有。一个月后，兰花抽出嫩芽了，我心里非常开心。
我该给花施点什么肥料呢？”我突发奇想。以前，我经常看到老婆婆给花用一种白白的颗粒肥料，莫非是？……
我连忙跑回家，看见厨房里放着白糖和食盐。该放哪一种呢？……不管那么多了，就一盆放一种吧！
放了肥料长得快，我又每天去观察。一天，我发现放食盐的那盆叶子萎缩，好像生病了一样，而放白糖的那一盆依旧那么精神。这是怎么回事？我迫不及待地想要揭开其中的秘密。
又几天过去了，叶子更黄了。我问爸爸，兰花怎么会这样？当爸爸听到我给兰花撒上食盐后，哈哈大笑。
原来，糖是有机营养的**，可以延长花期；而食盐会腐蚀植物的根茎，阻碍植物水分的吸收，导致植物死亡。
我连忙把兰花拔出来，给它换土，想挽救它的生命。但它还是渐渐枯萎了。
是自己不懂养花的知识，才导致一盆漂亮的兰花枯死了。我心里很难受。但也使我懂得了一个道理：大自然中的任何生物生长都有自己的生存环境，破坏了这个环境，它就难以生存。
高三浇花看图作文3
我家有一个美丽的阳台，阳台里种满了各种各样的花草。在爱花的爸爸的熏陶下，我也爱上了养花。养花成了我的乐趣，它点缀了我的课余生活，为我的生活增添了许多色彩。
我养的第一盆花是牵牛。偶然间捡到了几粒黑黑的种子，当时我也不知道是什么花，就满怀好奇地把它种下土。一天、两天、三天……种子没有任何反应，好像在土里睡着了，我也渐渐对它失去了信心。
突然，在某一天，它带给了我一个惊喜——我居然在土中发现了一点绿，仔细一瞧，正是种子在发芽！
随后几天，嫩绿的小叶子越长越大，越长越可爱。我每天给它浇水、让它晒太阳，以便吸收养分。它也不辜负我的期望，长出了更多更茂密的绿叶，花苞也如期绽放。
直到这时，我才知道这是一株牵牛花。从此，我养花的兴趣越来越浓。
一天，一场突如其来的暴雨在傍晚降临，豆大的雨点攻击着它，在雨中，牵牛花默默地任凭大雨摧残。等到雨过天晴，我赶紧去看它，可是此时的牵牛花已经失去了往日的笑脸，难受得低下了头。我觉得它已经死了，为此难过了好一阵子。
可是第二天，当我来到阳台，迎接我的却是绽放的牵牛花，它出乎我意料地恢复了往日的神釆，对着我笑得那样灿烂。
我怔住了，感叹它居然有如此强大的生命力，在暴雨后仍顽强地生存了下来。正是它这种百折不挠的精神，在我以后的学习生活中，时时鼓励着我。
现在，我的小花园里有了更多的小伙伴，有香气扑鼻的玫瑰，有洁白无瑕的茉莉，有娇艳动人的月季……每当心情不好的时候，我就把花花草草作为倾诉的朋友。一阵风吹来，花草们点点头，像是听懂了我的话。这时，我心中的不快马上就会烟消云散。
有快乐，有安慰，有陪伴……这就是养花的乐趣！
高三浇花看图作文4
邻居家姐姐种的牵牛终于花开了，一簇紧挨着一簇，红彤彤的，爬满了邻居家的小院，想要越过“边界”，漫上我家的后墙。在阳光地照耀下，一片灼灼的红色，溢满喜庆的氛围，叫人看了好不住心生欢喜，于是，我便央求妈妈去邻居家姐姐那里拿一些牵牛花种，我也要在我家小院里种满这美好喜庆的花儿……
我从邻居家姐姐那里拿了花种，我把花种小心翼翼地种在庭院里。心里对这花种宝贝得紧，于是，我每天总是按时浇水、施肥、除草……悉心照料着它。
日子久了，昔日的小花种早已长出了长长的藤蔓，一路攀上后墙，蓬勃的生气扑面而来，使人沐浴春风、神清气爽，竟觉一丝丝暖意在心中蔓延开来……看到翠绿的藤蔓枝繁叶茂，不由得如痴如醉。竟时心血来潮开始拨弄纵横交错的藤蔓，赫然。
竟。发现有那么几朵青涩的小花苞藏匿在茂密的藤蔓里。内心一阵喜悦，想到漫长的等待，即将迎来绽放的花朵，便不敢有丝毫懈怠，继续做好护花工作。
估摸着日子，想到牵牛花开了，便怀着惊喜，踏着欢快的步子跑向后墙。
我知道那调皮的花儿的藏身之处，便迫不及待的拨开藤蔓，如多日前一样，依旧是稚嫩的花苞，不禁有点儿失落。好久好久，内心深处传来一个声音安慰着自己：花儿在花苞里打着吨呢！
它一定是和我约好了，下次来的时候开出红红的喇叭。于是带着与花儿的约定离开了。
我坐在书房内，窗外飘来一阵浓郁的花香，充斥着整个房间，沁人心脾，到窗台一看，才知是花盆里的玫瑰花开了，不禁想到我与那后墙的牵牛花有一个约定。步履匆匆，充满期待地奔向后墙……拨开藤蔓，依旧没有期待中的那抹红色，不禁失落得呆愣在原地，呢喃道：“开花才是你的辉煌，我等了如此之久，为何还是让我失望。
”不再看那小小的花苞，竟负气离去！
几天后，妈妈说要把后墙那边的苗圃打理一番，要我去除草。不由得想到那光长叶不开花的牵牛花藤，不也是一根杂草吗？心中闪过一丝恼怒，拿起一把花钳来到后墙，之前日复一日的等待终是未果，怒火节节攀升，拿起花钳剪掉那些“杂草”。
忽然视线里闯入一片红艳，在阳光下欲灼伤我的眼，那“久久未果”的牵牛花，终是以卑微而饱满的生命姿态完成了一朵花开的使命。我怔在原地，看着那些被我剪掉的“杂草”，凌乱不堪的散落在地，心中一阵罪恶感袭来，忧伤地拾起那满地的残花，把它们深深埋进地底……后来，我便央求妈妈把后墙的那块花圃空置了下来。终是不再养花了。
其实生活中何尝没有这样的花呢？只是我们缺少了一份坚韧的毅力，错过了盛开得如此美好的花儿罢了！
高三浇花看图作文5
妈妈很喜欢养花，她养的花个个都很健康，枝繁叶茂。我家阳台的花开的一团团，一簇簇，美丽极了。我也很想自己养花，而且要养一些我喜爱的花。于是，这个周末我就让爸爸妈妈带我去了花市。
花市里，我最先看到的就是一些大大小小有造型的花盆，它们有的是花纹装扮、有的是波浪纹、有的是画上的图画、有的。我继续向前走想先买一盆喜爱的花，再买一个配这盆花的花瓶，我想这是最完美的了。
在精心挑选后我决定买一些菜花种和一些豆角种。本来我是想买黄色的小番茄，可是听售货员阿姨介绍这种番茄是要用木架架起来的，我和妈妈都觉得麻烦，所以才选中了长豆角种。不过我也很开心，因为我最喜欢吃的菜里就有长豆角。
我想等它熟了，就不用买菜了，就可以直接吃自己种的菜了。我还帮这盆花买了一个波浪纹的花瓶，我觉得豆角长熟了放在这里面肯定非常好看。回家我一定要好好养它，吃到自己种的菜我才有成就感。
另外，我还买了一盆猪笼草，因为猪笼草不用每天浇水，只用一个星期在它的笼里放水就行了，这样每到星期五我回到家的时候，就可以及时给他灌水，就用不到爸爸妈妈帮我了。我也帮他买了个花盆，是灰红色的，有点古老的意思，他们配起来我也很喜欢，猪笼草的笼是灰红的，花盆也是灰红的。这个花盆好像就是为猪笼草做的。
回到家来，马上把我心爱的植物栽种到了它们的“新家”，并且给他浇水，然后仔细端详着，虽然刚种下去的菜种还没有发芽，可是我彷佛已经看到了他们成熟的摸样。心里喜滋滋的。我的猪笼草在晚风中轻轻的荡漾着，好像在唱着优美的歌。
真是太美了。
其实，养花很好，不仅能收获花朵和果实，更能收获一份快乐。无论是晴天还是下雨，也无论是严寒还是酷暑，这些花儿总是那么生机盎然，带给我们活力。我要像这些花儿一样，坚强，快乐的生活。
看图作文《浇花》习作教案
浇花 习作教案孔娟。浇花 习作教案。设计理念。浇花 是要求看图表达浇花过程的一篇习作。本课的教学设计，力求创设一种开放互动，充满活力的课堂情境，把学生引进宽广而充满遐想的生活空间，产生情绪体验 情感共鸣，引导学生在 音 诗 画 的意境中体验作文的快乐，自然地表达真情。教学过程。音轻松优美的 能消除紧...
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浇花的作文
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