多彩的初中生活作文。
北京市顺义区仁和中学初三（7）班侯平步。
我望着谱台上那支古朴的竹笛，不禁又想起了那首我最喜欢的歌。它有时舒缓悠扬，有时清新悦耳，有时荡气回肠……它经历过迅疾而猛烈的雷，也经历过凉爽而惬意的风，但它永远在我的心灵深处浅吟低唱……
随着初一生活的到来，我心底的歌也随之吟唱起来……
第一乐章——如歌的行板。
不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层……”7点的钟声已经敲响，我们的早读也随之开始。“咱们一起背一下第二十一课。”课代表发出了今天的第一号命令。
我们班同学整齐的读书声穿过楼顶，响彻云霄。同学们的精神也越来越饱满，开始了一天的新知探索。
从书中可以让我们感悟到人间的冷暖、智者的思想、人民的勤劳……我们畅游在书的海洋中，她带领我们欣赏人生的每一处佳境，因为有书，我们的初中生活更加精彩。
管二乐章——热烈的快板。
加油！加油！”拔河比赛在同学们的呐喊声中开始了，所有人都在为场上的队员鼓舞士气。
“耶！”我们班在第一场时艰难地赢得了比赛。“咱们继续加油，只要团结一心，一定可以成功！
”班主任也在为场上的队员鼓劲。
中场休息后，第二场比赛马上开始了。“加油！”军体委员的呐喊声越来越大，我用余光看着他，从他的眼睛里我读出了几丝焦虑，几丝期盼，几丝自信。
终于，我们班赢了，同学们上蹦下跳，一起欢呼。渐渐地，太阳落下了山，在夕阳下，参赛队员们仿佛披上了一层多彩的霞光……因为有这样的比赛，我们的初中生活更加精彩。
第三乐章——抒情的中板。
初二，班主任要离开我们。知道这个消息后，我们多了一份沉重，多了一份焦虑，多了一份伤心。“要不咱们给老师办ai‘欢送会’。
”班长提议，大家纷纷拖着沉重的脑袋点点头。我们给老师买了一份特殊的礼物，在前后黑板写满了我们对老师的祝福。我们每个人都坐在位子上，等待老师的出现。
当老师出现时，我们一齐唱起《感恩的心》，班长代表我们把那个特殊的礼物送给了他。他望着我们，望着礼物，望着前后黑板，我清楚地看到他眼眸里饱含着激动的泪花。“谢谢！
”他只说了这一句话，。我们足以感动，因为这里面饱含了老师的多少辛苦、多少嘱托、多少祝福啊！
因为有这样的活动，有这样的老师，我们的初中生活更加精彩。
尾声。那存在我心底的歌不会结束，它会一直陪伴着我走到毕业，陪伴着我走向新的征程。
光阴荏苒，岁月如歌，歌中有你，歌中有我……我们在青春的舞台上留下了许多许多……现在，这些都如个个跳动的音符，珍藏在你我青春的歌集中，荡漾在你我的心中，永远在我们心中浅吟低唱着……
我拿起这支长笛，又吹起《我爱初中生活》这首永存我心底的歌。
点评。本文作者从多彩的生活中多角度地选取了几个典型的生活画面，抒发了自己对初中生活的热爱之情；全文以自己喜爱的长笛这一特定事物，以**术语一“乐章”为线索，引出对初中生活的回忆，给本文增加了艺术色彩。本文在描写三个集体生活画面时，运用了“有点有面，面中有点”这一场面描写手法，给文章增添了色彩。王蓁）
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