一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1、若以下各题所有库函数都可以合法使用，且变量定义如下：
int m=5, i=3,j=2,*p, a=8,b=0;
int arr[10]=,td[ ]3]=;
float x=2.5,y=3.0;
double z=0; long n=1;
char c=’a’,ch[20]=;
struct student
while (a>0);
d for (b=0；(c=getchar()!n’)；b++;
3.若p=arr;正确的语句是：（
a *p=arr[10]; b *p=arr[2*a];
c p=arr[5]; d p[i]=arr[0];
4.若ps=&st1;则下面描述正确的是：（
a ps->num与st1->num等价。 b 与等价。
c ps->num与num等价。 d ps->num与等价。
5.语句printf(“%d",aj);的输出结果是：（
a 1b 0c 8 d都不对。
6.表达式 j/i+a%i+x 的值是：（
a 6b 4.5 c 6.0 d 5.5
7.表达式 b||a+i&&ia 不确定 b 0.0 c 1d 0
8.若执行语句 a=b+=3*j+(int)x;则b的值为：（
a 1b 8c 0 d 8.5
9. 若执行语句 a=b>j ？+i : i++;则a与i的值分别为：
a 4 ，4 b 3 ，4 c 4 ，3 d 3 ，3
(a8 aa xb x=
1 a8 ac xd x=
1 a≥b1 a二、程序理解题（指出程序执行的结果，每小题6分，共30分）
#include <>
main( )
int i,j,x=0;
for (i=0;i<2;i++)
x++;for (j=0;j<3;j++)
case 0: switch (c= =5)
5. 若输入字符串program时，下列程序输出为：
#include <>
main()
char str[80];
void prochar(char *str,char ch);
scanf(“%s”,str);
prochar(str,’r’);
puts(str);
void prochar(char *str,char ch)
char *p;
for (p=str;*p!='0';p++)
if (*p==ch)
*str='\0';
三、程序填空题（每小题10分，共30分）
1.从键盘输入两个整数，按由大到小输出，程序如下：
main( )
2.输入任意多个十进制正整数，将其对应的二进制数的各位反序，形成新的十进制数输出。当输入0时程序结束。例如：输入13，13→1101→1011→11，输出11。
#include <>
main()
int x,y,m,t;
printf(“enter a integer:”)
scanf(“%d”,&x);m=x;
while y=0;
do t=x%2;
y= x=x/2;
while
printf(“old integer is:%d,new integer is: %d”,m,y);
printf(“enter a integer:”)
scanf(“%d”,&x);
3. 以下函数creatlist用来建立一个带头节点的单向链表，新的结点总是插入在链表的末尾。链表的头指针作为函数值返回。读入时字符以#表示输入结束(#不存入链表)。
struct node
char data；
struct node *next；
creatlist()
struct node *head，*s，*r；char ch；
head=(struct node *)malloc(sizeof(struct node))；
r=head；
ch=getchar()；
while (ch!=’#
s=(struct node *)malloc(sizeof(struct node))；
s->data
r->next=s；
ch=getchar()；
r->next
四、用波浪线标出错误，并在空白处改正（不要重写程序，每小题10分，共20分）
1. 从键盘上输入一个数，判断其是否为素数。
#include<>
main()
int a,flag,k;
scanf(“%d”,a);flag=1;
for (k=2;kif (a/k=0)
if (flag=0);
printf(“%d” is a prime number”,a);
2. 计算分段函数的值。
2-x0≤x<1
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