unit 5 do you like pears?
part a let’s learn & let’s talk
教学设计。teaching aims：
1、能听说认读本课时中的pear、apple、orange、banana等水果单词及其复数形式。
2、能听懂、会说本课时句型，要求模仿正确、语调自然。
3、能初步学会在情境中运用句型“do you like…？yes，i do.\no，i don't.”并能在实际情境中进行运用，来询问并表达对事物的喜好。
teaching importance and difficulty:
1、能听说、认读pear、apple、banana、orange四个水果单词。
2、能听懂、会说“do you like…？yes，i do. \no，i don't.”并能在实际情境中进行运用。
teaching preparation:
相关单词**， 卡片 ,水果食物，教学课件。
teaching process:
step1: 热身、复习(warm-up )
1、let’s enjoy a song《apple red apple round 》.全班随唱。
2、多**课件：水果超市。
师：水果中含有我们身体所需要的多种营养，希望同学们经常吃些水果。今天老师带大家到水果超市去买些水果，让我们出发吧！
出示句子 let’s buy some fruit. 解释后领读。 让生个别读，同桌邀请读。
step2: presentation
1、ppt出示新单词apple
1）读单词。
t: look！what’s this ?
ss: it’s an apple .
让学生跟课件读，多形式地读：指名读、**车读、小组读、集体读。
2）学习单复数形式（apple apples）
3）板书单词 apple 生集体书空写单词，老师在四线格里写。
4） let’s check
t: now read after me .apple ↗ apple ↗ apples ↘ i like pears。（师用升降调有节奏带读）
ss: apple↗apple↗ apple↘ i like apples。
先全班齐读，再分小组读，最后检查两三个同学读)
2、 teach pear
出示小熊**单词，呈现梨的**单词，让生自己试着读。
通过对比识记pear.
t: look！what’s this ?
ss: it’s a pear .
让学生跟师读，多形式地读：指名读、**车读、小组读、集体读。
2）学习复数形式（pears）
3）板书单词pear 生集体书空写单词，老师在四线格里写。
4）let’s check t: now read after me .pear ↗ pear ↗ pear ↘ i like pears。
ss: .先全班齐读，再分小组读，最后检查两三个同学读)
3、学习orange 、 banana
用同样的方法分别教学“apple” 、orange 、banana
4、listen to the tape(听读、跟读、领读)
5、师拿出一种水果**说： i like pears. doyoulike pears?
示范回yes,ido./ no, i don't。师拿起更多水果**走向学生，进行问答训练并且根据学生需要将水果**送给学生。
7、 let’s h**e a chant.
8、play a game.大转盘游戏。
9、对话学习。
（1） t：you like different bought some fruit ,sarah and her mother go to fruit shop,too. what does sarah like？
let’s watch the video and find out the answer.
（2）follow the video to read.
（3）read together.
（4）i can do. 分层次读背演对话。
step3: 趣味操练 (practice)
1、make a new dialogue.
创设去水果超市和玩具店的情景，按照let’s talk部分的内容更换所学单词，练习对话： -do you like pears/apples/oranges/bananas? -yes,ido.
/ no, i don't.
2、practise 1 水果连连看。
3、practise 2 我会选。
step4: 巩固延伸（consolidation and extension）
a survey.
miss white想知道每位同学喜欢的水果是什么，你能帮助调查一下吗？
an apple a day keeps a doctor away。
step5：homework
make a survey about what your family like or dislike.(做一份你家人喜好的调查。)
板书设计：unit 5 do you like pears?
apples
do you like pearsyes, i do. /no, i don’t.
oranges
bananas
英语第五单元
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