综合素质写作练习题

33.阅读下面的材料，按要求作文。

丹麦队与伊朗队的一场足球赛事进行到第 45 分钟时，场上响起了清晰和响亮的结束哨声，伊朗队后卫队员在球门区内捧起足球，准备交给裁判，裁判均立刻判他手球犯规，并示意丹麦队罚点球，原来此前的声音是球迷造假的杰作。

伊朗队队员追着裁判理论，企图说服裁判改变初衷，丹麦队主教练奥尔森悄悄把球队队长招到一边，告诉他这个点球的来龙去脉和怎样处理这个球。玮格斯待重新回到罚球点，飞起一脚将球故意踢飞，全场顿时一片哑然，继而爆发出雷鸣般的掌声，在掌声中裁判吹响了上半场结束的哨音。

综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论述文。

要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定；标题自拟，不少于 1000 字。

33.阅读下面的材料，按要求作文。

木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的那个板（图 4），又有人提出了“新木桶原理”，认为当木桶倾斜一定角度后所能装的水，才是它的真正容量，也就是说，木桶的长板越长，装的水越多。

图 5）综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。

要求：图 4 图 5

用规范的现代汉语写作：角度自选，立意自定，标题自拟；不少于 1000 字。

33.阅读下面的文字，按要求作文。

2016 年里约奥运会上，中国女排在前期战局不利、对手强大的情况下，艰苦拼搏，最终战胜塞尔维亚队，又一次登上世界女排的顶峰。国人沸腾，自然而然地称赞“女排精神”，记者采访女排教练郎平，希望她谈谈“女排精神”，她回答说：“不要因为我们赢了一场就谈女排精神，也要看到我们努力的过程。

女排精神一直在，单靠精神不能赢球，还必须技术过硬。”

综合材料内容，联系社会生活，写一篇论说文。

要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟，不少于 1000 字。

参***。**老师职业道德。

丹麦与伊朗的一场足球比赛，由于球迷造假“哨声”，导致伊朗队被判犯规。丹麦队主教练用机智和高尚的职业道德巧妙地化解了这个突发事件赢得了全场的掌声。同样，作为老师我们也要有高尚的职业道德。

教师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的路；教师是园丁，修养枝叶，衬托学生的美；老师是春蚕，吐丝结茧，温暖学生的心。但丁说过：“道德可以弥补智慧的不足，而智慧却无法弥补首先的不足”。

遵守教师职业道德，是对真理的永恒追求，对责任的永不言弃。要做一名好老师，就要关爱学生，为人师表，终身学习。

做一名好老师，就要关爱学生。关爱学生教师职业道德的灵魂。爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。

高尔基说：“谁爱孩子，孩子就爱谁。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。

”四川绵竹东汽车中学教师谭千秋，在教学楼顷刻坍塌时，他张开双臂四名学生紧紧保护在身下。当人们从废墟中将他搜救出来时，他已经血肉模糊，献出了五十一岁的生命，而四名学生则在他的保护下成功获救。要做好老师，要具有仁爱之心，关爱学生，保护学生权益，关心学生的健康和安全，成为学生的良师益友。

做一名好老师，就要为人师表。为人师表是教师职业道德的内在要求。孔子说过：

“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”。教师应当以身作则，成为学生学习的榜样。在这一点上，教育家张伯苓就做得很好。

有一次，他发现学生的手指被烟熏黄了。他严肃劝告学生吸烟有害身体健康，并要求学生戒烟。让他没想到的是，学生反问：

“那您吸烟就对身体没有害处？”，张伯苓哑口无言。于是，他做出了一个决定，当众销毁了自己所有的香烟。

诚恳地说：“从此以后，我与诸同学共同戒烟。”要做好老师，就要以身作则，为人师表，为学生树立正确的榜样。

做一名好老师，就要终身学习。终身学习是老师职业道德的不竭动力。陶行知先生说过：

“要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生，才能教出学而不厌的学生。”教师，是启迪心智的明灯，是指引方向的路标，是照亮黑暗的火炬，是塑造灵魂的天使。

教师要树立终身学习的理念，坚持不断提高专业知识和教学水平，拓展教师的知识视野。

丹麦队主教练的做法显示了高尚的职业道德，做一名好老师，同样要保持高尚的职业道德。做一名好老师，就要关爱学生，要具有仁爱之心，关爱学生，保护学生权益，关心学生的健康和安全，成为学生的良师益友。做一名好老师，就要为人师表，以身作则，为学生树立正确的榜样。

做一名好老师，就要终身学习，坚持不断提高专业知识和教学水平，拓展教师的知识视野。教师是甘甜的泉水，洋溢着学生幼小的心田；教师是温暖的阳光，照耀着学生未来的道路；教师是辛勤的春蚕，铺垫着学生辉煌的人生。做为一名好老师，我们要“不忘初心，牢记使命”，为中国的教育事业和中华民族的伟大复兴而努力。

**素质教育观。

老“木桶原理”认为，一个木桶能装多少水，取决于最短的木板；而“新木桶原理”认为木桶是倾斜时，长板才是决定了的真正容量。两种观点没有对错，只是看问题的角度不同。作为一名教师在教育教学过程中，我们也要学位换位思考，全面看待问题。

“教师是人类灵魂的工程师”，我们要履行好老师教书育人的职责。教师是蜡烛，燃烧自己，照亮学生的路；教师是园丁，修养枝叶，衬托学生的美；老师是春蚕，吐丝结茧，温暖学生的心。作为一句好老师，我们要树立正确的教育观。

在教书育人的过程中，教师要促进全体学生的全面发展，个性发展，培养学生的创新精神和实践能力。

做一名好老师要促进全体学生的全面发展。每个学生的成长环境不同，教师要适时引导学生，促进全体学生的德智体美全面发展。“金无赤足，人无完人”，学生正如组成木桶的木板一样，长短不一，他们都有缺点。

做一名好老师，要看到学生的长处，对于学生的缺点，要做到积极引导，关心学生，以教师的爱。