剩余2-4个课时学习大作文中的报告类。报告类相对比较简单，议**所学知识都可以应用。只是需要向学员指出，报告所提出的问题的解决方案一定要与所陈述原因有一定的针对性。
a类小写作用8个课时来完成教学任务。
在雅思图表作文教学中，可以按照图形的种类（柱、线、饼、表（总共3个课时）和流程图（2个课时）以及平面地图（2个课时））进行分类讲解，以每一类图表的特点为线索展开教学，先让学生看雅思范文，再学习必要词汇比如讲到线图时侧重讲解数据的动态变化描述，而讲到饼图时可能需要重点讲解百分比表达，**数据较多时可能需要讲到数据分类的思路等。另一种教学方式是按照数据的体现形式（横比、纵比、百分比）进行思路和语言的总结。
信息的提取和段落的安排。
上升下降类词汇（p209）
迅速缓慢等形容词副词类（p212）
占比例多少类词汇p210
下面就是练习的安排和检查了。（）
我的联系安排一般如下：
1 每次写一篇作文，课堂现场批改。在课堂上强调某些内容。并且要对上次内容进行听写。
2 对高分例文进行详细解析，挑出好的词汇和句型，让学生进行模仿使用。
3 对于经典例文，让学生进行口头汉语到英语的翻译。
4 在平时课堂上，让学生写作文的某些部分。进行重点的练习。在考前要进行几次模拟写作。
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