作者：赵曙亚。
**：《学理论·下》2023年第08期。
摘要：高职教育自产生以来便与社会生产紧密相关，但也由于过于注重职业性和实用性使得高职教育对于学生的综合英语水平不够重视。随着我国经济的国际化发展，英语在工作中的应用越来越频繁，高职教育应该采取一些措施来保障学校的英语教学质量。
对高职教育中的大学英语教学质量保障体系及多元评价系统进行探索和研究。
关键词：高职教育；大学英语；教学保障；评价系统。
中图分类号：g641 文献标志码：a 文章编号：1002-2589（2014）24-0230-02
为了保证教学质量，近年来高职院校不断在教学质量保障体系与多元评估系统方面开展研究，然而这些研究大都是针对高职院校的特色专业或者是与社会生产接轨的行业性专业，对于英语这种非职业性学科，无论是教学质量保障体系还是评价系统，都存在较多漏洞或缺陷。本文在总结英语教学质量保障体系及评估系统存在问题的基础上，结合英语这一学科的特殊性，为高职院校大学英语教学质量的提高提出一些建议。
一、研究现状。
近年来，大学英语教学的质量保障体系的建立和完善越来越引起重视，许多国家纷纷出台了适合本国国情的大学英语教学大纲和教学标准，一些国家甚至制定了相关法律法规，将大学英语教学质量保障体系列入国家发展的总体行动计划中。在我国，《教育中长期发展规划纲要》明确指出，提高质量是教育改革发展的核心任务，要建立健全教学质量保障体系，推进专业评价工作。各高校高度重视教学质量健康体系建设，开展了行之有效的研究工作和教育教学改革，但主要集中在学校教学管理层面，针对大学英语教学质量保障体系构建和多元评价系统的研究工作较少。
二、高职院校英语教学质量保障体系及评估系统存在的问题。
一）教育观念落后，教学手段陈旧。
高职院校英语分层教学研究
作者 吴晓芬。校园英语 上旬 2014年第11期。摘要 英语水平是国家和社会在新时期对人才提出的基本要求，英语能力的掌握程度会对学生日后的职业发展产生不同的影响。本文通过对高职院校的英语分层教学现状进行了深入的分析，找出了不足之处并提出了相应的改进建议。关键词 高职院校英语教学分层教学研究。现阶段，...
高职院校英语写作教学研究
作者 陶源。现代商贸工业 2008年第11期。摘要 主要介绍了高职院校英语写作教学研究的现状，结合近年来英语写作教学方面的研究成果，并提出改进策略，展望了写作教学研究的发展方向。关键词 高职院校 写作教学 现状 对策 中图分类号 h31文献标识码 a文章编号 1672 3198 2008 11 02...
高职院校英语教学模式研究
作者 周丹。科技资讯 2011年第11期。摘要 优化的教学模式有利于教学水平的提高，能够充分调动学生学习英语的积极性，达到培养其能力的目的。在社会生活的信息化和经济的全球化的今天，英语的重要性日益突出。英语课是一门实践性很强 具有明显时代发展性特点的课程。英语课应根据时代发展的需要，体现 以学生为中...