四、 今后改进意见和努力方向。
从试卷的分数分布情况看，今后主要的改进包括：1）加强基本概念、基础知识的讲解。本学期上课前，根据本班级学生先修课程的学习情况，适当提高了教学的深度、广度和难度，由于课时上受到限制，因此，基本概念的讲解时间相应减少，导致部分学生基本概念没有很好掌握。
2）把理论与实验环节的更加紧密结合。计算机操作系统的实验相对其他课程更容易脱离理论教学，因此在教学过程中，尤其是实验课程，应该紧密围绕课程的基本理论和概念开展实验。
2007-2008《操作系统》试卷分析（计算0511）
1、 试卷命题情况。
本试卷有5大题，第一大题为选择题，15分；第二大题为填空题，15分；第三大题为判断题，10分；第四大题为简答题，30分，有6小题，每小题5分；第六大题为分析与算法设计题，30分，有三小题，每题10分；其中客观题占40%，主观题占60%，试卷命题符合学校主观题不少于60%的基本要求；试卷符合计算机操作系统教学大纲要求，覆盖了所有的主要知识点；在试卷中难易程度适中，试卷按一般：中等：难的比例为6:
3:1的比例命题，其中选择题、填空题、判断题、以及简答题中的第为一般难度题，占60%；简答题中的第，和分析与算法设计题的第题为中等难度题，占30%；分析与算法设计中的第1题为难题，10%。命题**估考核结果的期望值为73-77分。
2、 学生答题反映的情况。
学生考试结果为：30人参加考试，26人及格，及格率为86.67%，平均分75.
17分，与命题时的评估结果基本一致。其中各分数段的分布为59分以下为4人，60-69分5人，70-79分7人，80-89分8人，90分以上6分，为正态分布。其中第一大题的平均分数为10.
53，正确率为70%；第二大题的平均分数为11.50，正确率为77%；第三大题的平均分数为8.20，正确率为82%；第四大题的平均分数为34.
87，正确率为83%；第五大题的平均分数为20.07，正确率为67%。
3、 存在问题分析。
从答题的正确率看，基本达到试卷命题时的期望值，总平均分数没有出现偏差，其中难度较大的题目（如第五大题的第1小题），能够完全正确作答的学生不多，基本上能够反映出学生的真实水平。但就基本分（一般难度题）的回答情况看，这部分的回答不能令人满意，如第一大题的正确率只有69%，与最后一大题的正确率接近，其中主要有两个原因：1）许多学生的基本概念不是非常清晰；2）学生的学习情况可能分两部分（比较认真和不太认真）。
此外，本次考试的错误分布比较均匀，没有比较集中法的错误。
4、 今后改进意见和努力方向。
从试卷的分数分布情况看，今后主要的改进包括：1）加强基本概念、基础知识的讲解。本学期上课前，根据本班级学生先修课程的学习情况，适当提高了教学的深度、广度和难度，由于课时上受到限制，因此，基本概念的讲解时间相应减少，导致部分学生基本概念没有很好掌握。
2）把理论与实验环节的更加紧密结合。计算机操作系统的实验相对其他课程更容易脱离理论教学，因此在教学过程中，尤其是实验课程，应该紧密围绕课程的基本理论和概念开展实验。
2007-2008《操作系统》试卷分析（计算0512）
1、 试卷命题情况。
本试卷有5大题，第一大题为选择题，15分；第二大题为填空题，15分；第三大题为判断题，10分；第四大题为简答题，30分，有6小题，每小题5分；第六大题为分析与算法设计题，30分，有三小题，每题10分；其中客观题占40%，主观题占60%，试卷命题符合学校主观题不少于60%的基本要求；试卷符合计算机操作系统教学大纲要求，覆盖了所有的主要知识点；在试卷中难易程度适中，试卷按一般：中等：难的比例为6:
3:1的比例命题，其中选择题、填空题、判断题、以及简答题中的第为一般难度题，占60%；简答题中的第，和分析与算法设计题的第题为中等难度题，占30%；分析与算法设计中的第1题为难题，10%。命题**估考核结果的期望值为73-77分。
2、 学生答题反映的情况。
学生考试结果为：59人参加考试，53人及格，及格率为89.83%，平均分74.
83分，与命题时的评估结果基本一致。其中各分数段的分布为59分以下为6人，60-69分12人，70-79分19人，80-89分14人，90分以上8分，为正态分布。其中第一大题的平均分数为10.
53，正确率为70%；第二大题的平均分数为11.50，正确率为77%；第三大题的平均分数为8.20，正确率为82%；第四大题的平均分数为34.
87，正确率为83%；第五大题的平均分数为19.86，正确率为67%。
3、 存在问题分析。
从答题的正确率看，基本达到试卷命题时的期望值，总平均分数没有出现偏差，其中难度较大的题目（如第五大题的第1小题），能够完全正确作答的学生不多，基本上能够反映出学生的真实水平。但就基本分（一般难度题）的回答情况看，这部分的回答不能令人满意，如第一大题的正确率只有69%，与最后一大题的正确率接近，其中主要有两个原因：1）许多学生的基本概念不是非常清晰；2）学生的学习情况可能分两部分（比较认真和不太认真）。
此外，本次考试的错误分布比较均匀，没有比较集中法的错误。
4、 今后改进意见和努力方向。
从试卷的分数分布情况看，今后主要的改进包括：1）加强基本概念、基础知识的讲解。本学期上课前，根据本班级学生先修课程的学习情况，适当提高了教学的深度、广度和难度，由于课时上受到限制，因此，基本概念的讲解时间相应减少，导致部分学生基本概念没有很好掌握。
2）把理论与实验环节的更加紧密结合。计算机操作系统的实验相对其他课程更容易脱离理论教学，因此在教学过程中，尤其是实验课程，应该紧密围绕课程的基本理论和概念开展实验。
本试卷有5大题，第一大题为选择题，20分；第二大题为填空题，10分；第三大题为判断题，10分；第四大题为简答题，30分，有6小题，每小题5分；第六大题为分析与算法设计题，30分，有三小题，每题10分；其中客观题占40%，主观题占60%，试卷命题符合学校主观题不少于60%的基本要求；试卷符合计算机操作系统教学大纲要求，覆盖了所有的主要知识点；在试卷中难易程度适中，试卷按一般：中等：难的比例为6:
3:1的比例命题，其中选择题、填空题、判断题、以及简答题中的第为一般难度题，占60%；简答题中的第，和分析与算法设计题的第题为中等难度题，占30%；分析与算法设计中的第1题为难题，10%。命题**估考核结果的期望值为70-85分。
操作系统试卷
全国2002年4月高等教育自学考试。操作系统试题。课程 02326 一 单项选择题 每小题1分，共20分 在每小题列出的四个选项中，选出一个正确答案，并将正确答案的号码写在题干后面的括号内。1.关于操作系统的叙述 是不正确的。a.管理资源的程序b.管理用户程序执行的程序 c.能使系统资源提高效率的程...
操作系统试卷
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操作系统试卷A
操作系统 a 试卷。一 单项选择题 本大题共15小题，每小题2分，共30分 在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。1 用户程序中的输入，输出操作实际上是由 完成。a 程序设计语言 b 编译系统 c 操作系统 d 标准库程序。2 计算机系统中判别是...