英语写作技巧。
如何让句型升级。
要想写出定语从句，首先要保证两个简单句有重复词汇，再将含有重复词汇的两个简单句合成定语从句。
英语演讲比赛。
主题：人与自然。
时间：6月15日下午2：00～5：00
地点：501教室。
参赛选手：10名学生。
联系人：李华（
欢送大家光临。
the topic of this contest is “man and nature”.
ten students will talk about “man and nature”.
第二步：确定主句和从句，将从句的重复词汇用对应关系词替换并提至从句句首。在确定主句和从句时，考生只需要根据中文构思判断合成后的句子主要想表达哪个要点，含有该要点的句子就是主句。
在用对应关系词替换时，考生看到重复词汇指物时用关系代词which / that来替换，指人时用关系代词who / that来替换，指时间时用关系副词when来替换。按照这个步骤和前面分析局部的构思，句子①为我们主要想表达的内容，那么句子②即为从句，将从句中的重复词汇“man and nature”用对应关系词which替换后变为：
which ten students will talk about
第三步：将替换后的从句作为整体置于主句重复词汇后面。按照该步骤，将句子③置于句子①的重复词汇后变为：
the topic of this contest is“man and nature”，whichten students will talk about.
这样，一个完整的定语从句就写出来了。
这个行李箱是我的生日礼物。（the suitcase was mybirthday present.）
我妈妈送生日礼物给我。（my mother g**e me a birthdaypresent.）
第二步：确定主句和从句，将从句的重复词汇用对应关系词替换并提至从句句首。经过第一步的拆分和翻译，两个含有重复词汇的句子就出现在我们眼前，接下来的步骤和“合并法”的第二步一样，确定从句并进展关系词替换。
birthday present指物，所以用关系代词which / that替换后变为：
which / that my mother g**eme
第三步：将替换后的从句作为整体置于主句重复词后面。将①中的英文句子和句子③合并后变成：
the suitcase was my birthday present which / that mymother g**e me.
另外，我们还可以再添加一些信息，比方在句尾加上时间状语从句变成：
the suitcase was my birthday present which / that mymother g**e me when i was 18 years old.
非谓语动词是“出镜率”最高的语法考点之一，也是较难掌握的一个知识点。要是考生能在写作中写几个含有非谓语动词的句子，相信会给作文加分不少。鉴于此，下面介绍一种方法来帮助同学们写出含非谓语动词的句子。
该方法要分两步来进展。
原因状语从句和条件状语从句是考生非常熟悉的两种从句，写起来比拟容易，只要分析前后句对应的逻辑关系，在从句前加上because / if即可。这里之所以选择这两种状语从句，是因为我们在写作时，为了扩充要点，经常会添加一些成分，其中最常添加的是原因和条件。以例1为例，我们可以写出以下两个句子：
if you h**e any questions about this contest，youcan call me at 44876655.
because you are respected as an outstanding foreignteacher，you h**e been invited to be a judge in our contest.
上面句子①中的从句为主动语态，我们按照上述公式来变化一下这个句子。
上面句子②中的从句为被动语态，我们按照上述公式来变化一下这个句子。
经过上面两个步骤，状语从句就华美变身为非谓语动词短语。
英语写作技巧升级
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